北京科技大学继续教育学院

时间:2023-10-29 06:21:11编辑:莆田seo君
北京科技大学

北京科技大学创办于1952年(原北京钢铁学院,1988年更名),现已发展成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年5月,学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年,学校成为国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校

学院简介

1955年,原北京钢铁学院的业余教育科就开始从事继续教育工作,为冶金行业继续教育的发展做出了突出的贡献。1999年,北京科技大学培训中心成立,是由原北京冶金管理干部学院成建制并入北京科技大学后两校的培训部门合并而成。原北京冶金管理干部学院直属原冶金工业部人事司,是冶金行业内的高层次人才培训基地,也是原国家经贸委首批批准备案的全国工商管理培训机构。培训中心成立以来,为冶金企业培训了大批高级管理干部和工程技术人员。

多年来,学院一直秉承“立足行业、服务社会、争创一流”的办学宗旨,遵循“高层次、多形式、高质量”的培训原则,依托北京科技大学在冶金、材料、矿业等学科的特殊优势,突出为钢铁企业进行职业教育服务的特色,面向冶金企业主战场,为企业中高层管理人员、专业技术骨干搭建业务提升、素质拓展和资源共享的平台,同时面向社会、面向市场,不断开拓高层次、多类型、前沿性的课程及专业教育。

学院开发和形成了一些具有专业特色的培训项目,如多次开办中高级职业经理人资格认证培训班;为鞍山钢铁集团、本溪钢铁集团、唐山钢铁集团等众多国内大型钢铁企业举办了多期中高级管理干部培训班;逐步扩展了前沿技能合作培训的规模。2004年,被中国企业家联合会授予“钢铁行业职业经理人资格认证培训机构”,2005年,被中国钢铁工业协会评为“钢铁行业职工教育培训工作先进单位”,被誉为“中国钢铁人才培训基地”。

学院下设办公室、研发部、项目部、网络学堂等机构,有教学楼、培训公寓、报告厅、学生活动中心、篮球场、医务室、餐厅等,拥有语音室、多媒体网络计算机室等完善的教学辅助设施。

今后,学院将继续加强与各级政府、各类型企业及境外学校的合作,大力发展高层次、多专业、应用型的符合市场需求的新知识、新理论、新技术的进修班和短训班,创建一批具有北京科技大学品牌效应的培训项目,力争在较短的时间内,发展成具有核心竞争力的继续教育培养基地,为将我校建设成为国内一流、国际知名的高水平研究型大学做出应有的贡献,也为构建我国二十一世纪终身教育体系和创建学习型社会添砖加瓦。

规模

全日制在校生2万余人,学校拥有一支治学严谨的师资队伍,全校教职工近3000人,正、副教授800余名。专任教师中有中国科学院院士7人,中国工程院院士3人,国务院学位委员会委员1人,国家学科评议组成员4人,国家“973”首席专家1人,国家级有突出贡献专家16人,部级有突出贡献专家13人,“长江学者奖励计划”特聘教授10人、讲座教授1人,国家杰出青年科学基金获得者11人次,国家“百千万人才工程”入选10人,教育部新世纪优秀人才支持计划36人,具有正高级专业技术职务的教师330人,具有副高级专业技术职务的教师484人。人才梯队正在壮大,一大批中青年学者脱颖而出。

学校的科研实力十分雄厚,面向新世纪,学校的发展目标是:把北京科技大学建设成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展,规模适度,特色突出,国内一流,国际著名的高水平研究型大学。

北京科技大学管庄校区的历史可追溯到建国初期的重工业部干部学校、冶金部干部学校和北京冶金管理干部学院。1998年9月原北京冶金管理干部学院并入北京科技大学,成立管庄校区。从此,这个具有五十年历史的老校园作为北京科技大学人才培养体系的重要组成部分进入了一个崭新的发展阶段。

北京科技大学管庄校区位于北京市朝阳区东部管庄,占地87亩,建筑面积56000平方米,其中图书馆房屋使用面积1468平方米,教学行政用房20500平方米,建有校园网、计算机房、语音室、视听室、管理模拟、投资分析和自动化等20多个实践教学场所,并在洋华堂、日本NEC、日立华胜等日资企业开辟校外实训基地。

校区现有在职教职工203人,其中教授、副教授35人,并聘有多名外籍教师从事外语教学。截至2007年底,校区在籍生总数15827人,其中成人教育学生7364人,远程教育学生8178人,高等职业教育学生285人。

继续教育学院

学院作为北京科技大学的直属学院,秉承学校的优良传统,依托雄厚的教育资源,不断开拓国际交流渠道,培养了大批兼有北京科技大学和国外一流大学学识水平的优秀人才。

在机遇和挑战面前,学院恪守“学风严谨,崇尚实践”的优良传统,秉承“教育创新,服务社会”的宗旨,坚持“高层次、高质量、高效益”为主的办学原则。我院举办的计算机动画专业目前是国内最领先的,也是我国第一批开展动画专业的院校之一。学院已积累了较丰富的教学与管理经验,形成了一系列管理规章制度,学院提供完善的教学设备,如:先进的计算机动画实验室、语音室、多媒体教室、多功能报告厅等,已形成了良好的合作办学运行机制。

成教学院

成人教育学院成立数十载,两院合署办公。学院秉承学校鲜明的本校特色,依托学校雄厚的师资力量和优秀的教学资源,立足各个行业,面向社会开展高起专、高起本、专升本层次的成人学历教育。

学院一贯坚持“以学生为中心,服务学生、服务行业、服务社会”的理念,坚持把质量作为发展的根本,积极进行成人教育人才培养模式的改革和创新,借鉴现代远程教育的成功经验,充分运用现代教育技术以及先进的教学模式,实现成人与远程教育教学资源的共建与共享,积极调动一切优质资源,在课程建设、教学改革、师资队伍建设及学生管理等方面加大投入,致力于提高成人教育教学质量,为学生提供更加优质的服务,不断提高办学水平和综合实力。

学院将继续坚持“以保证质量为中心,以改革创新为动力,规范管理,稳步发展,办出特色”的办学思路,积极、扎实、稳妥地开展成人教育和现代远程教育。

“您的梦想,我的责任”。开放的成人和远程教育学院将与您一道,用卓越的品质和责任为您铺就美好的未来。

专业介绍

数字媒体产业计算机动画专业是全球范围内极具代表性的新兴朝阳产业,是计算机技术领域的一个最前沿学科,主要应用于:影视特效、动画制作、网络游戏开发、移动娱乐增值业务开发(彩铃彩信)、电信娱乐增值业务开发(广域网、局域网游戏)、电子音乐、广告设计等行业。另外,利用数字媒体技术还可以还原、模拟、演示各种景象、影像及模型,所以该专业的应用已经延伸到建筑设计、建筑建模、航空航天、医学模拟、刑侦模拟、教学模拟、军事模拟等领域,随着政府对数字媒体产业政策的倾斜,北京、上海、广州、杭州、长沙、武汉、深圳、南京、大连、青岛等上百个城市将动漫产业作为当地支柱产业,并纷纷建设自己的动画园区。

但目前国内数字媒体从业人员只有1万余人,只及韩国的1/3,其中高端人才仅占5%,而仅数字影视特效人才缺口现今国内就达15万人,伴随产业的发展壮大,这个缺口还在不断加大。但全国相关专业毕业生每年不足300人,因此人才紧缺成为我国数字媒体产业发展面临的最大问题。

定向培养

2010年,我院与国内最大的三维动画连续剧《侠岚》(曾用名:伽蓝)剧组签订“动画人才定向委培协议”,招收动画专业

侠岚剧组基地

定向委培生,这不再是空洞的企业委托学校培养人才,而是从学员入学开始就把用人单位的实际需求渗入到整个学习生活中,学习期间《侠岚》剧组为学员提供国内一流的实习环境,感受企业文化,适应企业化的管理,让学员提前认识到自己未来的工作定位,真正保证教学内容与企业需求100%匹配。学员合格毕业后全部进入《侠岚》剧组工作。

《侠岚》连续剧剧照

侠岚影视制作基地,位于海淀区西三旗神州科技园内。基地可提供数字影视加工、及动漫、游戏、广告、制作等全方位、高质量的多种专业化生产,制作工艺实现了全数字化和网络化,器材配置达到国际先进水平。现拥有国内一流的导演、创意、策划、摄像、数码合成、三维动画制作等高级专业人才。与中国大型媒体——中央电视台及北京电视台、各省市、地方电视台有着良好的合作关系。长期为各类媒体制作电视专题片、纪录片、广告片、教学片等。为多家国际、国内知名企业策划制作整体形象宣传片,扩大企业宣传工作,促进了经济发展,受到了社会好评。报名须知

★招生对象:应届(含往届)高中毕业生及同等学历者,热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,品行端正,自觉遵守校规校纪的求学者。

★报名时间:即日起开始报名,额满为止。

★报名方式:本市学生可直接来校咨询报名,外地学生可通过网上报名、电话报名、信函报名,报名时需交本人身份证、高中毕业证、同等学历交相应的毕业证书复印件,填写报名表,交彩色免冠照片一寸2张,报名费100元。

★开学时间:详见入学通知书。

★招生办法和入学事宜:

(1)学生报名后,经学校审核后,凡符合我校入学条件者,依其成绩和报名先后择优发放入学通知书。

(2)新生入学时须带有入学通知书、毕业证书、身份证原件,一寸照片8张,二寸照片8张。

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