2015年4月21日，到杭州师范大学学术讲座。[2]
2012至今浙江省专家。
2010至今浙江师范大学“尖峰学者”讲座教授。
2011至今杰出教授。
2005.1至今多伦多大学儿童研究所/人类发展与应用心理学系/安大略省教育研究院，教授。
2004.9至今浙江师范大学教师教育学院，兼职教授。
2005.1-2010.7 多伦多大学儿童研究所，所长。
2003.1-2005.6 加州大学圣迭戈分校心理学系，副教授。
1999.1-2003.6 安大略省女王大学心理学系，副教授。
1994.1-1999.6 安大略省女王大学心理学系，助理教授。
1993.1-1994.6 新伯伦瑞克大学心理学院，讲师。
1989.10-1990.8 伦敦大学学院MRC认知发展研究所，访问学者。
1986.1-1989.9 杭州大学心理学院，讲师。
主要成就李康教授是国际知名儿童发展心理学家，主要通过心理学和神经科学手段研究儿童与成人在说谎和面孔识别等方面的心理与神经机制。目前已在具有国际影响力的主流刊物上发表近160篇论文，H因子为37，论文被引用7000多次，其中2000年单篇被引用380次以上，出版了5本学术专著和14本学术出版物的相应章节。
获得荣誉时间奖项全称获奖作品2007-2009中国国家自然科学基金委海外杰出青年学者奖2006-2008加拿大创新基金1999-2004加拿大安大略总理研究杰出成就1999-2004女王大学杰出研究学术兼职1998至今 《发展科学》副主编
2010 国际心理科学协会（APS）理事
2010-2011 美国国家健康研究院认知和知觉评审组评审员
2008－2010 美国国防部证人可靠性评估科学专家组专家
2011 中国国家自然科学基金重点和面上项目学术评议组评委
代表性论文论著1. Lee, K., & Talwar, V. (in press). Children and lying: A century of scientific research. Oxford, UK. Blackwell Publisher.
2. Lee, K., Quinn, P.C., Pascalis, O., & Slater, A. (2013). Development of face processing ability in childhood. In Zelazo, Ph. (Ed.), Oxford handbook of developmental sychology. Oxford University Press.
3. Ding, X., Gao, X., Fu, G., & Lee, K. (2013). Neural correlates of spontaneous deception: A functional near-infrared spectroscopy (fNIRS) study. Neuropsychologia, 51(4), 704-712.
4. Fu, G., Mondloch, C., Ding, X.P., Short, L., Sun, L., & Lee, K. (2013). The neural correlates of the face ttractiveness aftereffect: A functional near-infrared spectroscopy (fNIRS) Study. NeuroImage.
5. Ding, X.P., Fu, G., & Lee, K. (2013). Neural correlates of own- and other-race face recognition in children: A functional near- infrared spectroscopy study. NeuroImage, July 25, 2013. Online Publication.
6. Lee, K., Wang, Q., Fu, G., Xiao, N., Hu, C., & Quinn, P.C. (2013). Categorizing racially ambiguous faces as own- versus other-race influence show those faces are scanned. Journal of Vision, 13(9), 985.
7. Liu, J., Wang, M., Shi, X., Feng, L., Li, L., Thacker, J.M., Tian, J., Shi, D., & Lee, K. (2013). Neural correlates of covert face processing: fMRI evidence from a prosopagnosia patient. Cerebral Cortex, February 28, 2013. Online Publication.
8. Xu, F., Bao, X., Fu, G., Talwar, V., & Lee, K. (2010). Lying and Truth‐Telling in Children: From Concept to Action. Child development, 81(2), 581-596.
9. Fu, G., Evans, A. D., Wang, L., & Lee, K. (2008). Lying in the name of the collective good: a developmental study. Developmental science, 11(4), 495-503.
10. Fu, G., Xu, F., Cameron, C. A., Heyman, G., & Lee, K. (2007). Cross-cultural differences in children's choices, categorizations, and evaluations of truths and lies. Developmental Psychology, 43(2), 278.
代表性科研项目1.2010-2015,美国国立儿童健康与发展研究院——“面孔加工专家技能的发展”
2.2010-2013,加拿大人文社科基金——“儿童关于说谎的道德观念发展的研究：东西方的比较”
3.2010-2012,中国国家自然科学基金——“异族面孔加工的神经机制”
4.2010-2013,中国国家自然科学基金——“面孔和汉字加工的神经机制”
5.2009-2014,美国国立卫生研究院——“对面孔专家化的功能性神经系统发展的研究”
6.2007-2012,加拿大国家自然科学与工程研究理事会——“对面孔和汉字加工的发展研究”
7.2006-2011,美国国立儿童健康和发展研究院R01基金——“儿童虐待和诚实研究”
学术报告1.2013.6:经验在面孔加工专家化发展中的作用（首届早期儿童教育与发展神经科学国际研讨会，杭州，中国）
2.2011.1:面孔加工的专家化发展：行为和神经证据（国际社会神经科学会议，上海，中国）
3.2010.6:小小说谎者：儿童说谎行为中的言语发展（国际行为发展研究双年会，卢萨卡，赞比亚）
4.2009.1:小小说谎者：儿童说谎的原因和方式以及对教育的启示（开放思想会议，芝加哥）
近三年教学情况系统开设儿童发展心理学研究方法和高级统计课程；
为心理学科的教师、研究生、本科生开设学术前沿讲座，指导研究生和青年教师撰写英文学术论文。
