重庆小升初首次摇号，其中的不确定性牵动着无数家长的心，但大渝酱发现这样一个现象，很多本来原可以直接享受公办划片的公立校享受九年义务教育的孩子，纷纷被父母送到了学费高昂的民办学校。
大渝酱还记得当年上学的时候，公办校的口碑是明显高于民办校，感觉就像是读民办校的都是成绩不好的学生，或者是坏学生。
长期以来，公立学校从教学质量、稳定性、义务模式和传统思想上都在人们心目中占据了首选位置。不仅仅是这些，公立学校的学费也是明显低于民办校的。
就拿重庆为例，巴蜀常春藤8万/年，为明国际班34000/学期，德普外国语学校74800/年，这还仅仅是学费，再算上每年的学杂费，恐怕每年娃的开支得超10万。
那么问题就来了，为什么家长们放着免费的义务教育公立学校不上，偏偏每年多交数千乃至上万元“不稳定、收费高”的民办校呢？
当然，家长们不傻。无论是从经济学或心理学还是行为学的角度分析，人都是趋利避害的，综合选择对自己最有利并付诸行动。
当越来越多的家长选择民办学校时，就说明兴起不久的民办学校的确有优秀之处，也说明了民办学校的发展速度远远超过了公办学校，以至于现在要用摇号来放缓民办的发展趋势。
那么，究竟是什么原因使得民办校能撬动具有强大资源的公办校呢？
1.民办校管理机制灵活民办学校对老师的聘任、考核、任免方面的机制十分灵活。对优秀的老师，可以高薪；对于末位，可以淘汰；同时，高薪势必会吸引众多优秀教师资源的持续流入。这样一些优胜劣汰的机制确保了新鲜血液及机体的活力。（欢迎关注微信公众号：大渝家长一站通）
2.优生引进方面操作空间更灵活对优质生源的引进方面，民办学校也有着很大的操作空间。比如，可以对优质学生减半学费、免学费，甚至倒贴奖学金，以吸引优秀学生入学，提前为今后的高升学率打下坚实的基础。在这方面，公立学校校、老师们估计说了也不算。一句话：不灵活。
3.素质教育吸引家长我们看到一些民办学校在课本知识之外，开办了不少提高学生素质的艺术班、礼仪班、体育班、游泳班以及各种兴趣班。这也是吸引一些有着新教育观念家长和学生的重要手段。反观公立学校，曾经有兴趣班的也会被“正课”时间所占领，很少有学校会冒着风险投入过多精力开设这些“不务正业”的兴趣班，分数和升学率才是最重要的。
4.教学理念更前卫最后，就是教学思想观念方面了。由于办学机制灵活，民办校学习到或感觉到一些新的教学方式，或者是教学理念，都会尽快运用到教学工作中，不合适的及时更改和修正，合适的再不断完善。比如现在民办校中颇为流行的国际班，也是民办校做第一个“吃螃蟹”的人。
当然在许多方面，公办校也是优于民办校的，比如公办校基本不会收取学杂费。师资方面，公办校的师资资历基本上是比较深厚的，名师多，老师的流动性也相对较小。历史积淀方面，公立学校的创办时间相对较长，历史的沉淀下具有优良的历史传统，肯定也积累了不少经得起时间考验的教学经验，口碑普遍来说也是非常不错的。
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