LCMS

1、LCMS(LearningContent Management System) 即学习内容管理系统，是LMS学习管理功能与CMS(Content management system)内容管理功能的集合，是以学习物件的形式来创建、存储、组装和传输个性化学习内容的系统，能够较为高效地设计、创建和发布E-learning课程 并测量其效果。

2、LCMS把内容和传输媒体隔离开。

3、内容是在一个时间被制作，以多种方式传输。

4、LCMS也消除了专业化程序技能的需要，允许编辑人员将内容填写在事先编好的程序模板中。

5、因为内容以小物件的方式创建，内容开发者能重用被其他人用的内容，节省开发时间，正如提供了一致的消息给学习者。

1、每次开机前，保证超纯水和流动相的新鲜，泵的各个管路不应余留上次残留的溶剂。

2、流动相需符合HPLC与LC-MS要求等级，流动相中尽量加易挥发的盐，尽量不使用表面活性剂之类，否则容易导致离子抑制，表面活性剂产生的加合物和离子簇会干扰质谱数据。

3、如果遇到离子抑制，可以把样品峰往后推或者改变提取方法，或者考虑用APCI源。

4、尽量不使用无挥发性的缓冲剂，例如，磷酸缓冲剂等，磷酸盐及其他不挥发缓冲盐在离子源会沉淀并堵塞毛细管等。

5、另外液质不能承受过大流速。

6、溶剂瓶避免阳光直射。

1、lcms质谱仪又称质谱计。

2、分离和检测不同同位素的仪器。

3、即根据带电粒子在电磁场中能够偏转的原理，按物质原子、分子或分子碎片的质量差异进行分离和检测物质组成的一类仪器。

4、质谱仪按应用范围分为同位素质谱仪、无机质谱仪和有机质谱仪。

5、按分辨本领分为高分辨、中分辨和低分辨质谱仪；按工作原理分为静态仪器和动态仪器。

6、质谱仪最重要的应用是分离同位素并测定它们的原子质量及相对丰度。

7、测定原子质量的精度超过化学测量方法，大约2/3以上的原子的精确质量是用质谱方法测定的。

8、由于质量和能量的当量关系，由此可得到有关核结构与核结合能的知识。

9、对于可通过矿石中提取的放射性衰变产物元素的分析测量，可确定矿石的地质年代。

10、质谱方法还可用于有机化学分析，特别是微量杂质分析，测量分子的分子量，为确定化合物的分子式和分子结构提供可靠的依据。

11、由于化合物有着像指纹一样的独特质谱，质谱仪在工业生产中也得到广泛应用。