中班音乐游戏教案《喜羊羊与灰太狼》
幼儿能听着音乐创编出各种动作。以下是我整理的中班音乐游戏教案《喜羊羊与灰太狼》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。 活动目标： 1、让幼儿感受音乐的诙谐和有趣。 2、幼儿能听着音乐创编出各种动作。 3、遵守音乐游戏的规则，体验音乐游戏的乐趣。 活动重点： 幼儿感受音乐，并用各种动作表现音乐。 活动难点： 遵守音乐游戏的规则进行游戏。 活动准备： 1、音乐。 2、灰太狼图片一个。 3、场景布置：草丛。 活动流程 设计意图 一、角色扮演，激发兴趣 今天的天气真好啊!小羊们，我们一起去青青草原玩好吗?幼儿听音乐进活动室。 二、发挥想象，创编动作 1、青青草原到了，我们先坐下来，欣赏一段音乐吧! 2、听了音乐你感觉怎么样? 3、听到这么开心、愉快的音乐，你们想要干什么呢? 4、让我们听着音乐一起动起来吧! 5、你的动作真棒!我们也来学一学。请个别幼儿示范，大家跟学。 5、这么多好看、有趣、可爱的动作，我们一起做出来好吗? 三、情节贯穿，讲解玩法 1、听，谁来了?哎呀!灰太狼来了，我们该怎么办呀? 2、对了，大家不要着急，离开羊村的时候，慢羊羊村长给了我一瓶“变身水”，村长说了，只要喷上“变身水”，灰太狼来的时候，我们变成一样不会动的东西，那么他就找不到我们了。千万不能动哦!你一动，“变身水”就没有效果了，那么就会被灰太狼抓走的。等灰太狼走了以后，我们又可以快乐地动起来了。 四、小羊与狼，快乐游戏 1、请一位老师扮演灰太狼，进行游戏。 2、第二次、第三次游戏的时候，请幼儿来扮灰太狼。 五、游戏结束。 小羊们!今天玩得开心吗?天快要黑了，我们一起回羊村吧!幼儿听音乐离开活动室。 让幼儿仔细倾听音乐，感受音乐。发挥想象，创编动作 在情节中，使幼儿了解游戏的玩法与规则角色扮演，幼儿愉快地游戏。
喜羊羊和灰太狼幼儿园中班游戏教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的喜羊羊和灰太狼幼儿园中班游戏教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 喜羊羊和灰太狼幼儿园中班游戏教案1 设计意图： 《喜羊羊和灰太狼》是近年来流行的一部儿童动画片，孩子们非常喜欢这部片子，更喜欢里面的两个角色喜羊羊、灰太狼。因为是孩子们熟悉的、喜欢的动物形象，贴近幼儿生活，易于孩子理解和掌握，所以我采用这两个角色做音乐游戏。能使幼儿更好的主动参与到学习活动中来。音乐游戏中我采用两段音乐。前段音乐采用钢琴弹奏、乐曲奏旋律上层层递进。节奏稳定、缓慢；后段音乐采用《土耳其进行曲》选段，旋律表现为活泼、有趣、紧张，非常适合幼儿进行游戏。让音乐和故事情节匹配起来，使幼儿更加投入到音乐游戏的故事情境中去。 活动目标： 1、能根据音乐的特定变化表演小羊的走、停、跑，并努力在停顿的地方做出不同造型。 2、会跟着音乐游戏，学习遵守游戏规则，跑动时不碰撞或推搡他人。 活动准备： 音乐录音、灰太狼和喜羊羊和众小羊头饰若干，森林、山坡背景画，灰太狼和喜羊羊图片。 活动过程： 1、故事导入，了解游戏背景，引起兴趣。 老师出示《灰太狼和喜羊羊图片》 师：这是谁？是什么动画片的人物？ 老师以喜羊羊的角色讲述。 师：我是喜羊羊，前天我们一群小羊在草地上玩游戏，灰太狼乘我们不备，抓走了我们很多小羊。现在我想把它们救回来，唉，靠强夺救，我们抢不过灰太狼，只能想想计谋了。今天，我请来我们羊村的许多兄弟姐妹，让大家跟我一起去营救他们。我想了一个好办法：灰太狼在家里守着小羊，它走来走去的，我们就悄悄的跟在它身后，灰太狼嚎叫转身，我们就停下躲好（作出不同停止造型）。灰太狼一转身我们又赶紧跟上去，这样我们离小羊就越来越近了，最后趁它打困睡觉的时候，我们赶紧去营救小羊们，把它们带回家。 师：接下来，我们要玩这个营救小羊的游戏。这个游戏是要在音乐中进行的，先让我们听听音乐吧。 2、熟悉游戏音乐。 （1）幼儿完整欣赏音乐，感受音乐游戏中旋律不同的两个部分。 师：你听到音乐的前部分和后部分有什么不同？[前段音乐旋律节奏缓慢，后段音乐旋律节奏活泼、紧张] （2）引导幼儿分段听音乐做游戏。[请配班老师扮演灰太狼，老师扮演喜羊羊，幼儿扮演其他小羊。] 师：听到前段缓慢的音乐是我们慢慢走，悄悄的向灰太狼靠近，当听见狼叫时，我们就要停止用造型的动作表示躲好，听到后段紧张、快速的`音乐我们就要快速跑到狼堡把小羊们救回家。在跑的时要注意安全，不要推撞到其他小朋友。 喜羊羊和灰太狼幼儿园中班游戏教案2 活动设计意图： 根据我园开展运动课程的主导 思想，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质，丰富幼儿生活，提高幼儿身体活动的灵活性、协调性，培养幼儿爱好体育游戏活动的兴趣以及不怕苦、不怕累、勇敢、正直的 精神品质。根据我班幼儿发展情况，设计了这堂涵盖了幼儿走、跑、跳、平衡、钻爬、投掷等运动项目的游戏活动。并且结合幼儿生活实际，对“喜羊羊和灰太狼”动画的喜爱，对喜羊羊聪明、勇敢、正直、可爱的向往和对灰太狼讨厌的 思想感情，把活动名称设计为“喜羊羊和灰太狼”，以期获得幼儿情感共鸣，取得活动的更好效果。运动课基本都在自然环境中实施，让幼儿在自然环境寻找游戏的快乐，让幼儿在自然环境中体验活动的乐趣无处不在。 活动目标： 1、通过幼儿走、跑、跳、平衡、钻爬、投掷的活动，锻炼幼儿身体的灵活性和协调性 2、培养幼儿勇敢、正直、不怕苦、不怕累的 精神。 3、培养幼儿喜欢户外运动和参加集体游戏活动的兴趣。 活动准备： 1、喜羊羊图片用毛线套在幼儿脖子上。 2、灰太狼头饰一个、尾巴一条，小白兔头饰一个，口哨一个。 3、录音机、磁带《幼儿广播体操》、《小动物走》。 4、用废纸团捏成的“手榴弹”，师生总数的2倍以上。 5、场地布置：宽阔平整的操场，用粉笔在地上画两条距离35―45厘米宽的平行线（小沟），搭建20―25厘米高、10米左右长的平衡木（小桥），铺5米左右长的地毯，上面放大型钻爬塑胶玩具（山洞），设置灰太狼的家。 活动过程： 一、准备活动 1、队列队形练习 全体幼儿听口令成两路纵队入场。进行齐步走、切断分队走，走成六路纵队。成操节队列队形分布。 2、热身运动 教师：小朋友们喜欢看《喜羊羊和灰太狼》的动画片吗？那你们最喜欢谁？最讨厌谁？哦！灰太狼是一个令人讨厌的坏家伙，专门做坏事的。来，让我们一起活动活动，去打败灰太狼。 3、师幼听录音做《喜羊羊广播体操》 4、教师拌小白兔慌慌张张跑来说：灰太狼又要出门欺负小动物了。喜羊羊赶紧准备出发去打灰太狼。 二、游戏：喜羊羊打灰太狼 游戏过程： 1、交代游戏任务 师：在去打灰太狼的路上，喜羊羊要跑过一片草地，跳过一条水沟，走过一段很窄、很长的山路，爬过一个很小、很长的山洞，才能找到灰太狼。找到灰太狼时，会发生什么样的事？你们想怎样对付灰太狼呢？ 师：对，把手榴弹投掷在灰太狼身上，打败他。 师：你们害怕么？想去吗？ 幼儿：不害怕！想去！ 教师：走，我们出发! 2、幼儿在老师带领下，成两路纵队前进：跑过“草地”、跳过“水沟”、平衡走过又窄又长的“山路”、爬过又小又长的山洞、找到“灰太狼”，把“手榴弹”投掷在灰太狼身上。 “灰太狼”：“喜羊羊，求求你们别打我了，我再也不欺负小动物，不做坏事了！” 师幼欢呼：我打到灰太狼了……灰太狼被我们打败了！ 3、教师：我们打败了灰太狼，灰太狼再也不敢欺负小动物了。我们一起表扬表扬勇敢、能干的喜羊羊。 4、教师：灰太狼被我们打败了，我们要把手榴弹收拾起来，如果有哪个大坏蛋敢欺负小动物，我们又去打败他，好吗？师幼收拾“手榴弹”。 三、放松活动 师:小动物们听说灰太狼被打败了，很高兴，全都到草地上来庆祝，看一看是谁来了。幼儿听音乐《小动物走》自由放松，在草地上模仿喜欢的小动物做动作。
喜羊羊迷宫赛跑的游戏简介
《喜羊羊迷宫赛跑》是一个喜羊羊与灰太狼专题的小游戏。游戏内容是帮助喜洋洋率先走出迷宫。背景设定喜羊羊与灰太狼进入了一座迷宫，他们两个谁能先出去呢。你一定要跑在灰太狼的前面哦。操作方法移动键盘方向键控制喜羊羊移动。如何开始游戏加载完后点击[进入游戏] - 再点击[开始游戏] 然后选择游戏难度即可开始游戏。游戏目标帮助喜洋洋率先走出迷宫吧参考资料喜羊羊迷宫赛跑.百度百科[引用时间2017-12-24]
