模仿《我爱这土地》写一篇小诗
《我爱这土地》诗歌仿写【篇一】我爱这土地假如我是一滴玉露我也愿把这剔透的身体融入：这被烟雨所迷蒙的瘦西湖，这永远吸引着我们的兴致的香格里拉，这悄然的红叶飘落的香山，和那来自“东方小巴黎”的纯朴的圣·索菲亚大教堂......----然后我痴迷了,连目光也定格在那迷人的一线天。为什么我的眼里总是充满希望?因为我挚爱这土地……《我爱这土地》诗歌仿写【篇二】我爱这音乐假如我是一架钢琴，我也应该用清脆的音符弹奏：这留给人们长久记忆的乐曲，这诠释生活喜怒哀乐的五线谱，这带有神秘色彩的休止符，和那来自音乐的无比神奇的力量……----然后我笑了,连笑声也融入在这音乐里面。为什么我的嘴角常含笑意?因为我对这音乐爱得长久……《我爱这土地》诗歌仿写【篇三】我爱这校园假如我是一株蒲公英，我也应该用轻盈的身姿舞蹈：这被知识所充斥着的校园，这催促着孩子们上课的欢快的铃声，这崭新的营造活力的操场，和那来自教室里的朗朗读书声……——然后，我离开了，连梦想也随风飞扬在这校园之中。为什么我总是恋恋不舍?因为我对这校园爱得真挚……《我爱这土地》诗歌仿写【篇四】我爱这校园假如我是一朵花，我也应该张开灿烂的笑脸绽放：这被阳光所沐浴着的校园，这永远焕发着青春的活力的老师，这莘莘学子的浓郁的学习风气，和那来自未来的无比美好的憧憬……——然后，我谢了，连花根也留在校园里面。为什么我常常散发清香?因为我热爱我的校园……《我爱这土地》诗歌仿写【篇五】我爱这海洋假如我是一只海燕，我也应该用嘹亮的喉咙歌唱：这千万条河流所汇聚成的海洋，这永远翻腾着我们热血的海浪，这孕育在贝壳里的理想的珍珠，和那来自天空的朵朵自由的白云……连飞翔也那么自在而富有力量。为什么我的内心常含喜悦?因为我对这海洋爱得执著……《我爱这土地》诗歌仿写【篇六】《我爱这土地》诗歌假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……今天也许是巧合，又一个11月17日,我们学完了这首深情的颂歌，师生仿写此诗数首，谨以此表达对诗人艾青的怀念。《我爱这土地》诗歌仿写【篇七】我爱这土地假如我是一只鸟，我也要用清脆的喉咙歌唱：这高峡出平湖的三峡大坝，这可上九天揽月的神州飞船，这见证着国人光荣与梦想的鸟巢和水立方，和那来自四川灾区的小朋友们纯真的笑脸......然后，我哭了，眼泪也只是悄无声息地落下。为什么我在梦中也要飞到遥远的天府?因为我对这土地爱得深情......
仿写我爱这土地
仿写：我爱这校园假如我是一颗草，我也应该用柔嫩的腰肢舞蹈，这被霞光所装饰的校园，这永远孕育着年轻的梦想的摇篮，这活跃地奔跑着的长长的身影，和那来自教室里的一缕幽幽的书香……---然后我枯了，连叶子也腐烂在泥土里面。为什么我的嘴角常挂笑容？因为我对这校园爱得执着……写作背景《我爱这土地》写于1938年11月17日，发表于同年12月桂林出版的《十日文萃》。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。 这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。
