教育部提出的中考体育问题，具体有哪些？
教育部提出的中考体育问题主要有以下这些内容：第一，体育的中考成绩分值要逐年上升，与语文、数学、英语等课科目持平。现在，国家越来越重视中学生的身体健康。由于生活水平提高，饮食更加营养，但是人的运动量在减少。中学生正是发育成长的阶段，加强体育锻炼，增强免疫力，预防近视尤为的关键。因此，重视体育运动是中考的一项任务。教育部在调整中考体育分数上，作出了很多的举措，为的就是加强体育锻炼。但是在很多学校中，应付性考试仍然存在。很多学校都不重视体育。他们会把文化课放在主要位置。有些文化课老师甚至会占用体育课的时间来教学。家长和老师的眼里只有文化课的成绩。教育部主要目的还是想通过考试来加强中学生身体素质的培养。第二，在教育部的新规下，中考的计分方式也会发生变化。体育考核和卷面考核不一样。体育考核要进行实际的操作，中学生要对考核科目进行训练。但是受到每个学校环境不同，体育器材的限制，中考体育项目也是有所差异的。此外，要将初一、初二的体育成绩纳入考核的范围，才能将体育运动贯穿到整个中学教育当中，才能发挥作用。我们要定期对学生体育状况进行抽检。我们要将日常的体育成绩显露出来。这样才能看到实际锻炼的水平和效果第三，学校的体育工作将与政绩考核、绩效工资、综合评价挂钩。很多学校都不重视体育。地方政府也不重视体育。人们把大部分的精力都放在文化的成绩上。教育部把体育工作于政绩考核挂钩，就是想要引起政府的重视。政府要加大对体育工作的投资。学校要认真开展各项体育活动。我们要建立科学的考核机制。体育老师也认真地完成上级布置的任务。我们要将学生的体育成绩与教师的绩效考核挂钩。这样才能全面地提升中学生的体育成绩。
织金县县长是谁
县长：潘发勇
潘发勇，男，汉族，贵州金沙人，在职教育博士研究生学历、工学博士，天津大学化工学院化学工艺专业毕业，1975年12月生，1998年7月参加工作，1996年4月加入中国共产党，现任织金县委副书记，县人民政府县长，织金经济开发区党工委副书记、管委会主任（兼）。其主要简历如下：
1994.09 -- 1998.07 天津大学化工学院化学工艺专业学习
1998.07 -- 2001.11 天津大学化工学院教师（1999.07评为助教）
2001.11 -- 2003.05 天津大学化工学院团委副书记（其间：2001.05--2002.05借调到天津市委教卫工委调研处工作，2000.09--2002.12在天津大学化工学院化工工艺专业学习[硕士研究生]）
2003.05 -- 2006.12 天津医药集团团委副书记（其间：2003.03--2006.12天津大学化工学院化工专业学习[博士研究生]）
2006.12 -- 2007.11 天津太和制药有限公司副总工程师
2007.11 -- 2008.08 天津麦迪森化学工业有限公司总经理（非公企业）
2008.08 -- 2010.01 贵州省毕节地区发展和改革局党组成员、地区西部开发办公室（重点项目办公室、煤电磷[冶金]一体化办公室）主任
2010.01 -- 2011.05 贵州省毕节织金循环经济新区党工委委员、管委会副主任，挂任织金县人民政府副县长
2011.05 -- 2012.01 共青团贵州省毕节地委、毕节地区青年联合会党组书记、共青团毕节地委书记
2012.01 -- 2012.08 共青团贵州省毕节市委、毕节市青年联合会党组书记、共青团毕节市委书记
2012.08 -- 2012.09 贵州省毕节市工业和能源委员会党组副书记，共青团贵州省毕节市委、毕节市青年联合会党组书记、共青团毕节市委书记
2012.09 -- 2012.12 贵州省毕节市工业和能源委员会党组副书记、主任
2012.12 -- 2015.11 贵州省毕节市工业和能源委员会党组书记、主任，贵州毕节经济开发区、织金经济开发区党工委委员、管委会副主任（兼）
2015.11 -- 2016.10 贵州省织金县委副书记（保留正县处长级）
2016.10 -- 2016.12 贵州省织金县委副书记，县人民政府副县长、代理县长，织金经济开发区党工委副书记、管委会主任（兼）
2016.12-- 贵州省织金县委副书记，县人民政府县长，织金经济开发区党工委副书记、管委会主任（兼）
领导分工
主持县政府全面工作，兼任织金经济开发区管理委员会主任，县机构编制委员会主任。负责财政、监察、审计、机构编制方面工作。
关于教育部提出的中考体育的问题，你有哪些了解？
现在大家对于体育都比较重视了，大家也都知道中考的时候是需要考体育的。关于教育部提出到中考体育的问题，你都有哪些了解呢？一、强调体育课专项技能和学生综合素质评价体系的重要性小编自己也在网络上查找了有关的信息，其实国家体育总局和教育部联合印发的有关于进一步的促进青少年健康发展的意见中，就已经明确地提出了要加强学生的体育素养，而且要加强学校的体育工作，把体育科目纳入到初中和高中学业水平考试范围，科学的增加考试分值。但是在实际的应用过程之中，其实有很多学校都并不在意这一点，因为学校还是非常在意升学率的目的，就是为了提高学生的学习成绩，所以大家也应该进一步的落实关于强调体育课专项技能和学生综合素质评价体系的重要性。二、体育计分不合理这一次教育部也提出了中考体育之中存在的问题。其实小编觉得中考的时候也是有必要去考试的，因为有一些孩子的体育成绩比较差，但是有一些孩子的体育成绩就比较好，如果中考的时候没有体育。这一项那么这个压力其实已经非常大了，孩子们仅有的体育活动都要被剥夺，而且小编也了解到在实际的运作过程之中，体育计分其实是非常不合理的，那么这样对于孩子的发展也不好，而且对很多人来说都不公平。三、结语小编觉得大家有必要去扛住这个压力，而且还是在学校上学理论知识不仅重要，身体素质也非常的重要，所以把体育考试放在一个比较重要的位置也是很有必要的，学校和家庭都应该重视自己孩子的身心健康，加强体育教育。
