安全教育培训制度

时间:2024-12-11 06:35:50编辑:莆田seo君

企业必须建立什么的安全教育培训制度

安全生产责任制安全生产责任制是最基本的安全制度。企业单位必须认真地对待新工人进行安全生产的入厂教育,车间教育,并且经过考试合格后,才能准许其进入操作岗位。对于从事特种作业的工人必须进行专门的安全操作技术训练,经过考试合格后,才能准许他们持证上岗。安全生产责任制是最基本的安全制度,是按照安全生产方针和"管生产必须管安全、谁主管谁负责"的原则,将各级负责人、各职能部门及其工作人员、各生产部门和各岗位生产工人在安全生产方面应做的事情及应负的责任加以明确规定的一种制度。其实质是"安全生产,人人有责"。是安全制度的核心。

安全生产教育培训制度的具体内容是什么?

安全生产培训教育制度。范围:本标准规定了安全的教育制度。本标准适应于本公司各部门。职责:行政部是安全教育培训的主管部门,全面负责公司的安全教育培训。各部门、车间积极配合安全教育工作。公司安全教育总体要求行政部建立三级安全教育档案。凡新进我公司职工的安全教育、调换新工种、采用新技术、新工艺、新设备、新材料的职工的安全教育和特种作业人员的安全教育。一级安全教育由公司行政部对凡新进我公司的职工进行教育,教育内容:国家安全生产法律、法规、方针、政策、公司级安全规章制度、安全纪律和遵章守纪教育、公司级各危险源(点)识别及防范知识、公司级消防设施告知及使用方法,受教育率达到100%。二级安全教育由车间主任负责教育,教育内容:本车间的安全制度及安全操作规程,安全注意事故及作业要领,劳动防护用品正确穿戴及使用,危险源点告知及预防,事故应急知识及逃生知识,受教育率达到100%。三级安全教育由班(组)长负责教育,教育内容:现场安全注意事项、安全技术操作规程,本工种使用的机械设备、工具的性能和安全管理使用的知识,个人防护用品的正确使用方法,受教育率达到100%。

培训学校安全管理制度

在现在社会,越来越多地方需要用到制度,制度一经制定颁布,就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用,是他们行动的准则和依据。一、课堂教学制度1、每堂课的.任课教师是当堂课的安全责任人。2、严禁体罚和变相体罚学生,不准把学生赶出教室。3、规范课堂教学行为,检查教学设备设施。4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。5、教师如发现学生无故不上课,应在第一时间内通知学生家长。二、课间管理制度1、校区主任、副主任必须加强课间巡视工作。2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑,上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。三、组织保障制度1、建立学校安全工作领导小组,负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。(安全工作领导小组含常务校长、副校长、教务处主任、各校区主任及副主任)2、健全安全工作责任制,确保安全工作落实到人,每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份,一份报教育局,一份报公安派出所,一份报市人民政府,不得隐瞒责任事故。3、定期排查不安全隐患。四、突发灾害安全防护工作制度1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动为主动,实行全员监控。2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时,应有序组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全。3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,传授遇灾后的自救、互救办法,培养学生的自救能力。4、要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。5、未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。6、实行全员参与安全工作制度,不得回避安全工作责任。

班组安全培训内容

培训内容如下:安全十须知一个方针:安全第一,预防为主。二条守则:岗位职责;操作规程。三不伤害:不伤害良己;不伤害他人;不被人伤害。四不放过:事故原因未查清不放过:事故责任者和领导责任未追究不放过:广大职工未得到教育不放过:防范措施未落实不放迁。五个须知:知道本单位安全工作重点部位;知道本单位安全责任体系和管理网络;知道本单位安全操作规程和标准;知道本单位存在的事故隐患和防范措施;知道并掌握事故抢险预案。六个不变:坚持“安全第一”的思想不变;企业法人代表作为安全生产第一责任人的责任不变;行之有效的安全规章制度不变;从严强化安全生产力度不变;安全生产一票否决的原则不变;充分依靠职工的安全生产管理办法不变七个检查:查认识;查机构;查制度;查台账;查设备;查隐患;查措施。八个结合:建立约束机制与激励机制相结合;突出重点与兼顾全面结合;职能部门管理与齐抓共管相结合;防微杜渐与突出保障体系相结合;弘扬安全文化与常抓不懈相结合;安全检查与隐患整改相结合;落实责任制度与完善责任追究制相结合;强化安全管理与推行安全生产确认制相结合。九个到位:领导责任到位;教育培训到位;安管人员到位;规章执行到位;技术技能到位;防范措施到位;检查力度到位;整改处罚到位;全员意识到位。十大不安全心理因素:侥幸;麻痹;偷懒;逞能;莽撞;心急;烦躁;赌气;自满;好奇。

班组级安全培训内容

班组级安全培训内容介绍如下:1、了解岗位的任务和作用、生产特点、生产设备、安全装置。 2、了解岗位安全规章制度、安全操作规程。 3、了解岗位防护用品、用具、工具的具体使用方法。 4、了解岗位发生过的事故和教训。除了上面的内容还要组织班组人员定时进行安全学习,具体的要做到: 1、内容丰富,学习作业标准、规章制度、安全知识,讲评班组安全情况,检查分析安全隐患,总结班组安全管理经验,结合工作、气候、环境等情况明确安全工作注意事项等。2、人员齐全,参加人员要签到,对缺席人员要补课,对无故不参加人员要考核。3、发言充分,参加人员要人人发言,展开讨论;4、时间充足,每周一次,每次的具体时间可自定,但不能敷衍了事。5、记录翔实,包括活动时间、参加人员、缺席人员、主持人、活动主题、发言等。扩展资料:班组安全教育学习之外还要不定期检查,学用结合,要做到: 第一,在交接班时,对机器设备、安全设施、工器具、危险源点、现场环境、劳保用品穿戴、人员的精神状态等进行检查与交接,有问题要交接清楚并做好记录。第二,班中进行巡查,重点是设备运行状况、人员操作行为、安全制度执行情况;第三,本着事事有人管、人人有事管和便于工作的原则,把安全责任划分到每个人。第四,长期闲置的设备使用前要全面检查,经确认合格后方可使用。第五,有一段时间未上班的员工,要重点督促安全。第六,对检查出来的问题要及时整改,对自身不能解决的问题要及时上报,并敦促上级尽快解决。第七,做好安全检查记录。

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