动词不定式6种用法
动词不定式6种用法：
1、不定式的一般式：动词不定式一般式即to+动词原形。
所表示的动作是和谓语动词所表示的动作同时发生，但在多数情况下，是在谓语动词所表示的动作之后发生，不定时一般式与句子主语、宾语或forsbtodosth。结构中的介词宾语有逻辑上的主谓关系。
2、不定式的完成式：即tohave+过去分词。
动词不定式完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，它的逻辑主语也是句子的主语或宾语。
3、不定式的进行式：tobe+现在分词。
动词不定式进行式所表示的动作正在进行中，而且与谓语动词所表示的动作同时发生。
4、不定式的否定式：动词不定式的否定式是由not+动词不定式构成。
5、不定式的被动式：当不定时的被动式逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时，用不定时的被动形式，即tobedone或tohavebeendone。
6、to代替整个不定式：如果句子前面出现过同样的动词，为避免重复，句子后边的不定式应省略动词原形及其后续部分，只保留不定式的符号to。
动词不定式6种用法总结
动词不定式6种用法总结如下：动词不定式是非谓语动词的一种，形式是“to+动词原形”，可用作：主宾表定状补，唯独不可以作谓语。一.作主语It's+adj.+（for sb.)+to do sth.做某事对某人来说是...(形容物）。eg.It's difficult for me to sing the song.It's+adj.+(of sb.)+to do sth.做某事某人是...（形容人）。eg.It's nice of you to invite me to your party.It takes sb.+ 时间+to do sth.做某事花费某人多长时间。eg.It takes me half an hour to finish my homework.二.作宾语v.+to do。2.形式宾语 find/think/believe it+adj.+(for sb.)+to do sth.eg.I found it easy for me to learn English.3.特殊疑问词+to do。eg.I don't know where to go.4.to do/doing。三.作表语放在be动词之后作表语，与主语可以互换。eg.My dream is to be a teacher.四.作定语放在名词或代词之后。eg.I have some work to do.Would you like something to eat?五.作状语1.作目的状语。eg. I get up early to catch the bus.2.作原因状语 be+adj.+to do。eg.I'm glad to meet you.六.作补语v.+sb.+to do sth.
什么叫动词不定式
【概述】动词不定式是动词的一种非谓语形式，由“to + 动词原形”构成。具有动词，名词，形容词，副词的特征。在句子中可以作主语，宾语，补语，表语，定语，状语等。不定式有时态和语态的变化。【动词不定式的语法】【作主语】：动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种，1. 把不定式置于句首。如：To see is to believe. 眼见为实。2. 用 it 作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。（1）It + be + 名词 +to do （2）It takes sb.+some time +to do（3）It + be +形容词 + for sb . + to do（4）It + be +形容词 + of sb . + to do（5）It seems（appears）+ 形容词 + to do 如：It seems necessary to mark a plan for this course of study. 制定学习这门课程的计划是必要的。【作宾语】：1. 跟动词不定式作宾语的动词有：afford，aim，appear，agree，arrange，ask，decide，bother，care，choose，come，dare，demand，desire，determine，expect，endeavor，hope，fail，happen，help，hesitate，learn，long，mean，manage，offer，plan，prepare，pretend，promise，refuse，seem，tend，wait，want，wish，undertake等。如：He decides to go abroad. 他决定出国。2. 用“ 疑问句 + to + 动词原形 ”结构作宾语的动词有：decide，know，consider，forget，learn，remember，show，understand，see，wonder，hear，find out，explain，tell 等。如：Please show us how to do that. 请给我们演示如何去做。3. 当复合宾语中的宾语是不定式时，先用形式宾语 it 代替不定式，把不定式置于补语之后，即：主语 + 动词 + it + 补语 + to do 句式。如：We think it important for us to learn a foreign language well. 我们认为学好一门外语对我们很重要。【作宾语补足语和主语补足语】1. 表示感觉的动词通常跟不带 to 的动词不定式作宾语补足语。这些动词有：see，hear，look at，watch，notice，observe，feel 等。如：I heard she open the door. 我听见她打开了门。2. 使役动词后作宾语补足语的动词不定式。如：get sb. to do sth. leave sb. to do sth. 通常要加 to，只有have，let，make 等跟不带 to 的动词不定式作宾语补足语。如：You don't have to make Paul learn. He always works hard. 你不用勉强保罗学习，他总是很努力的。3. 在被动结构中，原来的宾语补足语成了主语补足语。所有的主语补足语要带不定式符号 to。如：He was often heard to read English. 人们经常听见他读英语。【作表语】：不定式可放在 be 动词或其他连系动词后面，作表语。当主语部分出现实义动词 do 或 do 的其他形式如 to do，did 等时，作表语的不定式常不带 to 。如：The only thing to do is write to him. 唯一可做的事就是给他写信。【作定语】：1. 表示将来的动作。如：I have many letters to type. 我有许多信要打。2. 与被修饰词之间有动宾关系，如是不及物动词，则需加介词。如：Please give me some books to read. 请给我一些书读。3. 与被修饰词之间有动宾关系，同时与句中其他词之间又有逻辑上的主谓关系时，尽管有被动含义，却仍用主动语态；如只有动宾关系，而无逻辑上的主谓关系，则需用被动语态。如：In English study，we still have a long way to go. 在英语学习方面，我们还有很长的路要走。【作目的状语】：在表示目的时，常由 to 引导，还可以用 in order to 和 so as to（不放在句首）引导。如：To succeed，you must first of all believe in yourself. 要想成功，你首先必须相信自己。【作结果状语】：在表示结果时，还可以用 so···as to ···，such···as to ···，enough ···to ···，only to ···及 too ··· to···等结构。如：The child is old enough to dress himself. 这小孩这么大了，可以自己穿衣服了。【作原因状语】：表示原因的动词不定式通常要带 to ，并跟在 happy，glad，sad，frightened等表示心理感受的形容词后。如：I'm sorry to hear that. 很抱歉听到这件事。【不定式主动形式和被动形式】：不定式的主动形式有四种：一般式，完成式，进行式和完成进行式。被动形式有两种变化：一般式和完成式。如：The book is said to have been translated into many languages. 据说，这本书已被译成多种语言。【不带 “ to ” 的不定式的几种情况】1. 在口语中，以 why 开头的疑问句中。如：Why not go out for a walk？为什么不去散散步呢？2. 不定式在感官，使役动词后面作宾语时，通常省去 to。（不定式在help后作宾语可带也可不带 to） 如：She helped her mother （to）prepare for supper . 她帮助母亲做晚餐3. do anything（或 nothing，everything）but （或 except）结构中。如：Last night I did nothing but watch TV. 昨晚，我除了看电视，别的什么也没干。4. 在 had better，Would rather 等习惯用法中。如：Since she is angry，we had better leave her alone. 既然她生气了，我们最好别惹她。
什么时候用动词不定式
1.动词在句子中做主语时，可用不定式：To study grammar is difficult for me.这里的动词“学语法”做了主语，so用了不定式。2.作宾语也可以。常见的有want to do或者need to do（此时need为实意动词，不是情态动词）等等，与其说是固定搭配，倒不如科学分析，其实就是不定式做了want或need等词的宾语。 动词不定式 动词不定式，为非谓语动词。在英语语法中，动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。它之所以被称做不定式，是因为动词不被限定，或者说不被词性变化所局限。不定式属于非谓语动词形式。 然而在一些语言里（例如葡萄牙语），存在受时态、人称和数量影响的不定式形态。亦有些语言完全没有不定式，例如阿拉伯语、保加利亚语和现代希腊语。 在英语学习的课程中，动词不定式的一般现在时被称作“词典用词”，因为它一般被用作词典中该动词的词头。 动词不定式在句中可以作句子除谓语之外的任何句子成分，但它毕竟是动词，所以有动词的属性。 动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语，虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语，但它表达的意义是动作，这一动作一定由使动者(动词的使用者)发出。这一使动者(动词的使用者)我们称之为逻辑主语。
