一年级各种图形的特点是什么？
长方形：对边平行且相等，四个角都是直角的四边形叫做长方形。正方形：四条边都相等，四个角都是直角的四边形，叫做正方形。正方形是特殊的长方形。梯形：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。三角形：由不在同一条直线上的三条线段围成的封闭图形叫做三角形。圆：当一条线段绕着它固定的一端在平面上旋转一周时，他的另一个端点所画成的封闭曲线，叫做圆。圆环：从一个圆里剪去一个同心的小圆，剩下的图形就是圆环。扩展资料：立体图形的特点：1、正方体。有8个顶点，6个面。每个面面积相等，每个面都由正方形组成。有12条棱，每条棱长的长度都相等。(正方体是特殊的长方体)2、折叠长方体。有8个顶点，6个面。相对的两个面面积相等。有12条边，相对的4条棱的棱长相等。3、折叠圆柱。上下两个面为大小相同的圆形。有一个曲面叫侧面。侧面沿高展开后为长方形或正方形··沿直线是平行四边形··随意展开是不规则图形。有无数条高，这些高的长度都相等。4、折叠圆锥。有1个顶点，1个曲面，一个底面。侧面沿母线展开后为扇形。只有1条高。5、折叠直三棱柱。三条侧棱切平行，上表面和下表面是平行且全等的三角形。
一年级各种图形的特点是什么?
长方形：对边平行且相等，四个角都是直角的四边形叫做长方形。正方形：四条边都相等，四个角都是直角的四边形，叫做正方形。正方形是特殊的长方形。梯形：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。三角形：由不在同一条直线上的三条线段围成的封闭图形叫做三角形。圆：当一条线段绕着它固定的一端在平面上旋转一周时，他的另一个端点所画成的封闭曲线，叫做圆。圆环：从一个圆里剪去一个同心的小圆，剩下的图形就是圆环。圆的性质：1、圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条通过圆心的直线。圆也是中心对称图形，其对称中心是圆心。垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的2条弧。垂径定理的逆定理：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的2条弧。2、有关圆周角和圆心角的性质和定理：① 在同圆或等圆中，如果两个圆心角，两个圆周角，两组弧，两条弦，两条弦心距中有一组量相等，那么他们所对应的其余各组量都分别相等。②在同圆或等圆中，相等的弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半（圆周角与圆心角在弦的同侧）。直径所对的圆周角是直角。90度的圆周角所对的弦是直径。圆心角计算公式：θ=(L/2πr)×360°=180°L/πr=L/r(弧度)。即圆心角的度数等于它所对的弧的度数；圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半。
平面的三个特征是什么
平面的三个特征：1、可以无限延伸；2、平面上有无数个点；3、平面上有无数条直线。平面是一个只描述而不定义的最基本概念，是由显示生活中(例如镜面、平静的水面等)的实物抽象出来的数学概念，具有无限延伸性，没有大小、宽窄、厚薄之分。 直线的性质 如果一条直线的两个点在一个平面内，那么这条直线上的所有点都在这个平面内。如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点，这些公共点的集合是一条直线。 经过不在一条直线上的三个点，有且只有一个平面。经过两条相交直线，有且只有一个平面。经过两条平行直线，有且只有一个平面。 各个平面图形的特征 三角形：三条边、稳定 长方形：两组对边分别平行且分别相等，四个角都是直角 正方形：四条边相等，四个角都是直角 平行四边形：两组对边分别平行且分别相等 菱形：四条边相等，对角线垂直 梯形：一组对边平行，另一组对边不平行
平面构成的特点是什么?
平面构成的特点是如下：1、运用点、线、面和律动组成结构严谨，富有极强的抽象性和形式感。又具有多方面的实用特点和创造力的设计作品，与具象表现形式相比较，它更具有广泛性。2、在实际设计运用之前必须要学会运用的视觉的艺术语言，进行视觉方面的创造，了解造型观念，训练培养各种熟练的构成技巧和表现方法，培养审美观及美的修养和感觉，提高创作活动和造型能力，活跃构思。结构分析1、透视法则形成的空间：（以透视法中近大远小、近实远虚等关系来进行表现的）。2、矛盾空间的构成（错觉空间构成）：以变动立体空间形的视点、灭点而构成的不合理空间，“反转空间”是矛盾空间的重要表现形式之一。
