读书会活动策划
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？快来参考策划书是怎么写的吧，以下是我精心整理的大学生读书会团日活动策划书范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 读书会活动策划1 为了激发学生读书的兴趣，营造良好的阅读氛围，启迪学生的心智，我校特成立读书会，活动安排如下： 一、指导思想 为了让师生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。 二、读书目标 1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。 2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。 3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。 三、读书口号： 读书好多读书读好书 四、活动时间： 20xx年3月至7月 五、组织机构 1、“读书会”导读组成员名单 2、读书会成员名单 六、活动安排 （一）第一阶段：发动阶段（3月中旬） 1、在语文课上进行全班宣传，讲明阅读的重要性。 2、利用家长会或其他方式，获得他们的支持与参与。 （二）第二阶段：准备阶段（3月中下旬） 1、制定读书计划。 （1）个人阅读计划。 ①内容：学生将每天所读内容或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰； ②时间：学生自己合理安排阅读时间。 （2）班级阅读计划。 ①内容：低年级班级读书会推荐书要符合低年级班级学生的年龄特点带拼音，中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等，高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。 ②时间：利用每天晨读、晚读时间和每天晚上、周末的时间进行读书活动。 2、营造良好的读书氛围。 （1）营造一个书香班级。 ①以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。 ②记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。 3、开展“我和父母共读书”活动。 利用家长会，在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。 4、换一本书，交一个友。 好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。 （三）第三阶段：活动阶段（4月至6月） 1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。 2、广开书源，保障活动顺利开展。 （1）建立图书阅读制度，让学生有书可读。 （2）各班级建立图书角。 （3）发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱护借阅到的图书。 （4）利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。 3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。 （1）利用语文课和科技文体活动课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。 （2）针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。 （3）尽量每天参加一次读书心得交流，与亲友交流一下自己的读书心得。 （4）开展丰富多彩的读书活动，给学生提供展示的舞台，每月至少举行一次班级读书交流。 （四）考核、展示阶段（7月） 1、阅读卡片、读书小报比赛。 以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，各班针对实际情况组织手抄报制作（4至6年级）、阅读卡片制作（1至3年级）比赛，进行评比，并作为评选“阅读之星”的条件之一。 2、活动评比。 “书香家庭”评选要求：平时家长能和孩子一起读书，很重视孩子的阅读，并在物质和行动上有所体现。 “书香班级”评选要求：班级读书会活动开展有声有色，班级读书氛围浓厚，在学校读书活动中表现突出，成绩显著。 “阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以奖励。 书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！ 读书会活动策划2 活动主题 ： “读书破万卷，下笔如有神”。倡导大学生挤出时间看一些 有益的书。 活动时间 ; 待定。 活动地点 ; 待定。 举办单位; 南通大学商学院就业创业协会职规部。 读书会的背景;当代大学生在大学这个象牙塔里，每天忙着自己的.专业和学分，无暇顾及自己的精神世界。因此我们需要在平时多读点书，在充实自己的同时也可以与同学、朋友进行交流，拓展自己的视野。方守金老师说大学里如果不读够100本书，除非你依靠权势，那么你的人生会一塌糊涂。 活动意义 ： “书到用时方知少”，读书能使我们大学生开拓视野，为人 际交流奠定基石，为开拓视野搭建桥梁。大学生必须具备优良的科学文化素质和思想道德素养，所以在平时的学习生活中要挤出时间，给过去的自己弥补，给现在的自己充电，给未来的我们蓄势。 活动步骤： A、宣传：利用飞信、海报等宣传方式呼吁大学生多读书，读好书。（如李开复《做最好的自己》《世界因你而不同》） B、活动：举行读书交流展。 C、制作书名书签：推荐自己所读的书并进行交流读书随想。 活动实施： 1、提前制作若干海报、传单等宣传读书的必要性。 2、举办读书交流展，活动举办方组织人员在场地进行读书交流可以评出奖项并给予礼品，带动读书氛围。 活动预算： 略 活动注意事项： 1、维持现场秩序 2、保持现场整洁 3、注意协调现场的氛围 读书会活动策划3 一、活动宗旨： 拓宽大家视野、增进互相交流；放松心情、感受这个大家庭的温馨；学会爱与感谢、更好地学习生活与贡献自我价值。 二、活动时间： 10月29日星期六18：30——20:30 三、活动地点： 爱心联盟活动交流中心（光谷步行街尚都公寓2栋1402室） 四、推荐书目： 《水知道答案》（本次运用和讲解）、《爱的艺术》 五、参与对象： 各高校志愿者 六、参与人数： 预先报名，20人截止。 七、主持人： 文华学院陈曦 八、活动内容： （一）开场白 （二）开场游戏：（暂时保密，敬请现场体验哦~） （三）主题活动 1、感受宇宙自然的浩博。 自由发表领悟、感受。 讨论环节。 2、水知道答案 ⑴、《水知道答案》（日本江本胜）【about5分钟】 简要介绍书本及作者、实验方法及依据、现实意义，辩证解读 ⑵、水对世界的反应。 ⑶、大家看完水结晶图片后的感触，讲解书本的精华观点，表达自己的观点。 ⑷、经典广告“农夫山泉”的放映，探讨“爱与感谢”【about25分钟】 广告大致是： 1、“农夫山泉有点甜”, 2、“人体70%由水组成，水的质量决定了生命的质量。我们不生产水，我们只是大自然的搬运工、您每买一瓶水就是为山区的贫困孩子多捐一分钱。” 表述自己的观点。 3、“爱与感谢”微瞬间 1、播放或讲述我们身边的一两个实例，讲述自己感受到的“爱”或者心中充满感谢的微瞬间。 2、本环节延伸。 3、想把我唱歌你听。 4、放松心灵，聆听美好。 5、实践爱。 （四）总结“爱与感谢” 注： 报名请联系文华学院晨曦，或在群邮件里直接回复：姓名、学校、联系电话。本期20名额。 策划书附： 我院志协参与人员名单： 读书会活动策划4 活动引言： 中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于学生增强思想文化素质，促进综合素质全面发展；成立读书会有助于成员间同读共学，相互讨论，相互激发，跳脱学习和思考的盲点，促进团队的凝聚、融合和共同进步。 为了使读书会遍地开花，爱读书爱学习爱交流蔚然成风，校团委做如下实施方案： 一主办部门 大学团委 二协助部门 大学各社团 各院团总支 三活动目的 1、丰富学生校园文化生活，倡导爱读书精神，培养爱读书习惯，使读书文化在校园里蔚然成风。 2、加强各级团组织内部、团组织间的交流。 3、加强各级团组织的建设。 四活动时间 20xx年3月中旬到4月30日 五活动内容 （一）活动筹备 时间：3月1日至3月15日 1、各级团组织成立读书分会并上报团委备案。 2、读书会读书口号征集。全校范围内发布“口号征集令”。并在纸飞机、校园内设立口号收集点。 3、前期宣传。重点宣传开幕式，在校报、电视台、纸飞机上做相关报道，并做跟踪报道。并在宿舍、食堂、教学楼等同学常聚集的地方张贴海报。在校内街道上，二号楼等地方悬挂横幅。 4、外联部负责联系赞助，获得资金支持。 5、联系小礼堂，预约时间。邀请校领导，下发开幕式通知。 （二）活动实施 时间：3月16日至4月30日 1、读书会读书口号发布会暨“团队读书”系列活动开幕式。 时间：3月16日下午 在学校小礼堂举行读书会读书口号发布会暨“团队读书”系列活动开幕式。开幕式由校团委主办。邀请各院学生会及社团的读书会分会干部、成员到会。具体流程： 第一部分：团委老师介绍读书会成立的宗旨和目标。 第二部分：读书会读书口号发布。请团委老师发布前期纸网络评选及书面评选的读书口号。 第三部分：请校领导宣布“团队读书”系列活动开幕。 第四部分：校领导寄语。 第五部分:“团队读书”系列活动项目发布。 后续工作：预计两天时间 在校园内张贴读书会口号，制作成海报在宿舍楼、食堂、教学楼展示。在樱花广场、灯光广场两边，安放后续流程的安排。以增大宣传效果。 2、各级团组织结合“五说活动”开展一次读书交流活动。 时间：3月16日至3月30日 由各学院在自己院内的团组织组织，结合五说活动开展读书交流活动。使广大的同学间形成爱读书观念，读书文化在广大的同学间蔚然成风。 在活动过程中，各院学生会需要做详细的发言、图像记录。并在4月4日之前将活动的记录交到团委。 后续工作：预计两天时间 将读书交流会的成果，成员感受等制作简报、海报，在樱花广场和灯光广场的流程板边摆放，扩大宣传，展示阶段成果。 3、团体美文朗诵大赛。（重点） 团体美文朗诵会旨在增强团队合作，使团队在参与比赛的活动中能更好的磨合。另外，团队美文朗诵会作为读书会活动的一项主要活动，能在广大的师生之间宣传读书会，扩大其影响力，倡导读书文化的发展。 时间：4月1日到4月25日 由校团委主办，校学生会学习部主要负责，各学院、社团读书会组队参加。每场比赛每队朗诵两篇美文，一篇为指定稿，另一篇为自选稿。每场比赛前三名的队伍可以获得精美礼品。全部比赛分为初赛和决赛两轮。决赛设特等奖一名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。在“团队读书”系列活动闭幕式上颁奖。 活动时间： 初赛阶段：4月1日至4月15日。 4月1日至4月3日报名阶段。由各读书会组队，并填写、提交报名表。 4月4日公布第一组比赛的必选篇目，参赛队分组抽签、抽取必选篇目。 4月5日公布第二组必选篇目，第二组参赛队抽取必选篇目。 4月6日至4月13日各队准备时间。9日前将各队报名时的信息制成海报宣传板在学校各食堂、宿舍楼宣传。 4月14日进行第一轮初赛。 4月15日进行第二轮初赛。 决赛阶段：4月16日至4月25日 4月16日公布决赛必选篇目，入围决赛的参赛队抽取必选篇目及出场顺序。 4月25日在大学生活动中心举行美文朗诵会决赛。 4、读书会会徽设计大赛（全校） 活动旨在调动广大同学们的积极性，增加读书活动的影响力。 时间：3月20日至4月20日。 3月20日在纸飞机、学校校网、校广播台、校电视台发布读书会会徽设计大赛的通知。并在纸飞机上设立专版，接受电子版的参赛作品。并惊醒网络投票。参赛作品提交截止时间为4月10日。4月11日至4月20日网络投票。 5、周末读书乐 1、经典电影放映 地点：樱花广场 时间：4月23、24日晚上7:15开始 由校学生会组织部负责，放映经典电影。 2、趣味知识活动 时间：4月23、24日下午4点开始，至7点结束 地点：樱花广场。 由各社团负责，以游戏、互动的形式普及相关社团知识，提高读书意识。 6、好书推荐（重点） 活动旨在通过团队学习促进团队建设、社团建设，扩大社团影响力，同时满足广大同学的读书需要。 前期准备：3月16日至3月25日 全校范围内进行“我最想看的一本书”书目征集活动。征集方式分为网络和现场两部分。网络部分，在纸飞机上设立专版进行书目征集。现场部分，在各食堂门口，及图书馆、阅览室设立现场征集点。由校学生会生活部负责。 实施阶段：3月25日至4月20日 由各社团读书会对网上关于本社团的图书进行筛选。选取一本，进行社团内部学习。并在4月25日之前完成一份详细的读书攻略。 成果展示：4月25日 在读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会上发布读书攻略。并印刷成册分发给每位到会的观众。 7各读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会 时间：4月25日 在小剧场举行读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会。 具体流程： 第一部分：读书攻略发布。 第二部分：“团队读书”系列活动先进集体、个人表彰。对读书会会徽设计大赛、团体美文朗诵比赛中获奖的团体、个人进行表彰。 第三部分：“团队读书”系列活动成果总结。 第四部分：校领导宣布活动闭幕。 六经费预算（略） 七注意事项 （一）宣传工作一定要到位。 此次活动的宣传力争要做到醒目、连续、全方位。 在活动准备期，重点宣传开幕式，在校报、电视台、纸飞机上做相关报道，并做跟踪报道。并在宿舍、食堂、教学楼等同学常聚集的地方张贴海报。在校内街道上，二号楼等地方 悬挂横幅。 可以在学校树立倒计时牌，提示活动开始时间。（待定） 在开幕式结束后，马上对接下来的活动进行公布，并按照时间顺序的先后，分配宣传力度，对先开展的活动着重宣传。不能有宣传间隙，保持活动的影响力。 （二）可能的问题及应急安排： 1、开幕式观众到场不足。要求每个读书会的到场人数，并提前宣传到场的观众有礼品赠送。 2、美文朗诵会报名不足。将比赛情况记入社团评比的项目内。视报名情况而定，原则上是自愿的，也可以适当的强制。 3、好书推荐制作成册时间紧，不能按时分发，那么就做成电子稿，在网上发布。 4、好书推荐阶段的“我最想看的一本书”书目征集活动参与度不高。推荐书目可以由各社团自行选择，只要与本社团有关即可。另外，参与推荐的，不要求是全部社团，视本社团情况而定。 读书会活动策划5 一、活动名称 “心悦读，引领阅读新时尚”周末读书会活动 1、学生中大多数学生心境浮躁，不能很好地静下心来阅读 二、活动背景 2、传统的阅读使学生失去读书的乐趣 3、“心悦读”活动引起学生读书热情 三、活动目的 为广大学生提供一个全新的阅读方式，开拓学生眼界、提高素质、陶冶情操，帮助更多的学生全面提高道德素质，科学素质和身心健康素质，然更多的学生拥有一个丰富多彩的大学校园生活，让同学们重新发现读书的乐趣。 四、活动时间与安排 每周的星期五晚上 五、活动对象 12、11、10级学生 六、活动场地 第三教学楼或者户外 七、活动要求 1、创新创业部要制作学生阅读调查表，调查学生平时所阅读的书和喜爱的书，并进行统计，把排名前二十的书目列出来，作为周末读书会的重点阅读对象。 2、制作报名表，交付给各级的班长以及团支书 3、各班的班长以及团支书做好宣传工作，并把报名表交付给团委的创新创业部。 八、活动负责人及主要参与者 人文学院团委创新创业部 人文学院的老师 九、经费预算 矿泉水——40元 圆珠笔——20元 笔记本——20元 十、宣传方法 1、制作海报贴在公告栏 2、用飞信形式发送信息 十一、注意事项 1、准备矿泉水 2准备嘉宾牌、 3、做好当期读书会的ppt 4、调好空调温度等。 十二、活动流程策划 前期准备： 1、邀请老师来参加读书会（注意邀请的语气和在恰当的时间提出）。 2、邀请弘雷的摄影记者和文字记者（填好“弘雷记者申请表”，并打电话给弘雷副主任安排记者)。 3、提前一天到现场挂横幅。 4、干部提前一个小时到达现场，把水放好，把ppt放在电脑准备好，调好空调温度，打扫好卫生。 活动内容： 1、主持人介绍本场“周末读书会”的主题和出席的评委和嘉宾。并宣布“周末读书会”正式开始。 2、首先请老师简单介绍本次的主题，“中心发言人”围绕主题畅所欲言，各抒己见，一起探讨。然后进入自由讨论阶段，参与讨论会的同学发表自己的见解。 3、、请老师对同学们的发言作出点评，并阐释自己对该主题的看法。 4、在活动快结束时做游戏。 游戏规则如下：可以拿一个袋子，里面放一些纸条，由一位同学上去抽，而这个同学按照纸条上的问题，随意抽取一个同学来回答，每个被抽到的同学，有几十秒的考虑时间，两分钟以内，然后作答。然，若是答对了，两人都可得到奖励，如若不然，抽纸条的同学可得到奖励，如果抽纸条的同学能说出答案更好，如果都不会，老师揭晓答案。 5、研讨会的最后环节，请同学们推荐自己最近读的好书或自己喜欢的书。 6、根据表现情况（发表见解的深度和次数），请嘉宾和在场的学生在所有参加探讨会的同学中投票评出三名当晚的“探讨之星”。三天后公布获奖名单。
读书会活动策划书
工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的读书会活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 读书会活动策划书1 一、活动宗旨： 拓宽大家视野、增进互相交流；放松心情、感受这个大家庭的温馨；学会爱与感谢、更好地学习生活与贡献自我价值。 二、活动时间： 10月29日星期六18：30——20:30 三、活动地点： 爱心联盟活动交流中心（光谷步行街尚都公寓2栋1402室） 四、推荐书目： 《水知道答案》（本次运用和讲解）、《爱的艺术》 五、参与对象： 各高校志愿者 六、参与人数： 预先报名，20人截止。 七、主持人： 文华学院陈曦 八、活动内容： （一）开场白 （二）开场游戏：（暂时保密，敬请现场体验哦~） （三）主题活动 1.感受宇宙自然的浩博。 自由发表领悟、感受。 讨论环节。 2.水知道答案 ⑴.《水知道答案》（日本 江本胜） 简要介绍书本及作者、实验方法及依据、现实意义，辩证解读 ⑵.水对世界的反应。 ⑶.大家看完水结晶图片后的感触，讲解书本的精华观点，表达自己的观点。 ⑷.经典广告“农夫山泉”的放映，探讨“爱与感谢” 广告大致是： 1.“农夫山泉有点甜”, 2.“人体70%由水组成，水的质量决定了生命的质量。我们不生产水，我们只是大自然的搬运工......您每买一瓶水就是为山区的贫困孩子多捐一分钱......” 表述自己的观点。 3.“爱与感谢”微瞬间 1.播放或讲述我们身边的一两个实例，讲述自己感受到的“爱”或者心中充满感谢的微瞬间。 2.本环节延伸。 3.想把我唱歌你听。 4.放松心灵，聆听美好。 5.实践爱。 （四）总结“爱与感谢” 注： 报名请联系文华学院晨曦，或在群邮件里直接回复：姓名、学校、联系电话。本期20名额。 策划书附： 我院志协参与人员名单： 湖北第二师范学院经济与管理学院分团委 经济与管理学院第六届志愿者协会 二〇一二年十月二十一日 读书会活动策划书2 一、计划目标 1、激发孩子的阅读兴趣，让他喜欢读书，和书成为好朋友，童年时时与好书相伴! 2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野，提高阅读能力! 3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长! 4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格! 5、通过亲子共读，增进父母与儿子间的情感交流! 二、指导思想 阅读是儿童思想、精神启蒙的过程，是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想! 三、实施方法 1、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间，阅读地点可随意，沙发上、床上、小木凳上都可;阅读形式也可多样化：可诵读，可默读，也可要求背诵。双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、阅读方式。家长陪伴孩子一起阅读，采用指读法给孩子讲解阅读文本内容，结合插图让孩子理解故事内容。 3、汲取丰富营养，引导孩子学会积累，更重要的是活学活用!通过故事的讲解让孩子学会一些为人处事的道理。 四、读书安排： 1、周一至周五最少半小时时间，周六周日最低保证白天半小时，晚上半小时，读后交流读后感 2、利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘，然后视情节进行童话剧分角色表演; 3、举行一次家庭朗读或讲故事比赛，并给予一定奖励(如新书一本)，帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。 读书会活动策划书3 为了激发学生读书的兴趣，营造良好的阅读氛围，启迪学生的心智，我校特成立读书会，活动安排如下： 一、指导思想 为了让师生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。 二、读书目标 1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。 2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。 3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。 三、读书口号： 读书好 多读书 读好书 四、活动时间： 20xx年3月至7月 五、组织机构 1、“读书会”导读组成员名单 2、读书会成员名单 六、活动安排 （一）第一阶段：发动阶段（3月中旬） 1、在语文课上进行全班宣传，讲明阅读的重要性。 2、利用家长会或其他方式，获得他们的支持与参与。 （二）第二阶段：准备阶段（3月中下旬） 1、制定读书计划。 （1）个人阅读计划。 ①内容：学生将每天所读内容或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰； ②时间：学生自己合理安排阅读时间。 （2）班级阅读计划。 ①内容：低年级班级读书会推荐书要符合低年级班级学生的年龄特点带拼音，中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等，高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。 ②时间：利用每天晨读、晚读时间和每天晚上、周末的时间进行读书活动。 2、营造良好的读书氛围。 （1）营造一个书香班级。 ①以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。 ②记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。 3、开展“我和父母共读书”活动。 利用家长会，在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。 4、换一本书，交一个友。 好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的'书，一定注意爱护。 （三）第三阶段：活动阶段（4月至6月） 1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。 2、广开书源，保障活动顺利开展。 （1）建立图书阅读制度，让学生有书可读。 （2）各班级建立图书角。 （3）发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱护借阅到的图书。 （4）利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。 3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。 （1）利用语文课和科技文体活动课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。 （2）针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。 （3）尽量每天参加一次读书心得交流，与亲友交流一下自己的读书心得。 （4）开展丰富多彩的读书活动，给学生提供展示的舞台，每月至少举行一次班级读书交流。 （四）考核、展示阶段（7月） 1、阅读卡片、读书小报比赛。 以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，各班针对实际情况组织手抄报制作（4至6年级）、阅读卡片制作（1至3年级）比赛，进行评比，并作为评选“阅读之星”的条件之一。 2、活动评比。 “书香家庭”评选要求：平时家长能和孩子一起读书，很重视孩子的阅读，并在物质和行动上有所体现。 “书香班级”评选要求：班级读书会活动开展有声有色，班级读书氛围浓厚，在学校读书活动中表现突出，成绩显著。 “阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以奖励。 书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！ 读书会活动策划书4 一、活动背景 万般皆下品、惟有读书高，读书不独变人气质，且能养人精神。学而书社自成立以来坚持每月开展一次读书会，为各位书友提供了一个良好的思想交流的平台，大家都表示受益良多。过去的三月，我们组织了小寨梨花园户外活动，大家在梨花美景中烧烤、娱乐、读书，既玩得开心又有所收获。转眼间四月即将结束，都说最美不过四月天，四月的读书会注定会是一次难忘的体验。本次读书会我们承接上次读书会讨论的主题，继续探索社会学领域，从马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》中认识新教伦理和资本主义，相信大家会有不一样的收获。 各位来自五湖四海的书友们因为共同的理想和追求走进学而书社，我们希望搭建一个宽广的对话平台，希望这里充满活力和思想，希望拨开迷雾窥探真理。亲爱的朋友，我们热烈期望你的加入… 二、活动内容 主题：读马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》。 时间：xxxx年4月29日（星期六） 地址：昭阳区鲁甸路南辰上邸8栋3单元1201室。 三、参与方式 有意参加者需提前报名，请向学而书社的孔令霞报名参与，一个电话或者微信即可参加一场文化盛宴。 报名方式：电话、微信（同电话号码）。 四、活动具体流程 （一）19:30，开始读书会； （二）19:30——19:35，由马丽娅朗诵诗歌； （三）19:35——20:15，由学而书社的李明华为大家做专题分享，分享题目：读马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》； （四）20:15——20:45，各位书友针对主讲人的分享及专题内容展开讨论； （五）20:45——21:20，各位书友畅所欲言，主题不限； （六）21:20——21:30，主持人总结，读书会结束。
