耳濡目染和潜移默化的区别在哪里
1、明暗性。“潜移默化”中的“潜”与“默”暗示这种影响是看不到的，无形的；“耳濡目染”则是可见可闻的。2、修饰主体。“潜移默化”修饰的主体大多是物或事，而“耳濡目染”修饰的主体大多是人。3、修饰的侧重点。“耳濡目染”往往指技能方面，而“潜移默化”往往指性格、习惯。 耳濡目染造句 1、你父亲是个画家，你从小便耳濡目染，难怪有这么好的绘画基础。 2、就这样，在耳濡目染之下，他对绘画及音乐产生了极大的兴趣，也养成了读书的习惯。 3、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。” 4、跟随燕王之后，耳濡目染，郑和受教育程度又加深了一层。 5、他是个铁匠的儿子，从小的耳濡目染，令他对打铁这门手艺十分熟悉。 潜移默化造句 1、父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。 2、老师的言行给我们带来了潜移默化的影响。 3、我们常受到父母潜移默化的影响。 4、健康有益的活动能够潜移默化地陶冶我们的性情。 5、父母的言行对我们的成长起着潜移默化的作用。
潜移默化和耳濡目染的区别
一、潜移默化解释：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。例子：民众文学当有一种“～”之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。（朱自清《民众文学的讨论》）反义词：洁身自好、无动于衷。同义词：耳濡目染、近朱者赤、潜移暗化。二、耳濡目染解释：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。例子：她完全没有读过书，但她单凭～，也认得一些字，而且能够暗诵得好些唐诗。（郭沫若《少年时代·我的童年》）同义词：耳闻目睹、耳熟能详。反义词：置若罔闻、充耳不闻。耳濡目染和潜移默化的区别1、明暗性从字面来看，“潜移默化”中的“潜”与“默”暗示这种影响是看不到的，无形的；“耳濡目染”则是可见可闻的，比如：艺术或音乐对我们的熏陶。2、修饰主体“潜移默化”修饰的主体大多是物或事，而“耳濡目染”修饰的主体大多是人，如：我的哥哥经常一边弹吉他，一边唱歌，耳濡目染我也学会了弹吉他。3、修饰侧重点“耳濡目染”往往指技能方面，而“潜移默化”往往指性格、习惯。4、词性“耳濡目染”是中性词，而“潜移默化”往往只修饰到的方面，如道德风尚。
潜移默化耳濡目染区别
明暗性：“潜移默化”中的“潜”与“默”暗示影响看不到、无形；“耳濡目染”是可见可闻。修饰主体：“潜移默化”修饰的主体是物或事，而“耳濡目染”修饰的主体是人。侧重点：“耳濡目染”指技能方面，而“潜移默化”指性格、习惯。词性：“耳濡目染”是中性词，而“潜移默化”只修饰方面。 1、明暗性：“潜移默化”中的“潜”与“默”暗示影响看不到，无形；“耳濡目染”则是可见可闻，比如：艺术或音乐对我们的熏陶。 2、修饰主体：“潜移默化”修饰的主体大多是物或事，而“耳濡目染”修饰的主体大多是人，如：我的哥哥经常一边弹吉他，一边唱歌，耳濡目染我也学会了弹吉他。 3、侧重点：“耳濡目染”指技能方面，而“潜移默化”指性格、习惯。 4、词性：“耳濡目染”是中性词，而“潜移默化”只修饰方面，如道德风尚。
