我与奥运同行征文有关资料，急需！
我与奥运同行
曾经，我们高呼“给北京一个机遇，还世界一个奇迹”；
如今，我们齐呼“同一个世界，同一个梦想”。
岁月荏苒，奥运精神正引导人类对更高更快更强的追逐；
时光沧桑，奥运梦想将演绎人间固有的善良和谐与美好。
一个世界，一个梦想。其实天并不高，其实路也并不远，心有多大，舞台就有多大，梦敢想就能做，梦敢做就能圆。奥运的梦，绽放在东方；奥运的梦，必将圆于中华。
流光异彩的岁月，我们慨叹奥运的圣火在故乡熄灭，又将在神秘的东方燃起，这是一次四年的期盼，是人类历史上的一次飞跃。从奥林匹亚到万里长城，从浪漫的雅典到古老的北京，一切尽在不言之中。整个华夏民族的血液都在跳动着，对于奥运的兴奋，似乎又回到那个激动人心的夜晚，2001年的7月13日，那是让国人永远铭记的时刻—当萨马兰奇走上主席台时，全国人民摒住呼吸，当他说出北京二字时，全国人民为之欢呼雀跃！从王岐山市长接过五环旗的那一刻起，奥运会计时正式进入了中国时间，进入了北京时间。这是属于华夏的篇章，这是属于世界的盛宴！
撷一支绿色橄榄 奏万古华夏乐章
徜徉于奥林匹亚林林总总的石柱建筑群，我们不难想象奥运会悠久的历史和往昔的辉煌。雅典于这个世界，不仅仅是一部厚重的欧洲史，更有如今这属于全人类的财富—奥林匹克运动会！聚焦奥运会，我们专注于对“更高、更快、更强”的追求，我们将“和平、友谊、进步”视为永久的宗旨。如今，奥运来到中国，来到北京，“One World，One Dream”的呼声，更像一粒种子，深深扎根在这片融汇了五千年文化的圣土上！奥运来到中国，来到北京，是遥远的西方文明与悠久的东方文化的一次伟大交融，更是全世界的文化在北京的激情相拥！
当来自地中海岸边的圣火点燃了古老的华夏大地，当绵延不断的热情渲染了五千年璀璨的星空，当梦想与激情碰撞，当生命与运动携手，你会发现在那美丽的橄榄枝的华冠上，似乎闪耀着一份别样的欢乐与欣慰！
圣火在心中燃烧 希望从手中诞生
余秋雨在《千年一叹》里这样写道：“奥林匹亚是永恒的世界坐标。”这座“永恒的世界坐标”，正是奥林匹克运动的发祥地。她用千年的精神文明激励着我们的成长成熟。我们都知道五色奥运是世界的象征，也是一个举办国向世界展示自己的象征。中国有她千年悠久的文化，淳朴的民风和浑厚的底蕴；有睿智的领导集体，奋勇的中流砥柱和充满活力的事业；有前进的身影，奋进的脚步和灿烂的前程。一次全世界美丽的盛会，一次体育和友谊的交流，一次推进和平与合作的契机。展望世界，吸取外来文化的先进思想，对外交流，将本国的精髓传播全球。
世界在我们的脚下变换着色彩，梦想在我们的努力中生根发芽。奥运，不仅在总体上推动着中国走向世界的进程，也在深深的影响着国人的心。梦想之火开始燃烧，如同永不熄灭的奥运圣火。梦想给予责任，给予使命，给予前进的动力。
五环之下，圣火之前，让我们更深刻地去领会奥运的内涵，去引领崇尚奥运精神的潮流，用我们心中感动的烈火，奋斗的激情去迎接明日的奥运盛典！
腾飞在赛场之上 梦想在心中沸腾
飞翔，不是梦!当刘翔这个让全亚洲乃至全世界都为之欢呼雀跃的名字，在雅典奥运会男子110米栏比赛中以勇者的姿态夺冠，为中国乃至亚洲夺得奥运会的第一枚短跑金牌时，我们真正感受到了亚洲风暴风驰电掣般的速度。他用稳健有力的节奏，快速完美的跨越，向全世界宣告：田径场不再是黑人的天下！是的，我们赢了—黄皮肤黑眼睛赢了！他披着五星红旗绕着体育场兴奋地奔跑，他像个凯旋归来的孩子，骄傲地向母亲高扬胜利的旗帜。他飞跃着跳上领奖台，他脸上的笑容飞扬着自信与骄傲。
纵使以前曾经黯淡，但那并不意味着未来我们不能再崛起。只要坚信自己的梦并非遥不可及，只要坚信自己的追求并非漫漫无期，只要相信自己一定会长出洁白的羽翼—飞翔，就不是梦！
心恋奥运之情结 唱响盛世之华章
伴随着时间分分秒秒地流逝，奥运踩着沉稳的脚步即将来到我们身边。于是，世界等待着，等待2008年那一天、那一刻的钟声敲响。彼时彼刻，中国—北京，便撩开自己神秘的面纱，以崭新的面貌礼迎天下客，名闻全世界！伴随着一座座建筑的拔地而起，伴随着一项项活动扎实有序地展开，奥运已作为一种社会元素渗透到人们生活的各个方面。我们有理由相信：那时，展现在世界面前的，必是一个崭新、和谐的中国，也必然让全世界聚焦的目光再次为之惊叹！
面对奥运的机遇，我们紧抓不放；面对奥运的挑战，我们决不退缩。当机遇与挑战并存，我们迎难而上，搏风击浪，勇创辉煌！今天，就让我们用心编织一个心恋情结，唱一曲盛世华章！
中国，一个古老的民族，在翘首期盼那一刻的到来。那时我们将描绘出更加宏伟的苍穹浩瀚，我们将绽放出更加和谐的中华龙姿！
谁给我来点写关于奥运征文的材料
卷毛比熊犬是一种娇小的，强健的白色粉扑型的狗，具有欢快的气质，他的气质从他羽毛般欢快地卷在背后的尾巴和好奇的眼神中就能体现出来。
这个品种没有任何粗重或无能夸张的地方，所以比熊犬的步态没有理由显得不匀称或不健全。
任何背离标准中所描述的理想的卷毛比熊犬的地方都属于缺陷，并需要根据背离的程度进行扣分。卷毛比熊犬的结构方面的缺陷与其他品种一样不合需要，尽管这些可能在该品种的标准中没有详细描述出来。
[比熊犬体型]
尺寸：雄性比熊犬和雌性比熊犬肩高约在9.5英寸~11.5英寸之间，匀称是先考虑的。如果超出这个尺寸范围，但被证明是非常优秀的个体，允许适当放宽标准。但无论如何，肩高不应该超过12英寸或低与9英寸。最低肩高标准不适用与幼犬。比例：体长（从胸部最前面一点到臀部最后一点的距离）比肩高多出大约1/4。从马肩隆到胸底的距离大约为从马肩隆到地面距离的1/2。体质：紧凑，骨量中等。既不显得粗糙，也不显得纤细。
高考作文600字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的高考作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 高考作文600字 篇1 你能读懂黄山峭壁上的那株迎客松吗？ 云缠它，雾绕它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶，大自然仿佛容不得它的存在，定要除之而后快。然而，它不低头，不让步，不畏风刀雪斧的剔抉，在数不尽的反击和怒号声中，练就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。 一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖逃遁；它以刚硬驱逐雷电远避它方。 一切生之渴望、生之奋斗、生之抗争，都在这由苍松摇出的命运交响曲中展现出来了。 读黄山松，你不觉得我们的安徽正是一棵伟岸挺拔的劲松吗？ 安徽，襟江带淮，千年激荡，几经兴衰，这片辽阔的大地上曾上演过多少群雄逐鹿、惊心动魄的故事啊！ 这里曾经是华夏文明的发祥地之一。老庄道学，三曹华章，新安文学，桐城散文。这些，都是中华文化中不可或缺的一部分。 一句“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”道出了多少人世沧桑；一句“锄禾日当午，汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤劳和艰辛。 “相看两不厌，独有敬亭山”，“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。这些，不正印证了文人墨客们对江淮秀丽景色的向往吗？ 众人皆知大禹“三过家门而不入”，却有几人清楚那倚门而立翘首遥望、“人面桃花相映红”的正是咱安徽潜山姑娘呀！“乔公二女秀所钟，秋水并蒂开芙蓉”令诗人充满了无限的向往，而那“举手长劳劳，两情同依依”的焦刘之恋不也跨越时空感动今人吗？ 文房四宝，徽派建筑，芜湖铁画，黄梅戏，凤阳花鼓。这些，全是江淮儿女智慧的结晶啊！ 千年前推翻了秦王朝残暴统治的轰轰烈烈的陈胜、吴广起义，千年后在抗日战争、解放战争中浴血奋战的无数勇士可歌可泣的事迹，无不印证了江淮儿女不畏压迫、抵御欺凌的铮铮铁骨。 黄山松，我读懂了你！黄山松，你是徽魂！ 高考作文600字 篇2 大纲首先要明确，这是应试作文,所以我们的中心目的就是拿到高分!只要能够达到这个目的,其它的我们可以暂时不要去管。应试作文的特点非常明显,他给你的作文会有很多的限制,具体来说会有时间限制文体限制内容限制,所以说呢，很多时候是我们思想里的东西是不能随心发挥的,若是你可以在较短的时间内能够作出切合题意的文章就就是很不错的好文章了。 原文来源： 教育考试网:提高考研英语作文的复习技巧 至于复习方面呢？我就说说短时间里的作文突击训练吧！可分为两个方面来说： 第一就是背诵，无论你看多少东西如果记不住，在不去背诵那也是枉然。你可以选择历年真题的范文还有一些与真题作文相近的文章来背诵。但是背诵并不是让你把文章全部背诵下来，即使你能全部背诵下来脑袋里面装的也是乱七八糟的，我们可以选择一些精彩的句子和起画龙点睛的文笔！偶尔也可以拿一些外语原著名篇来读或背，这样可以加强自己的语感，让字的表达灵活话不会死板。 第二就是写了，只靠背诵而不去写，作用也不是很大，你也要写呀！用句俗话说就是“眼过千边不如手过一边”更何况好多单词你也不是很熟悉呀！况且作文也是要你写出来的。在背诵的基础上自己可以开始练习写。你可以随意的写，也可以有目的的写。或者给自己出一定什么范围的题目，试试写出来。注意要把握好框架和中心内容，不可以偏离主题哦！ 最后呢？我就说说在作文中应该注意到的问题，也许大家都是知道的。不过我还是在提醒一下喽！ 1.认真看题，不能偏离主题。（这个呢？不用我说大家都知道。切记看到作文题目后不要慌张，相信自己。先好好审题，弄清楚题目后在让自己来写。） 2.结构明了。（思维逻辑要清晰，让人一目了然。） 3.开门见山。（开篇就点题，他要你写什么你就写什么。） 4.表达要流畅。（可能一不小心紧张起来的时候感觉没话说,这时要尽量放松心情!从自己的日常生活中提取素材!） 高考作文600字 篇3 我次次考100分，在班上乃数一数二。 有一次，我又考得了100分。看其他的差生，看着及格的成绩欣喜若狂，我一摆手，100分早习惯了，再也不会像第一次那么开心了。 回到家中，刚好看到妈妈拿着电视的遥控器又换了一个节目，"回来了啊，听说你们这次考试，多少分?”妈妈眼睛盯着电视，嘴上说。"一样。”妈妈跑过来，亲了我一口，我放下重重的书包，在沙发上坐下，想看会儿电视，"去去去，你看什么，马上考试，写几套卷子去!”妈妈没好气的说，我只好走进屋子里。 我拿起钥匙，对妈妈说:“邻居小毛家一起复习。”妈妈哦了一下，继续看电视。 小毛家的门是虚掩着的，我直接走进去，"小毛，又不及格，才55分，邻居都考100分，你估计连你们之间的差距是几分也不会算了吧!”熟悉的叫骂声又传进我耳朵里，我只好回家，不打扰他们。 第二天，又小测验了，有一题我知道错了，没来得及改。"赵可，98，第一名……孙小毛，61，倒数第一”老师排了名，98，我第一次考这个分数。 放学后，我看到小毛的妈妈接小毛，小毛激动的扑上去，"妈，我及格了!”，小毛妈心情一下子好许多，响响地亲了一口小毛，"好样的，儿子!”我把手插到兜里面，装作没有看到走了过去。 家中，妈妈见我回来，关了电视，"考几分?”，我眼睛一亮，"98，妈，这是我的新分数。”妈妈毫不领情，"什么，才98?”，妈妈以为自己的耳朵坏了，我点点头，妈妈飞快地往前走几步，"啪”的就是一巴掌，我捂着打肿的一边脸，一时说不出什么话，退了几步，转身跑进屋里，用力关上门。 为什么，为什么差生仅仅及格，他的家长就十分开心，我和满分的差距只有两分，我的家长就这样? 高考作文600字 篇4 用心绽放最美的风景相信拥有一份热爱，便可驱散烈日骄阳;相信心怀一份信念，便可建造最美的花园;相信执着于一份坚守，穷乡僻壤也可绽放出最美的风景。 我愿为我心注入一份爱，填满一份信念与坚守，以绽放出人生最美的风景! 为心灵的园地注入信念的水分，长出一方园地的灿烂。 我不知道一个人得如何，才能在无尽黑夜中坚守到黎明的曙光;我不知道一个人得如何，才能在花繁柳密中坚守住梦想。 我只知道，惟有拥有信念，方可坚信自己，方能重建垣墙，修复梦想!她做到了，因为拥有信念，她放弃自己的百万家财;因为拥有信念，她勇敢地当上村干部;大雨中为村民修建房屋，疾病中仍心系村民。 她便是“最美村干部”——段爱平。 一个村的梦想，因她的信念而发芽，茁壮成长!梦想路上携手信念同行，我心便是风景最美的园地! 为心灵之舟满载坚守之货，更轻松地驶入一片“桃花源”。 谁不向往晴明之日、海不扬波的美景?谁不期待日升月落、潮落星生的风光?人生需要一份坚守，方可造就最美的风景。 周有光懂得坚守，终成人们称赞的“周百科”;乔布斯懂得坚守，永不言弃，成就他的苹果梦;蒲柏懂得一份坚守，即使再小的花也要怒放，终成英国文学巨匠。 最美的风景往往就在彼岸，惟有懂得坚守之人，方可勇敢地前往，闻到彼岸一缕花香;悠然抱膝沙上，领略到最美风光! “我从地域来，到天堂去，正路过人间。 ”对呀!作为生命的过客，我们也不能失去自己的一从精彩。 心怀一份热爱，携手一份信念，懂得一份坚守，最美的风景需要用心绽放! 通往天堂的路，拿出自己的真心，铸就民族最美中国梦，创造祖国最美的.风景! 高考作文600字 篇5 青春是一首歌，每一个音符代表着每一个阶段，有低沉亦有高亢。 选择 道路 在青春的岔道口上我们总要做出自己的选择。两年前的今天，我正在为中考而奋斗，最后却以五分之差与理想的高中失之交臂。如今，我正在为一年后的高考而奋斗。感谢自己选择了一条永远保持奋斗的道路。选择这条道路时我并没有踟蹰，自然也不会后悔，我会一步一个脚印地向前走下去。回首，一路坚持，一路收获，一路无悔。 青春是一首奋斗的歌，我选择了一条充满坎坷与希望的路，选择为我的这首歌增添了几分高亢之音。 告别 家人 家，是最好的避风港，而在青春这条路上总会有与家的告别，自己去经历风雨。告别了，半夜那冒着热气的牛奶;告别了，清晨那被挤好牙膏的牙刷;告别了，一进家门时那关切的唠叨;告别了，家人在我失败时对我那鼓励的眼神、话语……土地是弯曲的，我看不见你，我只能远远感受你们心上的那片蓝天。我不会辜负你们对我的期望。虽然身在外地，但是时空却隔不断我对家人浓浓的思念。我亦不会沉沦在这思念里，我要化思念为动力，推动我在这青春的时光里执着前行。 青春是一首歌，告别是悲凉寂寥的，但这次伤感的告别也意味着下次幸福的重聚。告别，为我的这首青春之歌平添了几分低沉元素。 青春 无悔 “为了天空飞翔的小鸟，为了山间清流的小溪。”我虽然不能像三毛那样去旅行，但我可以在自己的世界里自由翱翔。既然选择了这条路，就要在这里留下青春绚烂的印记，为的就是这首歌的最美好的旋律。一次次被现实无情打击，但心中立下誓言不曾改变，我无怨无悔，毕竟我努力过，奋斗过。一年以后，但愿我会更加无悔青春的馈赠。 青春是一首歌，无怨无悔的选择、锲而不舍的努力，使我的这首歌变得更加高亢华丽。 在青春这条路上，我做好了自己的选择，选择了奋斗与希望。告别了家人踏上这条路，只求无悔。青春，唯有燃烧之后才会更加绚烂夺目。 青春是一首歌，我无悔!我一路唱响，旋律悠长。
高考作文600字
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我整理的高考作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 高考作文600字 篇1 严寒中，幸福与父爱的温暖相伴。 干渴中，幸福与父爱的细心相伴。 病痛中，与幸福与父爱的关怀相伴。 人生易老，韶华难留。父爱将定格在岁月的底片上，永恒而清晰地诠释着亲情的平凡与伟大。幸福与父爱相伴而行。 北风呼啸，雪花飞舞。 母亲严厉的目光让我不觉打了一个寒颤。 深冬了，天越来越冷，窗外呼啸的北风肆虐着荒凉的世界。 屋内灯下的我体会着苦读的滋味，心里开始怨恨母亲冷酷无情。我不得不煎熬到改好全部错题才休息。 我暗暗发誓“我一定要努力，考出自己实力”。我不再抱怨，不再烦躁。 每天晚上完成学校作业后还要继续做母亲布置的练习题，她则是目不转睛地盯在旁边，一个“单位”甚至是一个“标点”的错误也会招来一阵劈头盖脸地批评。 梅花香自苦寒来，第二个月数学统测满分。望着老师满意的笑脸、同学们羡慕的神情，我感到轻松、自豪。 母亲，像一堵墙，挡住了风雨，遮住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲，像慈祥的鸟老妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。 母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私、伟大的。我用心去体会，去感受，才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，我又想起了一位哲人说的话：母亲是一本读不完的书。是啊，母亲给予我的爱，我一辈子也忘不了…… 总之，要感谢母亲的事太多太多了，我记起孟郊曾作过一首《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”如今我也把这首诗送给我的母亲，以表达我对母亲的感恩之情。 让我们行动起来，用一束最美的花，用一个细小的进步，用一句温馨的话语，用一个甜蜜的吻，温暖母亲的心灵，回报母亲的挚爱，告诉她——我爱您。 高考作文600字 篇2 夜，无边的黑暗，淅淅沥沥的雨滴，敲打着寂静的夜空。“穿越千年的眼泪，只有梦里看得见，我多想再看你，哪怕一眼”空灵、凄婉的歌声回荡在神秘的夜空中。我伏在窗边，闭上双眼，静静的回味着今天看的那本书——《有一种花叫不谢》。 该怎样形容那本书带给我的感触呢，精彩的书，好看的书有很多很多，却从没有像这本书带给我的感触是如此的震撼！前言中有一段话，深深地触动了我的心“目光无法抵达的远方，我们拥有心灵。”生活是一本厚厚的长卷，美丽、芬芳的花在竞相绽开，一朵又一朵，岁月一样的恒久、绵长，童话一样的神奇、美好。因慧心的倾听，世界会变得辽远而宽阔，世界会变得摇曳多姿，生命会变的充盈而厚重，人生会变得充实而幸福。 不知怎样描述我此刻的心情，丝丝的感动，丝丝的心酸，丝丝的哀叹涌上心头，在我的胸腔中发酵，发酵。一个女孩在我脑海中明媚的笑着，一个只有五岁的孩子，用她微弱的力量为置身于水深火热中的非洲儿童撑起一片天空。她是人们赞叹的“爱心大使”，她是“只要蚊帐协会”最小的“蚊帐大使”，她是才上一年级的凯瑟琳！她用自己瘦小的身躯告诉我们，一个人只要有了芬芳的心愿，就一定会向世界放出醉人的馨香。 在漫漫书香中，你带着周身的光芒，款款微笑，颦颦走来。“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”是你最真实的写照。想象着你独守空房的画面，夫妻鸿雁传书、斗茶取乐的情境，独倚窗边回首往事时的愁容，我不免伤感起来。你再也回不到“倚门回首，却把青梅嗅”的岁月，再也不会有“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的情趣。你苦苦追求的爱究竟是什么？ 爱是什么？我想，没有人能用语言来形容，世界上所有聪明的人加在一起，也无法向一个感受不到爱的人说明。爱有很多种，面对每一个人的爱都是不一样的，每个人对于爱的定义也都不同。但是在我的内心深处，我始终坚信着，爱是一种花，它的名字叫不谢！ 高考作文600字 篇3 他终于又一次站在了这座桥上。 他用皱巴巴的手掌摸着桥上满是缺口和裂痕的栏杆，在心中这么想着。 这座桥很高，离水面至少有十米，长年累月的江风锤炼着这座旧桥，在它的身上刻下了一道道的伤疤。 桥很老，而人更老。比这座已经五十多年的桥还要大上几岁的他再一次来到了这座桥，因为他决定，在他人生的最后时刻，再做一次让自己怀念无比的事——跳水。 他慢慢地摸索到了桥边的缺口，步幅缓慢而无力，仿佛一座随时可能倒下的老朽雕像，做着最后的挣扎。 今天的风很大，不由得让他想到了和发小一起跳水的日子。那些日子的风也很大，常常吹得桥上的他们摇摇欲倒，但他们都不以为意。“有风的日子更能划出漂亮的弧线”，这是他们公认的道理。 他继续移动着，然后从栏杆的缺口探出了头，十米的高度让他有些头晕目眩。不知不觉地，他又想起了少年之时，他第一次站在桥上也是这么的头晕目眩。十米远的水面让年轻的他不自觉地打颤。“跳吧！没关系的。”水中的发小这么喊着，他咬了咬牙，再次盯住了水面，然后跳下。水花溅了一米多高，将他的发小彻底地打湿。“没关系吧？”发小问。“嘿。”他摸了摸红红的屁股，咬了咬牙答道。然后在发小促狭的笑声中，狠狠地给了他一拳。 “年轻真好。”他回过神来，继续看向了水面，盯着，盯着，仿佛看到了当初的自己。年轻，健康，有活力，和现在的他完全不同。从胸口的口袋中摸出了药和一张照片，他突然笑着将药顺着风扔了出去，落在了水面上，溅出一朵小小的水花。 药是医生给的，但他觉得自己不需要了。生老病死是人之常情，只要自己的心还年轻，他就无所畏惧。 静静地，风再次起了，他最后看了眼自己当年从水中爬出时的照片，然后猛地跳了出去。 风吹到了最大，将他的身子拉出了一条漂亮的弧线，在那一刻他脸上的皱纹彻底绽放，宛如夏花。“就是这样。”他想到，“人至死都是少年！” 高考作文600字 篇4 残存的记忆就像沙滩上零星的贝壳，捡起，珍藏。时间的沙漏，沉淀着无法逃离的过往，暗淡的双眸，不由得被昨夜的风神伤。翻开那泛黄的照片，犹记，那时花开… ——题记 揭开尘封的扉页，临摹一份青春的蓝图，够不够凝炼？如诗般的婉约，如歌般的柔美。我在那黄昏下打马而过，寻花开花落的'悠然。那时没有斑驳的星云流转，把这刹那定格成永远。 青春像一首无韵的诗歌，没有起伏，跌宕。那时的灯光簧火，都被深藏。那时，我们一起谈论过梦想，那时，花开缤纷，溢满芬芳，那时蜂蝶流连，共同刻下青春的誓言。尽管知道那无法兑现，愿携着那美好的愿景，共同走远。坚信明天的太阳还会从地平线升起，普照大地。坚信那昨夜被雨水打湿的花朵依然芬芳。坚信明天的我们风采犹然。 现实戳穿了多少幻想，岁月燃尽了多少流年。点许的青春年华夹杂着明媚的忧伤，空留我一人独赏一池落花。 晨起侧响的梵呗，伴着那无韵的箜篌，如泣，如诉。抚动琴弦，聆听那余音低吟。暮雪尘埃，也许不久，我也可能会背起行囊，告别青春，远离故乡，没有惜别的离殇，没有多余的话语衷肠。怀着憧憬与希望，奔波他乡。 人生的路上充满踉跄，或许，你也像我一样迷茫。当发现那微小的契机与希望，你我步履蹒跚，跌跌撞撞，走上跟前，却发现它已走远…抱膝靠树旁，想起那青春的时光，想起那谈论过的梦想。或许，因为那一抹眼光，心底迸发了力量。重建希望的雕塑，奔跑在路上，纵然激水沧浪，路途茫茫，仍矢志不渝走向前方，因为我有青春的梦想。 岁月憔悴了仅存心底的一点生机，把现实勾勒的如此不堪。每当我烦恼苦闷时，依稀记得那时花开，那是对青春的怀念。 明月抚窗，一世的繁华如昨日的梦境，虚无缥缈，昙花一现。待到我垂暮之年，我想，那时的花依然开得娇艳… 高考作文600字 篇5 如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。 如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海。 如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。 而我的选择却是——牢笼。 人说：“绝色女子是大自然鬼斧神工的大艺术。”何以这位艺术家如此不爱惜自己的辛苦结晶？ 我在浣溪侧濯洗过双足，那水轻灵自由；我在亭榭中沐浴过晨风，那风飘逸清新。 我是大自然的女儿，我可以尽享自然的一切馈赠，在我们美丽的家园中尽享着生命的润泽。然而，在那如画的国土上，竟然出现了战乱。 当我看见鸟儿们惊得四散奔逃，当我听见河流的丁冬转向了呜咽，我不愿叹息什么，风更不会哭泣什么。我清楚地理解现在的处境，我的处境，我的命运也就是越国的命运。 我不仅是自然的女儿，而且是越国黎民的女儿。看见颓败的家园，倾听战士们沉重的叹息，我作出了选择。 放弃的是青山绿水，是亭台轩榭，是欢歌笑语，是兄长父亲。选择的是人前假意欢笑，是深夜泪湿巾帕，是违心奉迎，是刻骨伤痛。然而，我知道我的选择是正确的。虽然我一人如入牢笼，但我的人民可以死里逃生。我不求人们为我歌功颂德，这只是女儿对伟大母亲的一点回报。 我打点行装，泪水被风吹成一条弯曲的小河，流淌在祖国的大地之上。我又轻拂一下琴弦，那音韵在山谷中回荡婉转成千古泛音。 我以平静的声音告别祖国：“我是西施，我会选择牢笼。” 我走了，脚步沉重。但我心中有一个信念——“越必灭吴”！ 简评：想像丰富、奇特，巧妙地运用“移形换位”的手法，将“我”设想为西施，把我们带到了两千多年前的春秋吴越纷争的时代，借助史实，成功地塑造了一个为越国为黎民百姓而激昂大义隐忍以行的越国美女西施形象。真切的心理描写使人物形象更加丰满。 高考作文600字 篇6 抚摸着手中的一枚长长的金子弹，他的眼中漾着泪水。多少年来，子弹像毒刺在他心里，悲哀缠绕着他的心，像丝线一般。 他是山里的神枪手，日子是那么平淡恬然，靠打猎为生的他和母亲在大山的山脚下相依为命，也许是人算不如天算，母亲突然病倒了。看到母亲逐渐消瘦的面容，他心急如焚。 医生说只有山上王猴的心血能对她的病有效，猎人二话没说，背着贴身的长枪上了山。 经过两三天不眠不休地追寻，终于让他找到了一只白色的小猴，他的心激荡着。 母亲，儿子就回来，您等着。 于是，他的眼追逐着小白猴的身影，停在了一棵古树上，让他惊喜的是，小猴的身边仰坐着一只老母猴。 小猴嬉叫着，拥在母猴的怀里，母猴抚着小猴的头，给小猴喂奶。 晌午的光十分刺眼，猎人抬起了枪，瞄准。 突然，老母猴似乎看到了瞄准的枪口，它望着猎人，眼中的警惕变成了一种哀伤，流动着，它直起了上身，站了起来，将小猴俯在胸前吮吸的头压向胸中，然后用哀求的眼神望着猎人，眼中流动着一种语言。 “请等一会，只一会，让孩子多吸几口奶水吧。求你了。” 将吸饱乳汁的幼儿，放在树枝上，它很快的找来两张芭蕉叶，弄成碗状，将自己硕大的****拼命的压挤着，小心的用叶子接着，又轻轻的把装满乳汁的叶子架在树杈间。 于是，它招了招手，一动不动的坐在那里，呆滞的眼睛远远地凝视着小猴。 猎人看着这戏剧般的一幕，他呆了，眼泪涌上了眼眶，手颤动得似乎抬不起那枪了，母猴的母爱让他想起了母亲和自己的情感，真切，却又那么无奈。 从未手软过的猎手的心颤动了，他实在不忍。眼睛朦胧中，他举起了枪。 母亲的病神奇地痊愈了。自嘲的，神枪手果然是神枪手，从母猴心脏中取出的子弹，他抚弄在手中，他不但将子弹射进了那颗充满爱的心，也射入了自己的心，像毒刺一样深深刺入。 噢，一种选择。 高考作文600字 篇7 背范文进考场，早已不是什么新鲜事，一名语文教师向记者透露，高考作文命题方式已被老师们摸透，作文也有应试绝招，他教学生在高中阶段贴近高考写好三篇作文即可从容应试。 他说：“高考作文分值高达60分，可以说是高考所有科目中最举足轻重的一道题，所以大家都在这上面花足了工夫。近几年来，高考作文命题都是一成不变地采用给材料的话题作文，文体不限、观点不限，这种命题方式在给考生很大自由发挥空间的同时，也给了考生考前熟背范文、考场上瞒天过海的机会。” “高考作文的话题也离不开人生观、价值观等，平时准备的作文内容只要与此有关，在高考场上都能做到八九不离十。”这位老师说，范文并不一定非要是别人发表的优秀文章，完全可以自行原创。 他的做法就很绝：学生从一进入高中开始，要求他们把自己从小学到初中所写的作文找出来，从中选出写得最好的三篇，然后不断地补充材料、改进结构、修饰语言，对这些作文一一进行精雕细琢。 在这个过程中，学生们早就将作文中引用的材料、运用的语言和采用的结构等全都烂熟于胸。在高考临场考试时，只需要将这些内容与题目所设的话题拉近，一篇漂亮的原创作文很快就能出炉。 “在气氛紧张的高考场上，短时间内要写出一篇精彩的作文，难度相当大。如果事先就在脑子里存了几篇作文，临时把它们调出来组合写作，这是应试的一个很好方法。”这位老师毫不讳言自己的做法是为了应试，“背下的范文就算切题不是特别准，但漂亮的文笔、优美的语言往往都能得到阅卷老师的认可，得40多分没问题。” 高考作文600字 篇8 现在的社会是一个日益进步的社会，是个竞争日益激烈的社会，是个日益复杂的社会。因此，人要有上进心，要日益进取，不要不思进取，要拼搏奋斗，不要不思进取；要拼搏奋斗，不要游手好闲；要想到你没有什么，不要游手好闲；要想到你没有什么，不要老想着你拥有什么。一个人，一个民族，一个国家都要上进。 拥有上进之心，成就帝王梦。刘邦原是沛县的小小一个亭长，家境贫寒，地位低下。但刘邦胸怀大志，有上进心，在灭秦之战中，逐渐壮大了自己的势力。秦亡后，不甘心只做一个汉中王，他想夺取天下，当天下的王。最终垓下一战，项羽自杀身亡，刘邦站在胜利的高峰，创立了汉朝，他被称为汉高祖。 叱咤风云的拿破仑、波拿巴，胸怀雄心壮志，日思进取。二十五岁就当上少将旅长，地位一天天提高。拿破仑年轻有为，有着超强的军事才能，有上进心。抓住历史机遇，发动雾月政变夺取国家政权，创立了法兰西共和国。后为了巩固国家政权，排除反法势力的干扰，解除内患，拿破仑加冕称帝，创立了拿破仑帝国。 没有上进心，导致国家衰败。刘禅没有上进心，整日不理朝政，国家面临危机还玩斗鸡，最终导致蜀汉被灭。被魏王封为安乐侯的刘禅面对魏王的问题，竟然乐不思蜀，让人汗颜。开创了开元盛世后，李隆基居功自傲，就不再想着进取，他丧失进取心，整天歌舞升平，陪伴着杨贵妃身边，不理朝政；终于，安禄山、史思明反叛，叛军一度杀到首都长安。无奈，李隆基带着杨贵妃逃到马嵬。没想到马嵬竟然是爱妃的死亡之地；在将士们的威逼下，李隆基无可奈何，杨贵妃只有一死，才能挽回局面。动乱期间，百姓流离失所，苦不堪言。国家国力衰败，没有了往日的强盛。如果李隆基拥有上进心，爱妃也许就不会死，历史也将重写。 溪水有上进心，所以能流入大海，一览大海的无边无际；树木有上进心，所以能长成参天大树，俯视一切；人要有上进心，不安于现状，为梦想奋斗拼搏。 高考作文600字 篇9 题目：阅读下面的寓言，根据要求作文。 古时东瓯（今浙江南部沿海一带）人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了，大家跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟着众人跑出去，却找不到虎。大火烧到王宫，大家推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。（据《郁离子冯妇》改编）上述寓言中的人物由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。此可见，语言上的沟通成功与否，有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章，可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。 ［注意］①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可也可不用。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 详解：作文考题是给考生提供一个由于语音造成误解而产生悲剧的“寓言”故事作材料，写一篇以“语言与沟通”为题的“话题作文”，并提出了“结合个人见闻、感受或学习语言的体会”和六项“注意”。这样的话题作文既给考生提供了充分发挥自己优势的广阔空间，又较好地避开了无数人“猜题押宝”的包围圈，也有一定的难度，用以测试考生的水平与能力。“语言与沟通”在我们生活中人人都会遇到，寓言的深浅也适度，其寓意也较易理解。大家有话可说，有事可述，有理可辩，有情可抒。平心而论，应属一道相当出色的高考作文题。(傅望华)
高中作文素材
高中作文素材(精选14篇) 在日常的学习中,是不是提起作文就头大?当你积累了一定的作文素材,写作文其实也没那么难。那么,有哪些好的作文素材呢?以下是小编精心整理的高中作文素材,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 高中作文素材 篇1 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。 捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!” 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。 说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。 她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。 她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用??!” 高中作文素材 篇2 在一个闹饥荒的城市,一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,拿出一个盛有面包的篮子,对他们说:“篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前,你们每天都来拿一个面包。” 瞬间,这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来,他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着,谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后,竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢,回头就走了。有一个叫依娃的小女孩却例外,她既没有同大家一起吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等别的孩子都拿到,才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢,并亲吻了面包师的手之后才向家走去。第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩子依旧如昨日一样疯抢着,羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家,妈妈切开面包,崭新、发亮的银币掉了出来。妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,依娃,赶快去!”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候,面包师面露慈爱地说:“不,我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉妈妈这些钱是你的了。” 高中作文素材 篇3 一夜的凉风,吹落了满天的和云,数番的秋雨,冲洗出一个清新的寰宇。 绵绵的秋雨,在静静的深夜里无声地从空中撒落,不时地敲打着我的窗棂;漫步窗边,推开窗户,借着室内晕暗的灯光向远处观望,那凉凉的秋雨,如珍丝般的晶莹透亮,如丝线般的细长扯连;池塘中随风摇曳的荷叶,正在秋雨中尽情地舒展着自己的身腰,吮吸着生命的甘露。 沥沥淅淅的秋雨,早已没有了夏日的粗暴和骄横,几多的温存,几多的轻柔,悄悄地从空中降落,无声的滋润着大地,慢慢地融入人们的心田;这时候,一个人撑伞漫步于霏霏秋雨之中,到野外去体会一下大自然氛围,那扑面而来的凉意,使我淡淡的思绪中少了许多焦躁,添加了更多的安宁,少了一种单调,增多了无尽诗意;站在河边湖畔,举目远眺,雾朦胧,气也朦胧,仿佛天地已连成一片,置身其中,无尽的思绪,又引发了多少人生与生活的感悟。 置身于高山之巅,看千里河山,视平原大地,秋风伴秋雨,秋雨日日凉,微凉的秋雨,给人以清醒,给人以爽心,几多的凝重,几多的深沉,但它从不张扬,从不激昂,默默无语的追求中,总能用自己的行动,让人们去体会成熟的感觉,总能用自己的奉献,去酝酿丰收的喜悦,总能用自己的真情,去化解人生的苦闷;真诚的付出,付出的是甜蜜,付出的是心血,这就是秋雨,这就是秋雨的品格。 啊,秋雨,你无言的付出,你无悔的奉献,是冬之精魂,是生命里最真的体现;你用心地播撒着生命的泉汁,给人们以全新的视觉,你真心地冲洗下苍桑岁月炽烈的泥垢,给人们以平和与成熟;你用自己温情的双手,抚摸着世间的每一个生命,送去人生的护爱,抚慰心灵的伤痛。啊,秋雨,生命的秋雨,你是神圣的使者,你是冰之灵气,你是雪之精血;你的生命坚强而富有节奏,你音符灵活而又洋溢着快感,你的胸怀无私而又宽广;一份含蓄,一种诚意,无期的秋雨,深沉的秋之灵,总能让人在多思善愁的种种思念之余,领略和畅想到世间生活的无限美好。 谁说秋雨最无情,道是无情最有情,也许这就是秋雨的品格,这就是秋雨的性格。你不见香山的红叶,在它的浇灌下,培加的骄艳动人;你不见田野的五谷,在它的润泽下,结满了累累的硕果;你不见街头小巷,人们驻足雨中,品味着秋的真诚。 这就是秋雨,多情的秋雨,我生命里最珍爱的秋雨。 高中作文素材 篇4 三个大学生,一人不慎落水,另外两人见义勇为,跳入水中施救之前,竟没有想到利用江边的一堆木料,结果三人全部溺亡。由此引出是应该“见义勇为”还是应该“见义智为”的辩证思考。 我以为,“见义勇为”与“见义智为”,二者没有本质的区别。见义能够“勇”为者,必然有一定的救人技能、智慧;见义能够“智”为者,也必然有其勇敢精神。对溺水“见义勇为”的人,一定会游泳,也就是必然有其“智”;否则,无异于送死。 但是,问题的关键是,救人是有紧迫性的,是有风险的。如果非要有百分之百的“智”的运用,才能“见义勇为”,否则就是“见义‘愚’为”,那么在很多的情况下,我们就只能见死不救。需要有多大的把握才必须救人,在什么样的情况下就要放弃施救?这中间的形势判断,全在于施救的人一瞬间的全方位思维,全在于施救的人的“勇”或者“怯”、“智”或者“愚”。 救溺水的人,必然是时间紧急,如果先去把那木料抬入水中,也许溺水者早已经被江水吞没了,还上哪里去救。其他情况下的施救,也必然存在类似时间紧急、条件限制等等的问题;并不是你想从容地用“智”就可以从容地用“智”的。 “知其不可为而为之”的,是傻子,也是圣人;知其可为然后才为之的,是所谓的“聪明人”。但是,最值得赞扬的却是,不知其可为还是不可为而为之的人,他们是这个社会无数的一般意义上的好人,这无数的朴实无华的好人,正是我们这个社会赖以生存、发展的基础。 三位大学生,一同到江边玩耍;一人溺水,另外两人不顾生死,跳入江中施救。他们之间的兄弟之情,或者是姊妹之情,感人肺腑,可歌可泣。我们又怎能要求施救时的他们先做一番是“勇为”还是“智为”的选择? 这个世界上,自古及今,路见不平,路见不幸,陌生人之间的出手相救,甚或牺牲了自己生命的事例,数不胜数。重要的不是他们是“见义勇为”还是“见义智为”,而是他们之间的亲情,友情,萍水相逢之情,以及一切的情。情义无价,这是这个世界之所以让我们感到无限美好的重要因素之一。 “勇”离不开“智”,“智”离不开“勇”。“见义勇为”与“见义智为”,二者本质相同。“勇”和“智”更离不开的是“情”! 高中作文素材 篇5 有人曾向世界歌坛的超级巨星卢卡诺?帕瓦罗蒂请教成功秘诀,他每次都提到自己父亲的一句话。从师范院校毕业之后,痴迷音乐并有相当音乐素养的帕瓦罗蒂问父亲:我是当教师呢,还是做个歌唱家?其父回答说:如果你想同时坐在两把椅子上,你可能会从椅子中间掉下去,生活要求你只能选一把椅子坐上去。 只选一把椅子,多么形象而又切合实际的比喻。人之一生,说长也短,不容我们有过多的选择,那些左顾右盼、渴望拥有一切的人,往往因为目标不专一,最终却一无所获。 近两年,明星复出成为娱乐圈一大引人注目的景观。许多曾经在娱乐圈里大放光芒而已被忘却的艺人们又纷纷回到幕前重出江湖,让观众重温他们的风采。沉寂了十几年的梁小龙再度复出后,他坦诚相告:年轻那会儿,觉得一辈子就这么干上了演员有点不甘心,想看看自己还有没有其他潜质可以挖掘,结果失败了。我心里总还是挂念着影视发展,所以就又回来拍片了。说到底,他的回来是在重新寻找自己的椅子。 然而值得注意的是,这些复出的明星们,命运却各不同,有的迎来了事业的第二个高峰;更多的则如石沉大海,难以再激起涟漪,甚至使原有的人气也削减了。因为这些明星们离开娱乐圈之后,或经商、或休息,停止了原来的努力,导致思维僵化,因此难有创新,即使复出,生命力仍不会太长。 在一生中,我们会面临诸多的选择,特别是在涉世之初或创业之始,此时的选择尤为重要。一旦看准了方向,选定了目标就要坚定不移地走下去。哪怕这条路崎岖不平,障碍重重,为众人所不齿,同行者寥寥无几,你都要板凳坐得十年冷,忍受孤独和寂寞,朝着一个主攻方向,尤其在诱人的岔路口,你必须不改初衷,有心无旁鹜的坚定信仰和超然气度将它走完,一直走进美好的未来。 巴尔扎克曾经不顾家人的反对,立志从事文学创作。然而,在初期创作失败后,为了维持在巴黎的生活,他决定投笔从商,去当出版家。但这个外行的出版家尽受人家的欺骗,很快就失败了。紧接着,他又当了一家印刷厂的老板。可不管他如何拼命挣扎,也还是失败。为此,他欠下了不少债,而且债务越滚越大,以至于警察局下通缉令要拘禁他,他只好隐姓埋名躲了起来。巴尔扎克终于醒悟过来,开始严肃认真地进行写作,成为惊人的高产作家。 只选一把椅子,锁定一种努力的方向,可以决定和影响我们的一生。 高中作文素材 篇6 常言道:胜者王侯败者寇。难道掌声、鲜花只属于胜利者?难道失败者注定穷途末路、为天下笑?且莫武断,请看: 我能像鸟儿那样飞上蓝天吗?他激动地思忖着,进入自己的载人飞行器,点火、发射!他死得很惨,也没有留下名字,后人只知道他是明代的一个万户(官名)。当人类终于迈入航天时代,为了纪念这位失败的先驱,月球上有座山冠名万户。你的名字无人知晓,你的精神与月同辉! 爱迪生小时候,照葫芦画瓢地把鸡蛋放在屁股下,试图象母鸡那样孵小鸡。试验当然失败了,然而小男孩的好奇心和勇气实足可爱,幸好父母没有骂他不知道自己是谁,否则或许就少了一位大发明家。 倘若凡事以成败论英雄,那我们将置英雄于何地?―― 诸葛亮是个失败者!他五出祁山,屡挫屡战,可是终生没迈进长安城的门槛。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。人们却感动于他的鞠躬尽瘁,死而后已,把他奉为智慧的化身、人臣的楷模。 文天祥实在不知趣?元灭南宋,是统一,是大势所趋,你又何必逆势而上,自取灭亡? 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。他抗争到底,终于被害。然而七百多年来他的耿耿丹心照耀汗青,他的凛凛正气充塞天地。 屈原救国无门还自身不保,人们却千载传颂其九死不悔、哀民生多艰的执著、忧愤;陈胜如昙花一现迅速凋零,司马迁高度肯定他的首义之功,为其作传,归入世家;楚汉之争霸王授首,李清照赋诗至今思项羽,不肯过江东颂其男儿气概;安史之乱张巡殉国,韩昌黎盛赞守一城,捍天下明其历史功绩。 我们对失败者应有宽容的心。对于追求真理、坚守正义、捍卫自由而失败的,不仅应予宽容,而且虽败犹荣。 失败者不乏理想主义者。人是要有点精神的。面对形势比人强的压迫,面对生存还是死亡的拷问,追随内心的选择,获得了心灵的自由,也捍卫了人的尊严,这样的人格形象,岂不比见利忘义、蝇营狗苟之徒的高大许多? 失败一定有原因。我们可以宽容失败者,却不能不明正误、论得失。然而倘无宽容的态度,如何做到冷静、客观地研究品评,继而吸取教训不蹈覆辙?否则,只怕历史重演,亦使后人而复哀后人也。 能不能宽容失败者,也反映了对于失败的态度。尝试难免失败,实干不会全顺,如果畏惧失败而关上尝试、实干的大门,也就同时把成功、进步关在了门外。 胜者王侯,败亦王侯――此王侯,也许没有峨冠博带,却有正义的节杖、自由的灵光。倘如此,如何不应宽容之、善待之,甚或褒扬之? 高中作文素材 篇7 走在泥泞的小路上,遥看天际,灰蒙蒙的一片,正如我的心。没有温暖的阳光,没有微风的轻拂,仰天长叹:我幸福吗? 童年没有那份属于自己的欢乐,有的只是他人的白眼,童年没有那份属于自己的母爱,有的只是对死别的恐惧少年了,没有属于自己的梦想,只有一份想要很好生活的奢望,若要我去选择那代表着“幸福指数”的1~7,我会选代表非常不幸的“1”,还是会选代表非常幸福的“7”呢?这个问题让我不得不再次面对我已走过的那一段岁月。 或许童年的不幸是我今天喜欢帮助别人的缘故吧,不希望自己曾受过的委屈也让那些与我经历相似的人受到。没有母爱的我,对母亲更为尊敬,我更喜于与母亲辈的阿姨们聊天,更喜欢与那些生母亲气的同龄人交心,告诉他们母爱的可贵。也因此,我成了一个很懂事的孩子,此时的我觉得自己很幸福。 幸与不幸,此时对于我,真的不知如何选择。当自己孤独时,我反问自己为何如此孤单呢?选“1”吧!一个声音告诉我。然而当自己独自爬上高山顶,或独自在柳阴下学习时,我才体会到孤独于我未尝不好,曾让自己孤独的睡去,但终究会醒。当醒来时,会惊讶于自己这个难得的好梦和这份平静,又想起这样一句话:“从害怕孤独到享受孤独是一次心的飞跃,也是一种幸福” 自己成长让我明白幸与不幸只是自己的心态罢了。如果你觉得自己是幸福的`,无论你是在暴风雨中还是在烈日下,你都会觉得很幸福;无论你是最富有或生活在寒冷简陋肮脏的草棚里,你都会觉得自己是非常幸福的。无论穷还是有,我相信只要坚信自己是幸福的,你就一定是幸福的,幸福是可以培养的。 有一位香港女明星乘坐飞机飞往大陆时,因受了记者的气,突然觉得自己非常不幸,当她见了空姐幸福的笑脸时,就问空姐如何才能让自己的脸上也有这样灿烂的笑容。空姐说幸福可以培养,每天对着镜子笑一笑,看自己的嘴角是否往上翘飞机到了机场,记者们见到的是一个脸上洋溢着幸福笑容的女星,正如空姐所说,幸福是可以培养的。当我们走在泥泞的小路上时,让自己笑着面对,相信再难的路我们也能走到尽头。请扬起你的微笑,迈开你的步伐前进吧!灰蒙蒙的天际,只因有了你的微笑,将会变成一个迷人的艳阳天! 扬起梦想的风帆,写上“我很幸福”,起航吧!幸福由你我而定,只要打开你我的心窗,就能飘到幸福的港湾! 高中作文素材 篇8 尘世间,我们每个人都不过是时光的旅人,可否以一朵花儿的姿态,守望岁月的美好,延伸诗意的永恒? ――――梦飞 你携迷人的秋色,伫立于蓝岸,水色天光,朦胧成一幅淡淡的水墨,无惧风雨,无惧险阻,一种飞扬的意绪展翅而来,褪去清霜,消散薄雾,微微地一展俊眉,陌上花开如锦。 独爱这样的季节,清芬甘冽,宛如一朵秋菊,静静地根植在我的内心,那是一种怎样的神采、旷达、华美?!美自灵魂的高洁,美自真爱的痴绝,美自善良的宽宥,美自自然的真纯!弱水三千只取一瓢,你美丽的歌声越陌度阡,直抵我的耳鼓心膜 我不是天使,你却是我的唯一,听高山流水,吻清风明月,就让我守着那一帘幽梦,一首阙词,一杯月色,沉醉不醒吧,就让那七彩的云锦,编织出属于你我的云裳,绣出人生最珍贵的风景,亦或许也不枉此生。 隔着透明的时光,轻轻拨动缱绻的琴弦。如歌如雨的思念里,为你舒展,流云般的妩媚。把你的名字刻入掌心,用七彩的梦幻酝酿绝美的情歌,梦中央是你为我吹奏的动人故事。 心空明净,细语呢喃。思深的梦,融入那馨香的桃源,漫一堤的青纱,那一剪的相思,微醺微醉了桂树,满满的浓情肆溢的流,用那丹青锦绣的色彩,画出田园一般的诗意图,在心里驻扎,与生命相伴。 慢慢地闭起双眼,静静地随着音乐柔情地流转,梦怡山野幽谷深处的一份忘我与离俗,心儿沉醉在云儿的顶端,书写一份有你有我,只有你我的希冀于流云之间的生生爱恋,唱一曲地老天荒的细水长流。 掬一束轻柔落入指尖,河畔依依杨柳,彩蝶嬉戏,如茵的草地,我们相依而栖,如火的枫林,无垠的海岸,浪里的飞花,流转的白云,哪一样不是我们梦的希翼,情之流韵,绚烂之演绎。
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2020高中作文素材1 “道”是万物万法之源，创造一切的力量;德是为顺应自然、社会和人类客观需要去做事的行为，不违背自然发展规律，去发展自然、发展社会，提升自己的践行方式。 道是在承载一切;德是在昭示道的一切。大道无言无形、看不见听不到摸不着，只有通过我们的思维意识去认识和感知它;而德是道的具体实例，也是道的体现，我们能看到的心行，我们通过感知后所进行的行为。如果没有德，我们就不能如此形象地了解道的理念，这就是德与道的关系。 道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则与规范。罪莫大于无道，怨莫大于无德。 2020高中作文素材2 从前，有一位画家相画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕，他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者，如果认为此画有欠佳之笔，均可在画中标上记号。 晚上，画家取回了画，发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一画不被指责。画家十分不快，对这次尝试深感失望。 画家决定换一种方法去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次，他要求每位观赏者将其最欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时，他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔画，如今却都换上了赞美的标记。 “哦，”画家不无感慨地说，“我现在发现一个奥妙，那说是，我们不管干什么，只要使一部分人满意就够了。因为，在有些人看来是丑恶的东西，中另一些人眼里恰恰是美好的。” 2020高中作文素材3 世有学霸，然后有附加题。附加题常有，而学霸不常有。故虽有难题，祗辱于学渣之手，骈错于红叉之间，不以附加称也。 题之附加者，一题或难倒一片。做题者不知其能加分而做也。是题也，虽有附加之能，做不对，分不加，才美不外见，且欲与常规题等不可得，安求其能加分也。 做之不以其道，思之不能尽其脑，错之而不能知其意，执笔而临之，曰：“此题差矣!”呜呼!其真差邪?其真不会做也。 2020高中作文素材4 就在这里，忽记起梅花。一枝两枝，老枝细枝，横着，虬着，描着影子，喷着细香;太阳淡淡金色地铺在地板上：四壁琳琅，书架上的`书和书签都像在发出言语;墙上小对联记不得是谁的集句;中条是东坡的诗。你敛住气，简直不敢喘息，巅起脚，细小的身形嵌在书房中间，看残照当窗，花影摇曳，你像失落了什么，有点迷惘。又像“怪东风着意相寻”，有点儿没主意!浪漫，极端的浪漫。“飞花满地谁为扫?” 你问，情绪风似地吹动，卷过，停留在惜花上面。再回头看看，花依旧嫣然不语。 “如此娉婷，谁人解看花意，”你更沉默，几乎热情地感到花的寂寞，开始怜花，把同情统统诗意地交给了花心!
