常见病句的类型
常见病句类型共有六种。1、主语和清语搭配不当：三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。解析：“总产量”不能说“发展”，可以说“提高”，因为“发展”是指事物由小到大的变化，而“总产量”的递增不能由小到大，只能说由少变多，应该说“提高”。应该把“大踏步地向前发展”改为“大幅地提高”。2、谓语和宾语搭配不当：他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。解析：“塑造”与“人格力量”不能搭配。可将“巨大的人格力量”改为“伟大的人格”。3、定语、状语、补语与中心语搭配不当：我们要注意团结跟自己合不来、看不惯的同志。解析：状语“跟自己”同中心语“合不来”能搭配，同“看不惯”不能搭配，应改为“注意团结跟自己合不来自己看不惯的同志”。4、主语和宾语意义上不能搭配：他每天很早到校打扫教室是他一心为集体的好思想。解析：主语是个主谓短语，说的是行动，宾语中心是名词“思想”，不搭配。可以把“是”改为“表现了”。有些动词作宾语中心的句子，宾语在意义上也有和主语是否搭配的问题。5、联合词不能和某成分同时搭配：从牡蛎和某些棘皮动物可以提取抗癌物质，许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广，前途不可估量。解析：谓语中心“发现和推广”是个联合短语，但是“推广”同主语里的“药用价值”不能搭配。可以改为......被发现，用海洋生物制成的药物正在被推广。6、一面与两面搭配不当：学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。解析：“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，二者不相一致，搭配不当。
常见病句的类型
常见病句类型共有六种。1、主语和清语搭配不当：三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。解析：“总产量”不能说“发展”，可以说“提高”，因为“发展”是指事物由小到大的变化，而“总产量”的递增不能由小到大，只能说由少变多，应该说“提高”。应该把“大踏步地向前发展”改为“大幅地提高”。2、谓语和宾语搭配不当：他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。解析：“塑造”与“人格力量”不能搭配。可将“巨大的人格力量”改为“伟大的人格”。3、定语、状语、补语与中心语搭配不当：我们要注意团结跟自己合不来、看不惯的同志。解析：状语“跟自己”同中心语“合不来”能搭配，同“看不惯”不能搭配，应改为“注意团结跟自己合不来自己看不惯的同志”。4、主语和宾语意义上不能搭配：他每天很早到校打扫教室是他一心为集体的好思想。解析：主语是个主谓短语，说的是行动，宾语中心是名词“思想”，不搭配。可以把“是”改为“表现了”。有些动词作宾语中心的句子，宾语在意义上也有和主语是否搭配的问题。5、联合词不能和某成分同时搭配：从牡蛎和某些棘皮动物可以提取抗癌物质，许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广，前途不可估量。解析：谓语中心“发现和推广”是个联合短语，但是“推广”同主语里的“药用价值”不能搭配。可以改为......被发现，用海洋生物制成的药物正在被推广。6、一面与两面搭配不当：学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。解析：“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，二者不相一致，搭配不当。修改病句的方法：1、要读懂句子，弄清它要表达什么意思。这是修改病句最重要的一步，自由读懂句子要表达的意思，才能发现它的毛病，照着原句的意思去改正。许多病句只要弄清楚它要表达的意思，这个病句也就修改好了。例如：“在会上，纷纷发表自己的见解。”读了句子之后，想一想：是谁在会上纷纷发言？这个句子没有主语，应该加上主语“同学们”或“大家”，这样，句子的意思就表达清楚了，句子也就改对了。2、在弄清句子要表达的意思后，再回到原句上查找，什么毛病影响了这个句子意思的表达。例如：“小明改进了上课爱做小动作的缺点。”这个句子要说的是“小明改正了上课爱做小动作的缺点。”原句中的“改进”与“缺点”不能搭配，“缺点”只能说“改正”，不“改进”换成“改正”，这个句子的意思就清楚了。3、在查到句子的毛病后，照着句子的意思“对症下药”地修改。一个病句的修改，常常不止一种改法，要选择不但最能准确表达原意的，而且又是最简便的改法。例如：“这苹果的味道又香又脆。”应改为“这苹果又香又脆。”如果改成“这苹果的味道很香，吃起来很脆。”固然也对，但改法不简便。
修改病句大全(有答案的)
怎样修改病句呢，病句的典型类型有哪些呢，下面小编为大家提供修改病句的例题及答案，仅供大家参考。病句修改案例及答案1、大厅里摆满了看演出的观众。2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。1、大厅里摆满了看演出的观众。病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。修改病句分为哪些类型1、成分残缺.2、用词不当.例题：我们发明了矿产.修改：矿产原来就有,不能用发明,只能用“发现”.3、搭配不当.例题：她看到音乐.修改：音乐只能听到,不能“看到”.4、重复罗嗦.例题：他找到和发现了矿产.修改：“找到”和“发现”意思相同,删掉“找到”或“发现”.5、归类不当.例题：妈妈买了西瓜,葡萄,水果.修改：西瓜,葡萄是水果的种类,不能并列使用,改为“妈妈买了西瓜,葡萄等水果”.6、前后矛盾.例题：全班的同学都来了,只差王红没有来.修改：删掉“都”.全班的同学来了,只差王红没有来.7、词序颠倒.例题：他因为获得了诺贝尔奖,所以写了一篇诗篇.修改：他因为写了一篇诗篇,所以获得了诺贝尔奖.8、指代不明.例题：张明对他说他过两天给他写信.修改：张明对他说张明过两天给他写信.9、不合事理.例题：我看到太阳从西方升起.改为：我看到太阳从东方升起
十个修改病句及答案
以下十个修改病句及答案：1.错误：我和他都在买咖啡店里工作。正确：我和他都在一家咖啡店工作。2.错误：我看见她昨天在商店尝试了很多衣服。正确：我看见她昨天在商店试穿了很多衣服。3.错误：学生们不应该能够随便带手机上课。正确：学生们不应该可以随便携带手机上课。4.错误：这场比赛非常关键，对我们队来说非常的重要。正确：这场比赛对我们队来说非常关键和重要。5.错误：我已经交了我的研究论文，结果还没有反馈。正确：我已经提交了我的研究论文，但还没有得到反馈。6.错误：我邀请了我的朋友们张三，李四和王五去餐厅吃晚餐。正确：我邀请了我的朋友们张三、李四和王五去餐厅吃晚餐。7.错误：这些文件应该保存在一个安全的地方以防止泄露。正确：这些文件应该保存在安全的地方以防止泄露。8.错误：我很累，我需要休息，然后再处理这件事。正确：我很累，需要先休息一下，再处理这件事情。9.错误：我宁愿去跑步也不想听那个无聊的讲座。 正确：我宁愿去跑步也不愿听那个无聊的讲座。10.错误：这篇文章有很多错别字和语法错误，需要进行修改。正确：这篇文章有很多错别字和语法错误，需要进行修订。
