听听 秋的声音

听听秋的声音仿写课文怎么写？

仿写如下：听听，秋的声音，果子从树上掉了下来。“咚咚”，是果子成熟的声音。听听，秋的声音，大雁跟小青蛙说；“我们明年再见”。听听，秋的声音，”刷刷“树叶落了下来，是和大树告别的声音。听听，秋的声音，风把落叶吹了起来，它告诉大家冬天即将来临。听听，秋的声音，落叶飘走了夏天的炎热，游来了秋天的凉爽。

听听秋的声音仿写句子怎么写?

听听，秋的声音，河面在结冰，滴滴，适合天空告别的话音。听听，秋的声音，青蛙加紧挖洞，呱呱，是和池塘再见的歌曲。听听，秋的声音，果实成熟了，“呜呜”，是和人们开心的笑脸。一只只喜鹊捡起树枝，来造房子舒舒服服睡大觉；一排排大雁拍打着翅膀，飞到南方开开心心游玩去。听听，我们终于听到了秋的声音！听听秋的声音仿写作文：听听，秋的声音，果子从树上掉了下来。“咚咚”，是果子成熟的声音。听听，秋的声音，大雁跟小青蛙说；“我们明年再见”。听听，秋的声音，”刷刷“树叶落了下来，是和大树告别的声音。听听，秋的声音，风把落叶吹了起来，它告诉大家冬天即将来临。听听，秋的声音，落叶飘走了夏天的炎热，游来了秋天的凉爽。

听听秋的声音体裁是什么

《听听，秋的声音》体裁是现代诗，课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。是人教版小学语文部编版三年级上册第二单元第7课的课文。
诗中从两方面写了秋天的声音，一种是具体可感的声音。像一、二、三、四节中写的，落叶、昆虫、大雁、唱歌等声音；另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音，其实是秋景给人的感受。像最后两节中写的秋天的声音。

听听秋的声音主要内容写了什么

《听听，秋的声音》这篇课文是一首现代诗，课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。
《听听，秋的声音》是人教版小学语文部编版三年级上册第二单元第7课的课文，作者是毕国瑛。
《听听，秋的声音》节选：
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音。听听，秋的声音，蟋蟀振动着翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
《听听，秋的声音》表达了作者对秋天的赞美之情，作者抓住了秋天的刮刮的一些声响，用简明的语言，体现了秋天景物的动态，表达了诗人对秋天的喜爱之情。