五年级上册语文课本

时间:2024-10-03 07:11:24编辑:莆田seo君

五年级上册语文书内容有哪些?

五年级语文书上册内容有如下:一、第一单元课文:白鹭、落花生、桂花雨、珍珠鸟。《珍珠鸟》一文讲述了:由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱,让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后到与人融为一体的经过。从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌,并由衷地发出了“信赖,往往创造出美好的境界”的感慨。二、第二单元课文:搭石、将相和、什么比猎豹的速度更快。习作:“漫画”老师。三、第三单元课文:猎人海力布、牛郎织女(一)、牛郎织女(二)。口语交际:讲民间故事。习作:缩写故事。四、第四单元课文:古诗三首(示儿/题临安邸/己亥杂诗)、少年中国说(节选)、木笛。习作:二十年后的家乡。五、第五单元课文:太阳、松鼠。习作例文:鲸。习作:介绍一种事物。六、第六单元课文:地震中的父与子 (马克·汉林)/慈母情深 (梁晓声)/“精彩极了”和“糟糕透了” (巴德·舒尔伯格)/学会看病口语交际:父母之爱。习作:我想对您说。七、第七单元课文:圆明园的毁灭/难忘的一课/最后一分钟 (李小雨)八、第八单元课文:古人谈读书、忆读书、我的“长生果”。口语交际:我最喜欢的人物形象。习作:推荐一本书。

五年级语文书上册内容有哪些?

五年级语文书上册内容有如下:1、第一单元课文:白鹭、落花生、桂花雨、珍珠鸟。口语交际:制定班级公约。习作:我的心爱之物。2、第二单元课文:搭石、将相和、什么比猎豹的速度更快。习作:漫画老师。3、第三单元课文:猎人海力布、牛郎织女(一)、牛郎织女(二)。口语交际:讲民间故事。习作:缩写故事。4、第四单元课文:古诗三首(示儿/题临安邸/己亥杂诗)、少年中国说(节选)、圆明园的毁灭、木笛。习作:二十年后的家乡。5、第五单元课文:太阳、松鼠。习作例文:鲸。习作:介绍一种事物。6、第六单元课文:慈母情深、父爱之舟、“精彩极了”和“糟糕透了”。口语交际:父母之爱。习作:我想对您说。7、第七单元课文:古诗词三首(山居秋暝/枫桥夜泊/长相思)、四季之美、鸟的天堂、月迹。8、第八单元课文:古人谈读书、忆读书、我的“长生果”。口语交际:我最喜欢的人物形象。习作:推荐一本书。

人教版五年级上册语文所有古诗?

开篇明义,人教版小学语文五年级上册中编排了11首古诗词,这些古诗词都是家喻户晓、脍炙人口的经典作品。教材中编选的古诗词在文学史上是广受好评的、也是蜚声诗坛的精品佳作。对处于义务教育初级阶段的学生来说,从阅读这些经典诗词入手,有利于学生提升古典诗词的审美品位。学生们在学习古诗文的时,能直观地接触到、感受到我国传统文化的魅力。在潜移默化中也会对古典文学产生浓厚的兴趣。在具体的编排上,第三单元第十二课安排了三篇古诗词,分别是南宋陆游的《示儿》、南宋林升的《题临安邸》、清代龚自珍的《已亥杂诗》。原诗如下:《示儿》南宋·陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。题临安邸南宋·林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。《己亥杂诗》清·龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。第七单元第二十一也课安排了三篇古诗词,分别是唐代王维的《山居秋暝》、唐代张继的《枫桥夜泊》、清代纳兰性德的《长相思》。原诗如下:山居秋暝唐·王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。枫桥夜泊唐·张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。长相思清·纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。此外,在“日积月累”板块,教材也编排了一定数量的古诗词,这很明显增加了教材中古诗词的容量,从要求上来看,“日积月累”中的古诗词比课文的整体要求低,主要目标是形成朗读背诵,理解诗歌大意即可,这一点,对学生学习古诗词的热情来说,起到了很好的补充作用。在“日积月累”板块中,有四个板块安排了古诗词,分别是唐代诗人虞世南的《蝉》、唐代诗人林杰的、唐代诗人张志和的《渔歌子》、以及南宋诗人朱熹的《观书有感二首》。《蝉》被安排在第一单元后的“日积月累”中,原诗如下:蝉唐·虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。《乞巧》被安排在第三单元的“日积月累”中,原诗如下:乞巧唐代·林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。《渔歌子》被安排在第七单元的“日积月累”中,原诗如下:《渔歌子》唐代·张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。《观书有感二首》被安排在第八单元的“日积月累”中,原诗如下:第八单元《观书有感》其一南宋·朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。《观书有感》其二昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。好了,我的回答完毕,希望能给您带来帮助。

语文课本五年级上下册的所有古诗?

五年级下册1. 古诗三首四时田园杂兴(其三十一)[宋] 范成大昼出耘yún田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。注释:耘田:除草。绩麻:把麻搓成线。各当家:每人担任一定的工作。未解:不懂。供:从事,参加。傍:靠近。译文:白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。稚子弄冰[宋] 杨万里稚zhì子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮zhēnɡ。敲成玉磬qìnɡ穿林响,忽作玻璃碎地声。译文:清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,提在手中。轻轻敲打,冰块发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音--冰块落地,发出了如玻璃破碎的声音。注释:①稚子:指幼稚、天真的孩子。②脱晓冰:在这里指儿童晨起,从结成坚冰的铜盆里剜冰。③铮:指古代的一种像锣的乐器。村晚[宋] 雷震草满池塘水满陂bēi,山衔落日浸寒漪yī。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。译文:在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。注释:①陂(bēi):池塘。②衔:口里含着。本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。③浸:淹没。④寒漪(yī):水上波纹。⑤横牛背:横坐在牛背上。⑥腔:曲调。⑦信口:随口。⑧归去:回去。⑨池塘:堤岸。日积月累(16页)游子吟[唐] 孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。注释:1、游子:古代称远游旅居的人。2、吟:诗体名称。3、游子:指诗人自己,以及各个离乡的游子。4、临:将要。5、意恐:担心。6、归:回来,回家。7、言:说。8、寸草:小草。这里比喻子女9、心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。10、报得:报答。11、三春晖:春天灿烂的阳光,指慈母之恩。三春:旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。晖:阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。译文:慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?日积月累(38页)[唐] 王 维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。注释:鸟鸣涧:地名,在王维朋友的别墅附近。涧:两山间的水沟。闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。空:空寂、空空荡荡。月出:月亮出来。时鸣:时,不时。不时地啼叫。译文:人的心闲静下来才能感觉到春天桂花从枝头飘落,宁静的夜色中春山一片空寂。皎洁的月亮从山谷中升起来惊动了山鸟,时而在山涧中发出鸣叫声。9.古诗三首从军行[唐] 王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。注释:1、从军行:乐府旧题,内容多写军队战争之事。2、青海:指青海湖。3、雪山:这里指甘肃省的祁连山。4、穿:磨破。5、金甲:战衣,金属制的铠甲。6、楼兰:汉代西域国名,这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。7、孤城:当是青海地区的一座城。一说孤城即玉门关。8、玉门关:汉武帝置,因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。译文:青海上空的阴云遮暗了雪山,站在孤城遥望着远方的玉门关。塞外身经百战磨穿了盔和甲,不打败西部的敌人誓不回还。送元二使安西[唐] 王 维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。注释:1、元二:作者的友人元常,在兄弟中排行老二,故名“元二”。2、使:到某地;出使。3、安西:指唐代安西都护府,在今新疆维吾尔自治区库车县附近。4、渭城:秦时咸阳城,汉代改称渭城(《汉书·地理志》),唐时属京兆府咸阳县辖区,在今西安市西北,渭水北岸。5、浥:湿润。6、客舍:旅店。7、柳色:即指初春嫩柳的颜色。8、君:指元二。9、更:再。10、阳关:汉朝设置的边关名,故址在今甘肃省敦煌县西南,古代跟玉门关同是出塞必经的关口。《元和郡县志》云,因在玉门之南,故称阳关。在今甘肃省敦煌县西南。11、故人:老朋友。译文:我送元二出使去安西,清晨的细雨打湿了渭城的浮尘,青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。请元二再饮一杯离别的酒,向西走出了阳关,就可能再也碰不到认识的人了。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋] 陆 游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。日积月累(68页)凉州词[唐] 王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐] 李 白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。15.自相矛盾楚人有鬻yù矛与盾者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:"以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗fú能应也。夫fú不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。日积月累(92页)◎莫道君行早,更有早行人。◎近水知鱼性,近山识鸟音。◎路遥知马力,日久见人心。◎读书须用意,一字值千金。◎听君一席话,胜读十年书。日积月累(106页)乡村四月[宋] 翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。21.杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠huì。孔君平诣yì其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”日积月累(118页)◎君子喻于义,小人喻于利。——《论语》◎君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语》◎恻隐之心,仁之端也。 ——《孟子》◎多行不义,必自毙。 ——《左传》◎人有耻,则能有所不为。 ——《朱子语类》


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