初一下册语文要背的课文有哪些?
初一下册语文要背的课文有如下：1、《童趣》2、《论语》3、《春》4、《古代诗歌四首》5、《散文两篇——金色花、荷叶母亲》6、《世说新语》7、《郭沫若诗两首》8、《假如生活欺骗了你》9、《木兰诗》10、《口技》11、《短文两篇——夸父逐日、共工怒触不周山》12、《桃花源记》13、《短文两篇——陋室铭、爱莲说》14、《核舟记》15、《大道之行也》16、《杜甫诗三首》17、《三峡》18、《短文两篇——答谢中书书、记承天寺夜游》19、《湖心亭看雪》20、《诗四首》21、《雷电颂》22、《与朱元思书》23、《五柳先生传》24、《马说》25、《送东阳马生序》26、《诗词曲五首》27、《小石潭记》28、《岳阳楼记》29、《醉翁亭记》30、《诗五首》
初一上册语文必背课文的内容
古文和古诗词都是必背的，因为中考要考，有些高考也考，例如《论语》。《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。作品多为语录，但辞约义富，有些语句、篇章形象生动，其主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格，能在简单的对话和行动中展示人物形象。原文1.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 。"3.子曰:"温故而知新,可以为师矣。"4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。"5子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。"6.子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也。"7.子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。"8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 。"9.子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也。"10.子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人。"
初一上册语文背诵内容
初一上册语文背诵的内容：《春》，《古代诗歌四首》，《世说新语》两则，《从百草园到三味书屋》，《论语》十二章，《课外古诗诵读》，《纪念白求恩》，《诫子书》，《狼》，《天上的街市》，《寓言四则》穿井得一人、杞人忧天。
背诵（recitation）是通过诵读的方式记住识记的阅读材料。中国传统语文学习方法之一。其主要方法有比较法、归类法、熟记法、强记法、对比识记法、规律识记法、读写记忆法、列表记忆法、形象记忆法、反复熟读加尝试背诵的方法等。各种方法的运用应视材料的性质和长短的不同而定。
一般而言，材料的数量不多，且富于韵律。如短诗短文，可运用整体识记法；对于长篇的课文或其他长篇的读物，则宜运用分段识记法以及整体识记文章框架与分散识记各段相结合的方法。它可促使学生在熟记教材的基础上加深对课文内容的理解，发展学生的记忆力、想象力和思维能力，并培养学生良好的语感。
初一要求背诵的所有课文内容
人教版初一上册语文所有需要背诵的内容：第一单元《金色花》、《世说新语两则》。第二单元《论语》十二章。第三单元《春》、《秋天》、《古诗四首》。第四单元《虽有佳肴》。第五单元《河中石兽》。第六单元《智子疑邻》、《塞翁失马》。《春》初一语文的背诵的话，是一个比较简单且枯燥的点，所以在背诵的时候应当要明确自己的学习任务，不要贪多，可以选择分时段分课程来背诵，针对于一些课文的话，应当按照文段来背诵，这样的话能够更好的帮助自己找到学习的方式以及背诵的要点内容，所以这样来看的话，初一语文的背诵还是比较简单的，所以针对于这一系列的问题来说的话，学生们在背诵的时候一定要明确自己的任务。《金色花》
