匆匆那年歌词
您好，根据您的问题为您做出相应解答：《匆匆那年》是一首非常经典的歌曲，以下是歌词：匆匆那年我们一起很荒唐日日夜夜在奔忙认真的快乐着一辈子那么长不知不觉已三十几年荒唐的岁月我们用青春换来无悔的真爱曾经想征服全世界到最后回首才发现这世界滴滴点点滴滴点点全部都是你匆匆那年我们错过了那时的爱情人潮拥挤中那个瞬间你说那句我们很年轻也很脆弱可我们的爱像星光璀璨却朦胧当你老了会不会想起我会不会爱上一个人一辈子的等待匆匆那年我们一起很荒唐日日夜夜在奔忙认真的快乐着一辈子那么长不知不觉已三十几年荒唐的岁月我们用青春换来无悔的真爱曾经想征服全世界到最后回首才发现这世界滴滴点点滴滴点点全部都是你当你老了会不会想起我会不会爱上一个人一辈子的等待【摘要】
匆匆那年歌词【提问】
您好，根据您的问题为您做出相应解答：《匆匆那年》是一首非常经典的歌曲，以下是歌词：匆匆那年我们一起很荒唐日日夜夜在奔忙认真的快乐着一辈子那么长不知不觉已三十几年荒唐的岁月我们用青春换来无悔的真爱曾经想征服全世界到最后回首才发现这世界滴滴点点滴滴点点全部都是你匆匆那年我们错过了那时的爱情人潮拥挤中那个瞬间你说那句我们很年轻也很脆弱可我们的爱像星光璀璨却朦胧当你老了会不会想起我会不会爱上一个人一辈子的等待匆匆那年我们一起很荒唐日日夜夜在奔忙认真的快乐着一辈子那么长不知不觉已三十几年荒唐的岁月我们用青春换来无悔的真爱曾经想征服全世界到最后回首才发现这世界滴滴点点滴滴点点全部都是你当你老了会不会想起我会不会爱上一个人一辈子的等待【回答】
匆匆 歌词
泪是青春专属的雨
只为一个人流成溪
蜿蜒于无数回忆的四季
清澈如昔而透明
爱一直都在我们这里
只是刚好美的太安静
彼此都 舍不得打破沉默
忧伤如晨曦匆匆
总有一个身影能懂
你是泪雨中的彩虹
恋是青春独有的谜
只为一个人守秘密
就算多年以后学会勇气
它仍在心里不提
爱一直都在我们这里
只是刚好美的太安静
彼此都 舍不得打破沉默
忧伤如晨曦匆匆
总有一个身影能懂
你是泪雨中的彩虹
所以我才那么爱哭
为了看见 那一张脸
一遍一遍
我 可以脆弱到永远
心甘情愿
因为再痛 都比不上
我等的人出现
爱一直都在我们这里
只是刚好美的太安静
彼此都 舍不得打破沉默
忧伤如晨曦匆匆
总有一个身影能懂
你是泪雨中的彩虹
我是最幸运的天空
《匆匆》写作背景
《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。当时朱自清24岁，风华正茂。此时，因为强领自己工资无法生活的朱自清和封建专制的父亲朱鸿钧闹僵，他离开扬州只身一人来到台州第六师范学校任教，与俞平伯等人创办《诗》月刊，积极参加新文学运动，24岁的他在苦闷中保持着人生的理想与追求，于是，他提醒自己“为什么偏要白白走这一遭啊？”警示自己不要碌碌无为、虚度年华，这是写给自己的生命赞歌与追问。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，让我们去珍惜时间。朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。时是“五四”落潮期，现实不断给作者以失望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦，他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。他认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。”（朱自清《给俞平伯的信》二二年十一月七日）因此，他要“一步一步踏在泥土上，打下深深的脚印”（朱自清《毁灭》）以求得“段落的满足”。全诗在淡淡的哀愁中透出诗人心灵不平的低诉，这也反映了“五四”落潮期知识青年的普遍情绪。
《匆匆》的写作背景？
一、写作背景 《匆匆》写于1922年3月，恰逢“五四”运动落潮期。当时的“五四” 知识青年忙于救国，忙于追求进步;他们备受当时政治环境的压迫， 却没有停止追求进步的脚步;他们苦恼、彷徨， 却在冷静的沉思后， 继续追赶人生的路。“五四”运动落潮期的现实情况让朱自清失望，但作者在彷徨中并不甘心于沉沦。朱自清站在他的“中和主义”立场上执著地探寻与追求。作者认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有它的意义与价值!每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。”(朱自清《给俞平伯的信》一文中的内容)朱自清依托春景激发内心情感，借助想象释怀美好。 二、作品赏析 朱自清的散文《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。当时是“五四”落潮期，现实不断给作者以失望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦，他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。他认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。”(朱自清《给俞平伯的信》二二年十一月七日)因此，他要“一步一步踏在泥土上，打下深深的脚印”(朱自清《毁灭》)以求得“段落的满足”。全诗在淡淡的哀愁中透出诗人心灵不平的低诉，这也反映了“五四”落潮期知识青年的普遍情绪。 “燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”诗人几笔勾勒一个淡淡的画面。作者不在于描绘春景的实感，而在于把读者带入画面，接受种情绪的感染，同时又作形象的暗示：这画面里现出的大自然的荣枯，是时间飞逝的痕迹，由此诗人追寻自己日子的行踪。“我们的日子为什么一去不复返呢?”看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对以逝去的日子的深深留恋。可是“我”的日子却“一去不复返”，看不见，摸不着，是被人“偷了”还是“逃走”了呢?自然的新陈代谢的迹象和自己无形的日子相对照，在一连串疑问句中透出诗人怅然若失的情绪。
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