李香芝的人物简介
李香芝（1930—1971），生于1930年，山东阳信人，1947年17岁时参军入伍，1950年加入中国共产党，1952年参加抗美援朝，1955年归国后转业到地方工作，任职于北京市劳动人民文化宫；1958年秋，李香芝随在空军当飞行员的丈夫姚秀琪，调到南方的杭州，任杭州话剧团演员，后任副团长；此后她相继担任南京歌舞团副团长，江苏省歌舞团合唱队副队长。在清查“五·一六”运动中，被诬为“恶毒攻击无产阶级司令部”被批斗关押，后于林彪叛逃前11天（即1971年9月2日）未经任何审判程序，便仓促被拉到江苏省京剧团礼堂参加了一个公判大会，即被绑赴刑场，惨遭杀害；时年仅41岁。在“文化大革命”，许多无辜的人蒙冤受难，一些人因刑讯逼供致死致残——更加骇人听闻的是竟有忠诚的共产党员，被胡乱加上罪名，被处以极刑；女演员李香芝的悲惨遭遇，就是这样的一个典型。
[create_time]2016-05-18 00:34:38[/create_time]2016-06-01 15:16:30[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]万情礼5108[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.44747204.ByiLzUaEitlLNoloZGxVDw.jpg?time=8549&tieba_portrait_time=8549[avatar]TA获得超过244个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]287[view_count]李香芝的介绍
李香芝（1930年—1971年9月2日），山东省阳信人，1947年参加中国人民解放军，进入山东抗大文艺系学习，1950年加入中国共产党，1952年作为23军文工团成员参加抗美援朝，经历了血与火的严峻考验；1955年归国后转业，先后担任北京市劳动人民文化宫文艺科科员，杭州话剧团演员、副团长，南京歌舞团副团长等职务；文化大革命爆发后，被诬为“恶毒攻击无产阶级司令部”之罪名，惨遭批斗、迫害、关押，导致其精神失常；1971年9月2日，李香芝未经任何审判程序，便被仓促拉到江苏省京剧团礼堂参加公判大会，绑赴刑场，执行枪决；1979年冤案平反。
[create_time]2016-05-18 00:38:23[/create_time]2016-06-01 15:20:02[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]Sorehc夁j[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.dbded5c2.cIxPugaV0FnygxciX_sjTg.jpg?time=3659&tieba_portrait_time=3659[avatar]TA获得超过155个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]355[view_count]现代人物李香芝简介
李香芝数字李香芝，1930年生于山东阳信，1947年17岁参军，1950年入中国共产党，1952年参加抗美援朝，1955年回国后转业，在北京市劳动人民文化宫工作。1958年秋，李香芝随丈夫、空军飞行员姚秀琪调到南方的杭州，成为杭州话剧团的演员，后任副团长；未来，她将担任南京歌舞团副团长，江苏歌舞团合唱副队长。“五一六”运动期间，他被诬告“恶意攻击无产阶级司令部”，被拘留。之后，在林彪潜逃前11天，被匆忙拖到江苏京剧团礼堂，列入公判会，即被绑上法庭处死。41岁的时候。在《***》中，很多无辜的人受到了委屈和痛苦，有人被刑讯逼供打死打残。更危言耸听的是，曾经有一个虔诚的共产党员，被任意指控，判处死刑；女演员李香芝的悲剧经历就是这样一个典型。李香芝笔下人物的生活他加入了反动的李香芝，山东阳信人。他1岁失去童年，母亲6岁退休。他是由他的祖母和叔叔养大的。八岁那年，我爷爷当上了村长。9岁那年，舅舅当了汉奸，成了团长。到1945年，他已经成为当地的大地主。李香芝是一个孤女，从小就被她的叔叔指派看着土地，树木，柴火和收获。10岁那年，舅舅搬到阳新县生活，祥子要上小学。逐渐懂事的李香芝发现母亲落伍了，多次要求去看望，都被父母婉拒了。14岁那年，父母强迫她嫁给了这个县一个区长的儿子，她故意逃出了家庭的牢笼。1947年春，在反动的童眼的帮助下，李香芝逃出封建家庭，进入山东康达大学文艺系深造，同年12月被分配到军事大学艺术团。从被列为第一批反动分子开始，李香芝就毫无保留地把自己的心交给了共产党。她曾经给共产党的县长颜清泰写了两封信，诽谤她叔叔的罪行，透露她与家人分离，并向结构报告了她家中浮动财富的位置。李香芝1952年参加中国人民解放军第23军艺术团，9月从安东渡过鸭绿江。在千里行军的路上，李香芝和他的战友们一样，背着几十斤的行李、干粮等物品。无论是大雨还是天上大雪，他几乎连续行军一两个月，偶尔还会被敌机轰炸。然而，李香芝总是体贴和体谅他的同胞。每到一个车站，他总是失去双臂，让自己变得虚弱，烧开水烫大家的脚，帮同胞们擦鞋洗衣服。到达朝鲜前哨后，我们的职责就是深入前线，做宣传煽动。枪林弹雨中，总有死的机会。每一次，李香芝都高兴地接受了这个任务，并在前哨显示了勇气。她指导下的战斗群每次都能出色的履行职责。因为有更好的表现，在朝鲜停战的半年前，和黄被调到中国，在北京中央歌舞团声乐培训班学习音乐半年。军队整编后，李香芝被调到北京劳动人民文化宫。1958年秋，李香芝随丈夫姚秀琪调到杭州，姚秀琪是一名空军飞行员。他先是杭州话剧团的演员，后来是剧团的副团长，再后来调到南京。1966年初夏的悲剧，史上最庄严、最热闹、最荒诞、最冷酷的“***”第一。李香芝岛1966年，李香芝响应毛主席号召揭竿而起，被选为江苏省歌舞团红色造反队服务队队员。要造反就要写大字报，在省歌舞团宣传展示修正主义路线。李香芝认为歌舞团选一个演员当领导一起跳舞是不好的征兆，就和一些人商量，写了一个大字报，说我们江苏歌舞团闲了很久，搞国标舞。做衣服花了6万，买西洋乐器花了10万。再说江苏餐饮店办了培训班，每个人都要通过能力测试。舞会上的音乐也是蒲尚的声音。跳的时候是半夜，第二天不能练。简直就像拿我们歌舞团的女同志当伴舞一样。
[create_time]2023-06-19 14:29:53[/create_time]2023-07-04 14:29:53[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]校易搜全知道[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/0e2442a7d933c895ca8a10e3c31373f0830200b5?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto[avatar]专注互联网信息分享。[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]60[view_count]
年度表彰会议通知
年度表彰会议通知（通用8篇） 在当下社会，我们用到通知的地方越来越多，法规性文件经有关部门制定以后，需要用通知的形式予以发布。写起通知来就毫无头绪？下面是我为大家收集的年度表彰会议通知（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 年度表彰会议通知1 各部门领导及全体员工： 20xx年春节即将来临，为了庆祝这团圆、喜庆、欢乐、祥和的传统佳节，进一步弘扬企业精神，展现员工风采，共同庆祝公司在20xx年里取得丰硕收获，描绘公司20xx年的宏伟蓝图，公司决定举办年会和联欢晚会。现将有关筹备事项及各部门年会节目报送通知如下： 一、年会 (一)年会目的： 1、增强公司员工的内部凝聚力，提升公司的竞争力; 2、对20xx年度工作进行总结。制订20xx年度工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。 3、表彰业绩优秀的公司内部员工，通过表彰奖励将全体员工的主观能动性充分调动起来，全力投入到明年的工作之中。 (二)年会主题：年度总结与计划，表彰先进。 (三)年会时间：20xx年1月19日(星期六)下午16:30 (四)年会地点：萧山区萧然南路158号我都宾馆七楼益源厅 (五)年会准备工作： 1、公司各项目监理部、分公司、办事处负责人将20xx年度各项目监理部、个人工作总结以及业主意见表进行收集整理，于20xx年1月15日前提交到办公室徐飞丽处。 2、员工考核办法详见附件，各总监根据考核办法进行考核并依据考核推荐优秀员工1名，于1月11日前报人事部徐飞丽处，由公司领导进行终审，确定最后获奖名单。确保年会前将员工评优评先工作做完，并安排部分获奖人员代表在年会上发言。 二、联欢晚会 (一)晚会理念及思路： 1、学习成长、交流互动，分享成功喜悦，共同庆祝公司一年来的发展收获; 2、凝聚人心、鼓舞士气，描绘宏伟蓝图，携手铸就公司新一年的辉煌; 3、增进感情，娱乐身心，体验团结协作，营造公司大家庭的和谐、快乐的团队氛围。 (二)年会节目要求： 1、整台联欢晚会年会节目内容要求： A、内容紧扣主题，文明健康，积极向上; B、体现企业文化特色，展现员工风采; C、形式活泼新颖，突显新年喜庆、祥和的氛围。 2、整台联欢晚会年会节目类型要求：(不限，形式新颖或者原创作品优先。)以下形式可供参考： ⑴、声乐：通俗、民族、美声、组合、合唱等; ⑵、舞蹈：民族舞、、街舞、拉丁舞等都可(尤其欢迎模仿秀之类的特色舞蹈) ⑶、表演：小品、、戏曲、音乐剧、走秀等; ⑷、特长年会节目：武术、魔术等。 ⑸、也可以剧本、相声剧本等年会节目剧本的形式参与。 3、年会节目报送数量：各部门报送年会节目不设上限，鼓励多多报送。 4、年会节目报送、彩排时间安排： ⑴、年会节目报送：各部门负责人于20xx年1月8日下班之前将年会节目单报送至办公室高华芳处(电话xx)。年会节目单包括：年会节目名称、年会节目类型、演出人员、演出道具、其他配合要求等内容。 ⑵、年会节目排练：活动开始前为各部门自由排练时间，要求排练年会节目内容完整、熟知。公司将于1月18日前在公司会议室进行二次预演。 5、奖励办法：如能入选年会年会节目，均可获得纪念品一份。 6、其他注意事项： ①、参加演出的演员必须服从公司组织部门的统一管理，遵守排演的时间安排。 ②、参加演出的演员应自备效果良好的伴奏音乐，自行租赁演出服装、道具的费用由公司报销。 xxx公司 20xx年xx月xx日 年度表彰会议通知2 尊敬的各位来宾、全体同仁： 大家中午好! 首先我对一直以来关心、支持公司发展的各位朋友与协力厂商表示诚挚的`谢意!向给予公司理解和支持的每一位员工的家属表示衷心的感谢!更向各个岗位上兢兢业业辛勤工作的每一位同仁表示感激，伙伴们您们辛苦了! 正是你们的努力和付出与支持，公司才得以稳定的成长并日益壮大，成为行业中的佼佼者。 展望20xx，我们任重而道远。新的机遇和挑战在等待着我们，规范化、标准化、精细化、高效化将成为公司20xx年的管理重点，希望全体伙伴在新的一年里，齐心努力，再创辉煌!迎接更美好的明天。 在这新春佳节到来之际，我向在座的朋友和各位同仁表示节日的祝贺!快过年了，请带上笑容，带上祝愿，多陪同家人父母。因各种原因不回家的伙伴们，也请你们 对自己的家人和亲朋好友许个愿，用电话报平安，送祝福。在这里我给大家并通过你们给你们的家人和亲朋好友拜个早年，祝大家新春快乐、身体健康、阖家欢乐、万事如意! xxx公司 20xx年xx月xx日 年度表彰会议通知3 各分公司： 为增强企业凝聚力，营造和谐向上、富有活力的企业文化氛围，公司定期举行先进总结表彰大会，经总裁办公会研究决定，建业公司年会相关事宜及要求如下： （一）自20xx年开始，建业公司成立逢五年、十年庆典时，由集团总部组织举行一次先进表彰大会。 （二）其它时间要求分公司自行组织，每年两次：3月份组织年度工作总结及表彰大会、9月份组织年中总结及鼓舞士气大会。 （三）集团公司统一确定年会主题，由文化人资中心牵头组织跟进、指导分公司年会的开展情况。 （四）20xx年分公司先进表彰大会的主题为：快乐成长，筑梦远航——建业集团xx分公司xx年度总结表彰大会。 （五）分公司年会时间统一安排在每年3月份，由分公司办公室将年会方案及具体流程于2月底之前上报总部文化人资中心审核。 通知人： 日期： 年度表彰会议通知4 各部门及全体工作人员： 在新春佳节即将来临之际，为感谢大家为公司作出的积极贡献，公司将于20xx年1月x日举办年会。现将年会相关事宜通知如下： 1.年会举办时间：20xx年1月x日(星期x)下午15：00--19：00，有节目人员以及布置会场人员13：00到场，其他人员能准时到场，以便年会准时开始。 2.年会举办地点：高新技术产业开发区瑞达路68号(与合欢街交叉口)郑州光华大酒店x楼xx号多功能会展厅。 3.年会内容主要包括领导讲话、娱乐节目、聚餐等项目，可带家属，家属最多限2名，望在x月x日下午下班之前汇报给企业文化传播部。 同时，希望大家提前准备一些好玩的节目，到时会有给大家展示才艺的机会，以增加年会的气氛。 关于公司年会具体事宜如上，请大家按通知的内容去做，望大家能够积极配合和支持! 谢谢! xx公司 20xx年1月4日 年度表彰会议通知5 各部门及全体工作人员： 20xx年已经过去，迎来了20xx年。为了感谢大家一年来的辛苦和为公司做出的贡献，更为了公司在20xx年公司各项工作顺利的开展，经公司领导研究决定将于本月举办公司年会，根据公司各部门工作进展情况会议分为“20xx年度年终员工答谢会”、“20xx年度年终总结会”和“20xx年度计划会”三个部分进行，现将年会相关事宜通知如下： 一、时间：20xx年1月14日8：40—17：30; 二、地点：瑶台山庄; 三、主题：“20xx年度年终答谢”。 四、参会人员：产品部入职未满一年(含一年)主管以下员工、库房入职未满一年(含一年)主管以下员工、生产部经理;库房经理、行政经理、行政部保洁、司机、产品部副总、供应部副总。 xxx 日期 年度表彰会议通知6 各部门及全体工作人员： 20xx年春节即将来临，为了庆祝这个欢乐、祥和的传统佳节，总结回顾20xx年工作，安排部署20xx年工作，经研究决定召开本年度总结大会。安排如下： 一、大会时间： 20xx年01月20号（星期五）上午9:00---17:30. 二、会议地点： 上海通量信息科技有限公司南京办事处 三、会议议程： 3-1、年度工作总结（9：00-14:30） 1、所有员工做年度工作总结（PPT于18号交至行政张婷婷处）； 2、各分公司做工作总结（PPT于18号交至行政张婷婷处）； 3、张总做公司年度总结报告及20xx年度工作部署。 3-2、技能培训（14：50-17:30） 1、北京中宇通量做有关“链四方”冷链系统的销售培训； 2、河南通量电子科技做有关医药仓库温湿度监控系统布点与验证的培训； 3、程彦斌做有关物流自动技术发展方向的培训； 4、胡广前做有关“货到人”拣选技术设计与使用方向的培训； 5、张凌辉做医药物流项目发展方向与销售思路的培训。 3-3、聚餐（18：00-20:30） 四、参加人员： 1、上海通量信息科技有限公司； 2、河南通量电子科技有限公司； 3、北京中宇通量信息科技有限公司； 4、特邀嘉宾单位。 五、分会议程： 1、医药事业部项目梳理会（1月19日晚上19：00-21:00） 召集人：陈鄂 2、综合部内务管理标准会（1月19日下午15：00-17:00） 召集人：周琰 参与人：周琰、孙烨、张婷婷、冯妍、河南通量财务（行政）、牛新明、林汉平、张凌辉。 3、物流事业部项目分析会（1月19日下午13：30-14:45） 召集人：程彦斌 六、注意事项： 1、请大家认真准备参会资料、及时安排好工作，保证及时参会（涉及到部门会议的，请提前预定行程）。需要住宿的请于17号上报行政，方便统一安排。 2、所有人员基本可以于20xx年1月21日下午返程。 3、河南通量电子科技有限公司涉及到分公司总结，请提前到达南京。 大会总联系人：周xx。 特此通知！ xxx 20xx年xx月xx日 年度表彰会议通知7 致公司各位同仁： 新的一年即将到来，为感谢大家一年的辛苦，公司定于年月日下午二点钟召开公司20xx年年底总结会。 会议具体安排如下： 会议时间：20xx年x月x日下午x点。 会议地点： 会议参与人员：公司全体员工（值班人员除外）。 望各位同仁准时参加。 xxx 20xx年xx月xx日 年度表彰会议通知8 科技、数码公司各部门： 春节即将到来，为了感谢大家一年的辛苦，公司将在20xx年1月26日晚举办相聚年会。 敬请各部门选送欢庆节目（每部门必须准备1至2个节目参选，节目需两人以上团队组成，自行准备所需背景音乐、服装道具等。）报至人事行政部（20xx年1月15日截止，入选参与节目年会现场将以资奖励），希望大家积极参与，以增加年会氛围。 主持人选拔：请予1月10日前至人事行政部报名参选。（要求：男女不限，形象气质较好，普通话发音准确、吐字清晰，有较强的应变能力。） 年会入场时间予17:00开始，参会人员至签到台签到并进行抽奖信息采集。请大家提前入场，因特殊情况关于公司年会的通知不能参会的请提前报备。 xxx公司 20xx年xx月xx日 ;
[create_time]2022-07-09 07:47:58[/create_time]2022-07-22 21:39:44[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]张三讲法[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.47c7c989.PNHyyviQpkbkWYf_U9mbzQ.jpg?time=670&tieba_portrait_time=670[avatar]TA获得超过1.3万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]8[view_count]
年度表彰活动通知
年度表彰活动通知 在当下社会，我们可以使用通知的机会越来越多，通知是机关对内部单位或平行机构，所发出之洽办或告知事情的文书。你所见过的通知是什么样的呢？下面是我整理的`年度表彰活动通知，希望能够帮助到大家。 年度表彰活动通知1 全体员工： 年关将至，为表彰对本年有突出的部门和个人，为宁年的工作任务进行计划与安排，公司决定召开“20xx年度工作总结和表彰大会”。 为方便各部门做好活动的组织和安排工作，先将有关事项通知如下： 一、会议内容 总结20xx年度工作要点。 表彰先进部门和个人。 各部门负责人发言。 公司领导做总结性发言 二、参会人员 全体雨昂。所以雨昂必须参加本次会议，若有不能参加回忆的，必须先跟部门领导请假，在报请上级领导批准。 三、到会时间 20xx年12月25日下午14：00 四、会议地点 公司一层大会仪室 请全体员工准时参加。 20xx年12月20日 年度表彰活动通知2 集团公司下属各企业、部门： 为总结20xx年工作，表彰先进，部署20xx年工作，经集团领导研究，决定于20xx年2月10日召开集团公司20xx年度总结表彰大会。现通知如下： 一、时间： 20xx年2月10日（周二）下午午3：30分。 二、地点： xx大酒店。 三、参加对象： 全体员工。 四、会议议程 1、集团副总经理郑树军作工作报告。 2、集团领导宣读华特集团表彰决定。 3、各类模范员工和先进工作者、营销冠军，亚军，季军、最佳进步个人、最佳讲师、优秀管理干部、优秀部门、首届技能比武获奖工作者颁奖。 4、先进集体及先进个人代表发言。 5、集团董事长邱xx讲话。 五、注意事项 1、参会人员请提前15分钟进入会场就位。其中：获20xx年度集团奖项的个人及部门代表，请在前排指定位置就座。 2、会议期间请自觉将手机铃声调至振动档。 3、模范员工和先进工作者、营销冠军，亚军，季军、最佳进步个人、最佳讲师、优秀管理干部、优秀部门、首届技能比武获奖工作者会后请留下合影。 xx公司 20xx年1月29日 年度表彰活动通知3 各分公司、厂矿、部门： 20xx年即将结束，在过去的一年里，在公司正确领导和全力支持下，在公司全体员工的共同努力下，公司各项工作稳步推进并取得了可喜的成绩。为总结经验，表彰先进，明确20xx年公司的工作目标，以更好的精神面貌与更足的干劲迎接新的一年，积极落实20xx年的各项工作，经公司研究，决定于20xx年12月30日召开20xx年度年终总结表彰大会。现将有关事项通知如下： 1、会议安排详见会议议程附件。 2、各单位根据本单位实际情况，安排好生产与工作。 3、参会人员：各部门、厂矿中层管理人员、工程技术人员、生产骨干、青年代表、公司（分公司）本部人员、先进班组代表、先进个人。 4、各单位根据以上要求在12月27日前将参会人员名单报公司综合部。 5、参会人员须准时参加会议，无特殊情况不得缺席。 特此通知！ 年度表彰活动通知4 公司各部门： 新年伊始，为了全面总结公司20xx年在工作中取得的经验及存在的问题，有效推进部署20xx年公司项目各项工作任务的开展及落实，经公司决定于20xx年1月30日组织召开20xx年度总结表彰会。现就有关会议事项通知如下： 一、会议时间： 20xx年1月30日13：30——晚宴结束 二、地点： 三、参与人员： 公司全体员工 四、服装要求： 1、总结表彰环节：统一穿标志服佩戴司徽，无标志服穿白色衬衣深色西服； 2、趣味泳池party环节：请大家统一换泳装，自备泳装（泳衣、泳帽、泳镜等）； 3、晚宴环节不做具体要求； 五、年会流程： （一）总结表彰大会（1小时10分钟） 1、13：30—13：40主持人宣布年度大会开始，合唱中天之歌，宣布会场纪律； 2、13：40—14：00观看20xx年度中天大事记； 3、14：15—14：30总经理讲话致词，总结回顾20xx，动员展望20xx； 4、总经理助理宣布20xx年度先进员工名单； 5、总经理颁发先进奖状及奖品，合影留念。 （二）趣味泳池party（约2小时） 1、活动主题：中天英雄，力争上游 2、活动时间及地点： 赛前培训： 20xx年1月15日13：00—13：30项目办公区一层会议室 活动时间：20xx年1月30日15：00—17：00 3、人员分组情况（每组第一人为小组队长）： 团队分组： 后勤组： 4、游戏环节具体安排： （1）14：40—15：00为预留的更换服装时间，请大家自备泳衣、泳帽及各项游泳装备，活动会所会为大家统一提供寄物柜，请大家保管好贵重物品及钥匙。 （2）热身准备 （3）个人赛：男子个人100米比赛 女子个人50米比赛 规则及内容： 根据前期综合部统计报名表人数，随即分配每场比赛人数，以计时方式登记每位参赛者成绩，用时最短者为冠军，次者为亚军。 （4）团队赛： ①抢占鱼岛 ②集龙珠 ③池底捞宝 ④水中投篮 ⑤团结就是力量 获胜积分制度： 团队赛共有5项活动赛事，活动结束后，统计总积分最高为冠军，依次选取亚军及参与奖。（每项游戏结束获胜玩家所在队伍获得10分，第二名9分，第三名8分，最后一名7分。如有2队及以上名次相同，取最低名次分值。） （5）加时赛 憋气：最终得分中如有积分相同的队伍，每队出一名代表，以憋气的方式决定胜利组，憋气时间最长的队伍获胜。 5、奖项设置：个人赛： 男子100米个人赛&女子50米个人赛 冠军男女各1名，每人200元奖金，合计400元 亚军男女各1名，每人100元奖金，合计200元 参与奖每人价值68元礼品 团队赛： 冠军组：奖励1600元现金 亚军组：奖励800元现金 第三名、第四名和后勤人员可领取参与奖（价值68元） （三）晚宴环节 1、晚宴中部门负责人带领本部门全体员工致祝酒词 2、晚宴过程中穿插年度终极抽奖环节 ;
[create_time]2022-06-09 10:56:32[/create_time]2022-06-20 21:01:24[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]濒危物种1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a10b6192.d3KLU23Bel2Of-Z1oa_bnA.jpg?time=4585&tieba_portrait_time=4585[avatar]TA获得超过9974个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2[view_count]
精选数学老师听课心得感悟范文6篇
数学老师听课心得感悟1 在玉田三中观摩了两位老师数学优质课，半天的听课学习我收获很大，下面就这半天的听课情况谈点自己的感 受。 一、 教师善于创设情境 教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学服务。通过 创设情境，让学生感觉数学是有趣的。学生的学习是认知和情感的结 合。每一个学生都渴望挑战，渴望挑战带来的成功，这是学生的心理 共性。成功是一种巨大的情绪力量，它能使学生产生主动求知的心理 冲突，因此，教师在课堂教学中，要有意识地 设各种情境，为学生 提供挑战的机会，不失时机地为他们走向成功。 二、教师精心设计了教学课件 教学课件制作精良， 充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要 作用，从课题材料的搜集上和视听效果上，都非常富有创意，如花似 锦，引人入胜，而且都非常贴近学生生活，做到学数学用数学。体现 了数学来源于生活，运用到生活中使枯燥的数学教学变得形象直观， 充分激发学生的学习兴趣更有利于学生对所学知识得牢固掌握。 三、教师的教学语言富有感染力 教师的教学语言也是至关重要的，不但要有准确的数学专业用 语，让学生听懂理解知识，而且教师要有及时的课堂评价，随时关注 了学生的情感，多表扬来能调动学生学习的积极性。 四、师生互动环节引人入胜，氛围融洽。 在数学教学中，根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂 教学改变了，从而也培养了学生学习数学的兴趣，激发了孩子的求知 欲。尤其是在听课过程中，我更加深刻的体会到这些数学教师教学方 法的与众不同， 我感受到老师和学生之间是如此的默契……看到每个 老师都精心的设计每一堂课，从板书、图片、内容，那种工作态度与 热情都值得我们每个人去学习， 在他们的课堂上很少有见到不学习的 孩子，因为他们都深深地被老师的课所吸引着。 五、教学中注重小组合作的学习方式 在教学中要注重加强小组合作学习，让学生通过明确分工，协调 配 合，对学习内容进行充分的实践和探究，让学生自己找出答案或 规律，培养了学生的合作探究能力，体现了探索性的教学过程。 以上是我听数学课的几点 心得体会 ， 因为各科的教学理念都是相 通的，我以后要把通过听课学习到的优秀经验，用到自己的信息技术 实际的教学工作中，让自己的课堂也更加活跃起来，真正让学生在快 乐的氛围中学习。充分让学生参与到数学课的教学中来，从而切实 感受到了数学课的魅力！充分体现”教师以学生为主体，学生是 学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。 数学老师听课心得感悟2 首先，感谢学校领导为我提供这样一个学习的平台，让我有一个互相学习，共同提高的机会。我有幸去县实验中学听了“2013国培计划送教下乡数学优质课听课活动”，现在我把听课后的心得体会向老师们作一个汇报老师们都知道，课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对生本的理解都有自己独特的见解。我也不具备教学专家那样的水平，还不能把这次听课专家的所有思想内容原封不动告诉大家。所以，我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。说得不好的地方，请谅解。我从以下四个方面谈谈这次听课活动中的变化。 （一） 还数学课堂以安静氛围 听完这次送教下乡数学优质课听课活动后，我最大的感受是：这次优质课跟以往不同，以前的大型公开课在我眼里是热闹有加，整堂课如雷贯耳的掌声、赞扬声、小组合作讨论声，游戏高兴地叫喊声，真的声声入耳，还有那变幻莫测能刺激视觉的课件，一个比一个美，让我们可望不可即。而这次的课堂已经有了很大的改变，尤其是武汉来讲课的宋老师和李老师的课。去掉了很多浮躁、形式上的东西。课堂返璞归真，已经安静了很多，留给学生安静思考时间，回归数学课堂抽象性或逻辑性。课堂变成了一个师生共同“享受”知识正能量，传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。 （二）课堂教学体现数学味道 很多老师心里想，数学课堂肯定体现数学味道，这还用说。老师们都知道，为了迎合课改的精神，一些公开课，老师为了让数学课堂更加充实生动，更加吸引学生，老师在教学中加入大量生活方面知识；为了扩展学生知识面，老师又加入了相关自然科学方面的知识；为了丰富课堂语言，有感情，用着诗意一般语调 讲课；为了节省时间，用了大量画面精致的课件，提前让学生准备好答案，有老师的，有学生的。一节课下来，精彩纷呈，演化缭乱。学生不知这节课到底是什么课，数学课也像，自然科学也像，综合课也像，最终成了“四不像”。但这次的课堂却体现了数学应有的味道，具体表现在两个方面：一是这次讲课内容贴近生活，源于教材，选材恰当，过度自然，不像以前公开课那样只重形式，淡化实质，只重结果，淡化过程，只讲简单数学认识，对于一些抽象代数知识是避之若骛。二是重视学语言表达和思维的形成过程，教师语言简洁精炼，言简意赅，没有多余的话，最大特是培养学生用数学语言表达，注重数学的抽象思维和具象思维的培养，注意学生语言的严谨性。 （三）是独立思考与小组合作间变化的关系 这次听课另外一个感受是：一走进教室，我们发现学生的课桌的摆放跟我们平常教室一样，一排十人，三排，共三十人。不再是五六个生围坐在一起，以前一见到这样的大型公开课，为了方便小组间合作、交流。往往是五六张课桌拼在一起。合作学习是新课改大力倡导的学习方式。为了迎合课改的精神，一些老师把合作学习看成课堂教学中不可缺少的一个环节，认为课堂上有了小组合作就有了课改意识， 就是一种开放的充满活力的课堂，把学生独立思考说成是一种封闭的弧军备战，是一种传统的学习方式。于是在课堂上，特别是公开课，任课教师把合作学习到了“随手拈来”，“动辙合作”的地步，从而忽视了学生的独立思考。这次优质课上很好的处理了独立思考与小组合作间的关系。就是需要讨论的地方采取了同桌间互相讨论。不需要讨论的问题一律强调学生独立思考。不像以前一节课闹哄哄地多次合作、讨论。事实上，新课改所倡导的小组合作与学生独立思考并不是相排斥的，而是相互依存的，只有灵活运用才能发挥最佳效果。我们不能因为盲从合作学习而丢弃独立思考，首先应该要求学生独立思考。一个人如果失去了独立思考，他还有什么创新呢？ （四）多媒体的大量运用 最后我简单地说一说有关多媒体的运用，老师们都知道，数学课堂上运用课件目的一方面是为了节省时间，二是直观形象展示给学生。这次的课件制作水平相当高，很真实，而且使用效果好，克服以前课件华而不实的现象，学生的专著力只在课件表面的画面上，没有起到突出教学重点，突破教学难点的作用，课件成了摆设。课件是教学的辅助手段，为教学服务，不能主次颠倒。 以上是我这次听课后的感受。总而言之，课堂教学改革走到今天，已经由当初的不知所措，人云亦云，逐渐成熟起来，冷寂下来。课改教学的思路逐渐清晰，课改的理念逐渐形成，我们感到由衷的欣慰。总之教学必须遵循事物的发展规律，遵循学生的认知模式，依托学生的认知水平让学生自主快乐的学习，健康自由的成长。最后，也祝愿老师们在自己的教学园地这块实验田里结出丰硕的果实。 数学老师听课心得感悟3 2013年4月10～11日， 我有幸参加了由普兰店教委组织到所辖各高级中学的听课学习活动， 这次课的主题是“基于问题式教学研讨”，学到了不少东西， 深感作为一个新教师自身存在的不足之处， 有许多问题有待于今后进一步完善， 深感不虚此行。 现将听课活动及心得体会汇报如下： 我听的是第102中学、第2中学、新建高级中学、第1中学、第38中学以及海湾高中的数学课和各自的公共展演课， 可以看出每位老师扎实的基本功游刃于课堂， 亲切大方的教态和灵活的机智， 拉近了学生和教师的距离， 容易让学生产生亲切感， 更能在老师的引导下，充分动脑、动口、动手， 主动积极地参与学习。 教学设计 是老师为达到预期教学目的， 按照教学规律， 对教学活动进行系统规划的过程， 从课堂教学中， 能感受到教师的准备是相当充分的， 不仅备教材， 还备学生， 体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能也都进行了精心的设计。 教学过程细致， 从授课教师的教学过程看， 都是经过了精心准备的， 从导入新课到布置作业课后小结， 每一句话都很精炼， 每一个问题的设置都恰到好处， 板书也充分体现了数学知识的结构体系， 能根据学生的知识水平， 认知能力设计教学的各个环节， 在知识深难度的把握上处理得很好， 做到突出重点， 突破难点。 第一节课听的是102中高一陈维菊老师的课， 教学中老师没有过多华丽的言语， 但是平易近人的教态消除了学生因多人听课带来的不便，自由主动的探讨老师抛出的问题， 而后由学生和老师一起对问题给出了不同的解决方案， 非常的适用。 这节课老师更倾向于思维的点拨。 第二节课听的是2中李俊老师的课， 李老师的 导学案 可以看得出来是经过精心设计的， 很有条理性， 通过一个问题设计7个小问题， 来给出一类问题的解决思路， 同学们的思维非常活跃， 能够跟着老师的步骤走， 还会提出自己对于问题想法及变式题型， 可见学生真正成为了学习的主体， 收效很好。 第三节课听的是新建高中的高一黄莹老师的数学课， 课堂上老师先复习巩固了上节课的作业， 并不断指出学生作业中出现的问题，很好地提示了其余同学。在新课处理中考虑到知识的难易程度适中， 采取放手让学生承担部分授课， 让有能力的学生来教学， 不但活跃了课堂， 对教者和听者都有益， 无形的催化， 不得不叹老师的高明和胆识，无疑又是一堂成功的教学案例。 第四节课听的是1中高二刘莹老师的数学课， 课堂上老师有讲有练， 学生有讨有论， 很是活跃。 第五节课是第38中学高一《正弦函数的图象》， 首先以提问的方式， 针对导学案中设置的问题， 检查学生对对已学基本初等函数的图象及作法的掌握情况， 引出对如何作正弦函数图象的作法。 最后一节课是海湾高中《正余弦函数应用》， 本节课主要围绕导学案中设置问题——零点问题和值域问题进行展开， 每题四个学生进行板演， 针对出现的问题小组讨论，教师点评。 充分体现了高效课堂的教学理念。 总之， 这次外出听课学习， 让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足， 在以后的教学中， 一定要严格要求自己， 课后认真反思， 坚持写好教学后记， 不断提高自己的文化底蕴和业务水平， 争取成为一名有思想， 有特色让学生， 家长和自己都满意的研究型教师。 数学老师听课心得感悟4 为了改进教学方法，提高教学效益，本学期，我听了部分数学教师的数学课，课后大家都能诚恳地给每位授课的老师提出意见和建议，也谈自己的收获。现就谈谈自己听课后的一些心得体会 1.要精心设计课堂教学 教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从该教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备不是相当充分的。从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都不能体现了以人为本的学生发展观。因此，我们应精心设计每一节数学课，尤其对基本概念和基本技能的处理都要进行精心的设计 2.教学过程要精致 从授课教师的教学过程来看，没有经过精心的准备。我们在讲课时从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都要很精炼、每一个问题的设置都要恰到好处、板书也应充分体现数学知识的结构体系。每位教师都应根据自己学生的知识水平、认知能力精心设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理要得当，做到突出重点,突破难点 3.要注重知识的传授与能力的培养相结合 老师在教学过程中特别注意了这个问题：在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目标。 数学老师听课心得感悟5 这个星期二上午数学组进行了评教评学活动，我们三、四年级共有四个老师讲课。两个年级讲课的内容都是口算乘法，只是内容难易不同。我听了三位老师的课，又给了我一次精神的洗礼。几位老师的课堂教学艺术让我佩服，也引起我不少的感触。 三年级的王老师和冀老师讲课时教态自然，温文尔雅、不紧不慢的课堂教学语言。显得朴实、逼真、引人入胜，让我亲身感受到了她们的"自然而不随便，规范而不死板"的课堂教学风格。 同年级带课的李老师讲课语言规范、严谨，她的课灵活的使用了自学---交流---练习这样的教学模式。这堂课学习的主动权真正交给了学生。开始上课时，李老师首先出示自学提纲，学生根据自学提纲自主看书，并对重难点进行勾画。自学完后汇报交流，这时教师只在适当时候点评。交流完后教师设计了三类不同层次的练习，学生做题时，每个小组选一名学生上台板演。小组长在这个环节中发挥着很大的作用，不但要判阅组员的题，有错的还要督促其改正。总之这堂课学生的学习是主动的和富有个性的过程，老师教的轻松，学生学的愉快。 几位老师教学艺术值得我们深思与追寻。他们精湛的授课艺术，使我从中学到了不少东西，新课程下什么样的课是一节好课。下面，谈谈自己的收获和体会： 1、为学生创设宽松和谐的学习环境。 好的课应当有宽松和谐的学习气氛，使学生能在探索和学习过程中产生丰富的情感体验。上“板着面孔”的课，学生可能会掌握有关的知识技能，但他们不会对学习数学产生兴趣，也不会有积极主动地参与热情。宽松和谐的环境并不意味着只有通过游戏或生动的情境才能实现，教师生动的语言，和蔼的态度，富有启发性和创造性的问题，有探索性的活动等都可以为学生创造和谐的环境。 2、关注学生的学习过程，让学生有体验数学的机会。 新课程的一个重要理念就是为学生提供“做”数学的机会，让学生在学习过程中去体验数学和经历数学。数学学习，特别是新概念、新方法的学习，应当为学生提供具体的情境，让学生在实际的操作、整理、分析和探索中去体会数学。 3、为学生创设了思考的空间和时间， 好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多思考的余地。学习归根结底是学生自己的事，教师是一个组织者和引导者。学习的效果最终取决于学生是否真正参与但学习活动中，是否积极主动地思考。而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间与空间。 4、一堂好课应该是自然的、生成的课。 评价一节课不应该只关注结果，更应该注重探究的过程。一堂好课中应该有教师和学生真实情感、智慧的交流，应该有通过师生碰撞、相互讨论，生成的许多新东西。 5、一堂好课应该注重学生有效学习，关注课堂效率。 有效学习一定是有价值的学习，对学生有用的学习，是针对学生普遍需要解决的问题及进行的学习。 当然，一堂好课并没有绝对的标准，但我认为应该是真实、扎实、充实、平实的。这些说起来好像很容易，但真正做起来却很难，在今后的教学中，我会在努力追求的过程中，提高自身的课堂教学水平，真正享受到“教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧的体验”。 数学老师听课心得感悟6 20xx年4月10～11日， 我有幸参加了由普兰店教委组织到所辖各高级中学的听课学习活动， 这次课的主题是“基于问题式教学研讨”，学到了不少东西， 深感作为一个新教师自身存在的不足之处， 有许多问题有待于今后进一步完善， 深感不虚此行。 现将听课活动及心得体会汇报如下： 我听的是第102中学、第2中学、新建高级中学、第1中学、第38中学以及海湾高中的数学课和各自的公共展演课， 可以看出每位老师扎实的基本功游刃于课堂， 亲切大方的教态和灵活的机智， 拉近了学生和教师的距离， 容易让学生产生亲切感， 更能在老师的引导下，充分动脑、动口、动手， 主动积极地参与学习。 教学设计是老师为达到预期教学目的， 按照教学规律， 对教学活动进行系统规划的过程， 从课堂教学中， 能感受到教师的准备是相当充分的， 不仅备教材， 还备学生， 体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能也都进行了精心的设计。 教学过程细致， 从授课教师的教学过程看， 都是经过了精心准备的， 从导入新课到布置作业课后小结， 每一句话都很精炼， 每一个问题的设置都恰到好处， 板书也充分体现了数学知识的结构体系， 能根据学生的知识水平， 认知能力设计教学的各个环节， 在知识深难度的把握上处理得很好， 做到突出重点， 突破难点。 第一节课听的是102中高一陈维菊老师的课， 教学中老师没有过多华丽的言语， 但是平易近人的教态消除了学生因多人听课带来的不便，自由主动的探讨老师抛出的问题， 而后由学生和老师一起对问题给出了不同的解决方案， 非常的适用。 这节课老师更倾向于思维的点拨。 第二节课听的是2中李俊老师的课， 李老师的导学案可以看得出来是经过精心设计的， 很有条理性， 通过一个问题设计7个小问题， 来给出一类问题的解决思路， 同学们的思维非常活跃， 能够跟着老师的步骤走， 还会提出自己对于问题想法及变式题型， 可见学生真正成为了学习的主体， 收效很好。 第三节课听的是新建高中的高一黄莹老师的数学课， 课堂上老师先复习巩固了上节课的作业， 并不断指出学生作业中出现的问题，很好地提示了其余同学。在新课处理中考虑到知识的难易程度适中， 采取放手让学生承担部分授课， 让有能力的学生来教学， 不但活跃了课堂， 对教者和听者都有益， 无形的催化， 不得不叹老师的高明和胆识，无疑又是一堂成功的教学案例。 第四节课听的是1中高二刘莹老师的数学课， 课堂上老师有讲有练， 学生有讨有论， 很是活跃。 第五节课是第38中学高一《正弦函数的图象》， 首先以提问的方式， 针对导学案中设置的问题， 检查学生对对已学基本初等函数的图象及作法的掌握情况， 引出对如何作正弦函数图象的作法。 其次师生共同借助正弦线， 完成y？sinx，x？[0，2？]、y？sinx，x？R的函数图象， 师生共同小结得出“五点作图法”。 最后，由浅入深， 分别完成了y？sin（？x）、y？？sinx等图象的练习， 充分体现了第38中学针对课堂转型实施的“二、四、三”模式。 最后一节课是海湾高中《正余弦函数应用》， 本节课主要围绕导学案中设置问题——零点问题和值域问题进行展开， 每题四个学生进行板演， 针对出现的问题小组讨论，教师点评。 充分体现了高效课堂的教学理念。 总之， 这次外出听课学习， 让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足， 在以后的教学中， 一定要严格要求自己， 课后认真反思， 坚持写好教学后记， 不断提高自己的文化底蕴和业务水平， 争取成为一名有思想， 有特色让学生， 家长和自己都满意的研究型教师。
[create_time]2023-02-08 05:21:26[/create_time]2023-02-22 12:36:22[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱学习的小雅2333[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.9e630a0a._1AAzyBeaqs5u5LPRTmmPA.jpg?time=6839&tieba_portrait_time=6839[avatar]TA获得超过166个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]9[view_count]
数学老师听课心得感悟精选范文6篇
数学老师听课心得感悟1 3月21日，我很荣幸参加了大同县教育局组织的听课、评课活动，听了县优秀教师赵君老师的公开课，授课内容是五年级数学《确定位置》一节，真是受益匪浅。从开头的导入一直到最后别致的结尾都深深吸引和打动着我。 首先，在这样一个轻松的环境中我体会到了以学生为主体，教师为主导的新课程理念，作为青年教师，我认为我一定要时刻秉承新课程的理念，把课堂还给学生，让学生作为课堂真正的主人，让学生真正的动起来。 一、注重语言艺术，时刻记得德育教育 听了赵老师的课后，一种敬佩之情油然而生了，她的语言让我无比佩服，一句“数学就是为了寻求一种简单”就贯穿了一种数学简单的概念，让学生轻松的学习，在战略上藐视，而少去了对数学的恐惧，以致更轻松的学习。赵老师常说“你们太棒了”，“你们比老师想象的要聪明的多”，“你们跟数学家想在一起了”，对学生的这种鼓励性的语言特别能激发起学生的学习兴趣。当然赵老师也不是一味的鼓励学生，有时她也会强调“同学们，回答问题要干脆、利落”，“腰板都挺直了”，这正是对孩子们的德育教育，她非常注重孩子们上课时的每一个细节，培养学生良好的学习习惯。在最后，赵老师通过举一些生活中的实例，她说：“数学与生活是息息相关的。”让学生明白学有所用，数学无处不在，使学生学得更有劲儿!从这些话语中，我知道了对于一个教育工作者来说，语言艺术是十分重要的，同时进行必要的德育教育在整个教学过程中也是必不可少的一环。 二、注重课堂细节，关注每一名学生 在讲课过程中，赵老师有一次故意出错，这一错好处可真是不少啊，既能引起走思学生的注意，让他们收回心，重返课堂，跟上老师的思路，还能让正在听课的学生记忆更为深刻，让所有的学生真正理解“数对”的含义。在今后的教学过程中，我一定会注重课堂上的每一个细节，关注到每一名学生，把每一节课组织好。 三、学会融会贯通 在开始创设情境的时候，赵老师让学生回忆了二年级“组”与“排”的概念，在后面拓展提升时，又用到了四年级所学的“用字母表示数”，将小学知识柔和起来，融会贯通，这是教学中不可或缺的一笔。 四、教师要具有一定的应变能力 今天，我才真切的感受到应变能力的重要性，回忆课堂，赵老师讲到让一列学生站起来，突然那个学生似乎不懂了，老师就突发奇想说难道你要组一个长方形吗?这一问，既缓解了尴尬地气氛，又使学生不至于感觉自己犯了错误而紧张。在今后的教学中我会刻意去培养自己的应变能力以提高自己的教学水平和综合素质。 五、为课程画上一个圆满的句号 一节课，好的开始固然重要，而精彩的结束也是画龙点睛之笔，在课程最后，赵老师设计了一个六乘六方格，里面填满了字，最后赵老师用坐标的形式将“认识你们很高兴”一句话表示出来，一方面为学生复习了本节课的内容，检测了学生对本节课的掌握情况，另一方面也是跟学生很好的分别语，让每位学生都有意犹未尽之感，为整个课程画上了一个圆满的句号。 在最后，受领导启发我思考了“小鸡”和“小鸭”的不同，我的学生到底应该成为“小鸡”还是“小鸭”呢?我想，还是应该让学生们自食其力，自己探索，自己去“找米吃”，不要像那木头一样的“小鸭”，每天张开嘴让我去塞，那样总会有一天塞不进去的，而怎样能让我的学生变为“小鸡”呢?唯一的办法就是全面贯彻新课程的理念，让学生养成独立思考，主动探索的好习惯。 我想，作为一个支教生，我会在这仅有的一学期的时间中，尽量去让我的学生变为“小鸡”，我会力求去做一名教育家而不是一个教书匠! 数学老师听课心得感悟2 为了拓展自己的教学方式，学习其他老师的课堂经验，在学校这学期的听课活动中，只要时间上不冲突，每一节的数学课我都去听了。因为作为一名老师，我深刻的知道，教学是要灵活的处理，每个人对于教材的见解，和学生之间的互动也是不同的。通过听课评课可以展示教师的教学功底，同时让我们听课的人受益匪浅，这是一个共同进步的方式和平台。接下来我就讲一些我听数学课的一点小小的体会： 一、教学课件的设计 在教学的过程中，制作精良的教学课件让我们对于知识点更加清晰明了，各种资料都十分有创意，在视觉上给人以冲击感，同时这些材料都和生活有关，都可以运用数学的方式解决问题。这些都给了我很大的启发，如何让数学和生活中常见的事物联系起来，让枯燥的数学变得更加的生动有趣，这是我还要继续去探索的。 二、教学情境的创造 数学在我看来，简单的计算都是有趣的，每解开一个难题都会让我感到满足，但是学生可能不能认同我的看法。如何让学生感知到数学有趣的一面，我在听课过程中得到了灵感，就是创造一个简单的情境，这样的情境是为教学创设，让学生去挑战，提供机会让他们挑战成功，让学生产生主动求知的情绪。 三、融洽的师生互动 每一位教师和学生的互动都是不同的，但是相同的地方在于他们都能把握到学生的心理，都能调动学生的情绪，都能激发孩子们对于学习的欲望。这样活跃的课堂就能够让学生主动的学习，把握好在课堂上的每一分钟。 四、自主学习的方式 教师在学生探索学习的过程中起的就是一个引导的作用，在回答问题时，不追求问题的答案，而是解决问题的思路是否正确，老师在学生思考时提出一点点的引子，接下来的就是让学生自主思考。 五、有感染力的语言 在适当的时机对学生的表现有价值的评价，同时将一些晦涩难懂的专业术语浅显而准确的表达出来，让学生听懂，并且理解，需要教师丰富的教学经验去组织语言，同时富有感染力的表达，让学生能够在一种轻松的氛围中快乐的学习。 数学老师听课心得感悟3 20__年3月19日和20日，我校组织全体数学教师到清远市参加由广东教育学会小学数学教学专业委员会主办的“20__年广东省第六届小学数学优质课评比大会”。在短短的两天时间里，观摩了来自广东省韶关、珠海、梅州、清远等11个地级市的小学数学优质课，听了专家的点评，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。所以，我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。 通过听课，让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。 这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。例如：深圳市石岩公学小学部的张永华老师上一年级《左右》，张老师在课件里呈现卡丁车游戏，其情境的内容和形式的选择都符合一年级学生的年龄特点。对于低年级学生，颜色、声音、动作有着极大的吸引力，要多创设生动有趣的情境。张老师从卡丁车游戏，激发兴趣——联系自身，体验左右——游戏操作，探索新知——运用新知，解决问题，整个教学过程都紧紧围绕着教学目标，非常具体，有新意和启发性。特别之处，是张老师在学生主动探索的过程中，能够分辨左右之后，还编排了“左右操”，从而活跃课堂也加深记忆。张老师还在课件出示上下楼梯、马路上行驶的车辆的动画，体会生活中左右的相对性，教育学生养成良好的交通意识。这样的情境让学生体会数学来源于生活并运用于生活，激发学生学习兴趣。这样学生们会非常乐意参与这项游戏，不但激发了他们了学习的欲望，而且兴趣也被调动起来，于是在自然、愉快的气氛中享受着学习，这便是情境所起的作用。这种情境的创设非常适合低年级的学生。 创设的情境真正为教学服务，如果只是为了情境而情境，那就是一种假的教学情境。 在这两天的时间里，上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生心理上的疑问以创造学生“心求通而未得”的心态，古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”张老师提出疑问，设置悬念，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的求知欲，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。例如，在教《比一比(求平均数)》一课的张春娜老师，就是抓住了小学生喜欢小动物的年龄特点，创设“羊羊们喜欢哪些球类运动?”的问题情境。设疑导思，让学生满怀热情地投入学习。老师是教学的引路人，不断地揭示知识的新矛盾，从“羊羊们喜欢哪些球类运动?”——“怎样求平均每人拍多少个球?”——“你在学习、生活中遇到了哪些平均数?”的一连串问题摆在学生面前，让学生用数学思想去思考问题，解决问题。使他们在质疑中思考，“山重水复疑无路”，在思考中学到知识，寻求“柳暗花明又一村”的效果。 两天学习，共听了11节课，在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。 结合自己以往的教育教学工作，正如李教授在点评时所讲：“在分析教材时，要适当舍取一些教材内容，做到灵活运用教材，而不是教教材。”在今后的教学工作中一定要发扬成绩，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。 数学老师听课心得感悟4 听了这五堂数学课，让我感受颇深，有年龄大的老师，也有刚参加工作的年轻教师，他们的课有太多值得我学习和思考的地方，下面我就谈一下听了这几课以后给我的启发 一、一名优秀的教师要具有语言魅力，作为一名数学教师，语言要做到严谨简练，并且要具有亲和力,对孩子要多表扬，多鼓励。王老师虽然是一名男教师，但语言很轻柔，很具有亲和力，他儿童化的语言一直吸引着孩子的注意力，并且能够及时的表扬孩子，这是值得我学习的地方。刘老师作为刚参加工作的年轻教师其语言已经做到了严谨简练。这是我以后的教学中应时刻注意的一点。 二、数学源于生活，最后必须要回到生活当中。学习知识是为了运用，如果脱离实际来学知识的话，其学习的意义不大。所以在数学课上，必须让学生知道在现实中的应用。这几位老师在讲课的最后，都会把今天学习的知识与生活实际相联系，这也是我以后课堂上应该做的。 三、教师灵活的教育机智，在巩固练习环节，翟丽华老师反馈纠正及时，分解了题的难度。课堂上充分发挥学生的主动性和能动性，合作探究，充分发挥小组合作学习功能。 总之，这几位老师的课基本功过硬，充分展示了教师的综合魅力，很值得我学习。今后一定多向其他教师学习，总结自己的经验教训，在教学上取得更好的成绩。 数学老师听课心得感悟5 数学优质课比赛于5月在迁安举行，我有幸参加了听课活动。一天的活动，留给我深深的思考。 这几位教师的课都很精彩，授课过程中都能够突出学生的主体地位，引导学生主动自主探究，让学生通过动手操作、独立思考、组内交流、汇报展示等活动的开展，实现了学生学习方式的有效转变。下面具体谈几点自己的感受。 1.课堂多了一些理性，情境的创设多了数学的味道，呈现出追朴实、讲求实效的风格。教材被重视起来，真正做到了用教材而不是教教材。本次所听的几节优质课，教材基本上都是冀教版版教材，注意情境图的应用创设情境。之前听过的课老师也用情境图，但没真正起到作用，还常常被情境图所拖累。比如我县三小的侯江霞老师，没有直接采用书上儿子和妈妈说年龄的情境图，而是通过游戏引入后和学生比年龄，引出学生8岁，老师34岁这两个数学信息，让学生根据这两个信息提问题。学生兴趣高涨，并且学生感受到数学和生活的紧密联系。课上学生的回答也非常开放，感觉就像是在上语文课，本次优质课上老师都引导学生根据图中所提供的信息提和数学有关的数学问题，使课堂更讲求实效。 2.让数学回归生活。数学的产生来源于生活实践，数学的教学同样离不开生活实际。生活中到处有数学，到处存在着数学思想，关键是教师是否善于结合课堂教学内容去联系生活实际，从生活中采撷数学实例，在生活中提炼数学知识，为课堂教学服务。《找规律》一课从猜下一朵是什么花开始引入使学生了解到规律在生活中很重要，而且随处可见。然后在为六一布置教室这项实际活动中进行找规律的学习，将数学回归于学生生活中，不但激发学生兴趣，也让学生感到数学在生活中有了用武之地。 3.教师们精神饱满，充满自信，亲切大方。教师的情绪直接影响孩子们的情绪，也影响整个课堂的气氛，这几位老师都注意到了这一点。老师们面带微笑，亲切的称学生“孩子”，并时刻注意学生的情绪，适时表扬，不断鼓励，使学生快乐学习。 数学老师听课心得感悟6 10月13日和10月14日我有幸参加了在山东潍坊举办的“育师启智”小学数学课堂教学观摩活动，此次一共听了8节课，对于我来讲真的是开阔了眼界，收获颇丰。通过听课，让我学到了很多新的教学方法和新的教学理念。每节课后上课教师都会对自己所上的课进行课前构思与课后反思的阐述，老师们的个人素质都很高，语言丰富，点评到位， 教学设计 新颖独特，将课标理论和实践很好的结合起来，下面是我的几点收获： 一、实施差异教学，构建和谐课堂。 我们的课堂就要让学生敢说、敢问、敢辩、敢错，在这些优质课中，教师采取开放的教学方式，让学生有较多的发展空间，鼓励学生积极思考，提出新颖的见解，在原有的基础上得到发展，让学生获得成功的体验，树立自信，达到与人生发展永远关联教育目的。每节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些特级教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。 二、创造性地使用教材，课堂追求简约而灵动的课堂。 科学的秘密就在于把复杂的东西演变成若干简单的东西去做。教师把课上得简单，实在就是一种智慧，一种艺术、一种能耐、一种功夫，一种水平，就如特级教师罗鸣亮在报告中说到的“我们的课堂就要追求简约而灵动”。这就要求我们教师必须从以下方面去做： (一)、教学情境不在“闹”，而在“实”。 (二)、教学资源不在“多”，而在“优”。理想下的简约数学课堂特质:课堂结构——清晰、明快、整体性强;节奏把握——均匀、舒缓、张弛有致;教学素材——经济、高效、少而精练;活动展开——自然、流畅、环环相扣;教师上课——轻松、自如、胸怀全局;学生学习——愉快、主动、学有成效 (三)、饱满的激情有利于课堂师生情感的交流 作为一名教师，如果把真挚的感情投入到课堂教学中，不仅体现出是一个有个性的课堂，同时学生的情感也会被感染。由此，学生兴趣浓厚、思维活跃，为“营造绿色生态课堂”提供了条件。例如，在刘德武老师讲课中，虽然是一名老年男教师，一上课就把学生思维的火花点燃了。整节课教师的教得轻松，学生学得愉悦。因此我们所追求的课堂应当是激情饱满、个性张扬。 总之，此次听课活动，让我受到了很大的触动。教师走上了讲台，不是重复一次教案，而是通过师生共同活动进行的一次创造性的实践活动。这就需要我们教师平时应深入解读教材，了解课堂，寻找到合适的方法进行课堂生命的再创造，争取使我们的学生真正理解数学、走进数学，让学生有兴趣学、愿意学，并且能自主地进行尝试，为学生真正营造一个生态课堂，真正使学生成为一个具有独立见解、善于理性思考、积极开拓应用、勇于创新变革的人。在今后的工作中，我会努力加强学习，在实践中不断探索总结，不断改进，争取早日成为一名新课程理念下的优秀教师。
[create_time]2023-01-27 17:20:37[/create_time]2023-02-10 08:36:19[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]张哥教你学[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.179e49d8.cs-rGg1WWm0PtPUUgsI17A.jpg?time=6520&tieba_portrait_time=6520[avatar]TA获得超过192个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1[view_count]1998版水浒传演员表
演员表如下：《水浒传》是由中央电视台与中国电视剧制作中心联合出品，根据元末明初施耐庵的同名小说改编。由张绍林执导，杨争光 、冉平改编，李雪健、周野芒、臧金生、丁海峰、赵小锐、杨猛等主演的43集电视连续剧。剧情介绍：北宋末年，宋徽宗在位时期，天下瘟疫流行，官府无道，官逼民反。在梁山泊聚集起来自江湖上的许多英雄好汉，打州劫府、济困扶贫、严重动摇了北宋朝廷的统治，但宋江对朝廷的投降导致了梁山农民起义最终走向失败的悲惨结局。
[create_time]2021-10-04 14:02:25[/create_time]2016-12-15 09:12:19[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]小枫带你看生活[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/c23d251155e58db57e11360127ca33aa.png[avatar]享受生活中的美好瞬间！[slogan]享受生活中的美好瞬间！[intro]3257[view_count]98版《水浒传》演员有哪些？
《水浒传》的演员包括：李雪健、王卫国、宁晓志、臧金生、丁海峰等。宋江是施耐庵所作古典名著《水浒传》中的重要人物。原为郓城县押司，后因私放晁盖等人，被阎婆惜捉住把柄，以至于杀了阎婆惜后连夜逃走，辗转周折上了梁山。晁盖死后继任梁山大寨主，接受朝廷的招安，接连出征辽国、田虎、王庆、方腊等，屡立战功，最后被蔡京等奸臣设计害死。《水浒传》的时代意义：这些主要源于宋元民间“说话”的故事，保留了大量社会生活“原生态”的描写，使《水浒传》在一定程度上具有了“社会风俗史”的意义。在漫长的成书过程中，《水浒传》不仅在叙事艺术上经历了反复锤锻，同时也积淀、凝聚了“近古”以来中国社会广大民众普遍的观念意识和情绪心理，形成了带有时代特征的精神意象。
[create_time]2021-09-04 14:40:38[/create_time]2021-09-14 14:47:33[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]阿zi是个好大儿[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ff3dca3.dnHcFTxw6dBZC3HQl-vGVA.jpg?time=6298&tieba_portrait_time=6298[avatar]TA获得超过4242个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1540[view_count]鲍国安水浒传演谁
鲍国安在《水浒传》中扮演：宋江。此版《水浒传》为山东电视台于1980年代初拍摄，在尊重原著的基础加以创新，一经播放立刻引发万人空巷，在全国引起强烈反响，多次获得金鹰奖。是一代人成长记忆中不可磨灭的经典版本。
鲍国安简介：
鲍国安，1946年6月4日（农历五月初五）出生于天津，国家一级演员，中央戏剧学院教授。
1978年考入中央戏剧学院，因品学兼优而留校任教。1994年因出演CCTV电视剧《三国演义》中的曹操而获得获“飞天”，“金鹰”男主角双奖。1997年在电影《鸦片战争》饰演林则徐。2003年领衔主演《江山风雨情》饰洪承畴。 2006年在《少林寺传奇》饰方丈。2008年与张新建主演《闯关东》饰谭永庆。 2012年在青春偶像剧《我是特种兵之利刃出鞘》中扮演高世巍。
《水浒传》，是中国四大名著之一，全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。
《水浒（hǔ）传》也是汉语文学中最具备史诗特征的作品之一。是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。版本众多，流传极广，脍炙人口，对中国乃至东亚的叙事文学都有极其深远的影响。
《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
[create_time]2016-11-02 11:12:27[/create_time]2016-11-17 10:58:25[finished_time]2[reply_count]3[alue_good]hoorping[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b1c78e69._nT4iWxQMI1y2XHbeoy9Xw.jpg?time=7283&tieba_portrait_time=7283[avatar]TA获得超过2448个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]550[view_count]
鲍国安在水浒中扮演谁
鲍国安在山东版《水浒传》中扮演宋江。演员简介：鲍国安，1946年6月4日（农历五月初五）出生于天津，国家一级演员，中央戏剧学院教授。1978年考入中央戏剧学院，因品学兼优而留校任教。1994年因出演CCTV电视剧《三国演义》中的曹操而获得获“飞天”，“金鹰”男主角双奖。1997年在电影《鸦片战争》饰演林则徐，2001年领衔主演《真心》饰吴登云，2004年在《如此多娇》饰演林然，2006年在《少林寺传奇》饰方丈，2011年在电视剧《风和日丽》中饰演尹泽桂。电视剧简介：山东版《水浒传》是山东电视台于1980年代初拍摄的大型历史题材电视连续剧，该剧由陈敏、刘柳联合执导，由鲍国安、祝延平等主演。该剧讲述了北宋末年，宋微宗昏庸无道，宦官当政，民不聊生。山东郓城以宋江为首的三十六人等楸起了风起云涌的农民起义，他们杀富济贫，行侠仗义，令统治阶级闻风丧胆，令广大百姓拍手称快。义军不断挫败官兵的围剿，兵马粮饷不断充实壮大。金沙滩上迎来了八万落草好汉，断金亭上聚来各路豪杰。聚义梁山的一百零八将，个个性格迥异，光彩照人。他们或是智能超群，有勇有谋，或是除暴安良，行侠仗义，或是大义凛然，忘我行义的好汉，或是忠义的豪杰。饰演人物简介：宋江（1073~1124），字公明，施耐庵所作古典名著《水浒传》中的第一号人物，为梁山起义军领袖。宋江在一百单八将稳坐梁山泊第一把交椅，为三十六天罡星之首的天魁星。绰号呼保义，为人急公好义，常救人于危难时刻所以又号及时雨，人称孝义黑三郎。身材矮小，面目黝黑。原为山东郓城县押司，后因私放晁盖等人，被阎婆惜捉住把柄，以至于杀了阎婆惜后连夜逃走，辗转周折上了梁山。晁盖死后继任梁山大寨主，主张并接受朝廷的招安，接连出征辽国、田虎、王庆、方腊等，屡立战功，最后被高俅等奸臣设计用毒酒害死。宋江在历史上也实有其人，随着《宋人话本》特别是《水浒传》的广泛流传，宋江和梁山英雄博得了人们的传颂与喜爱。
[create_time]2016-12-06 13:48:08[/create_time]2016-12-01 09:04:31[finished_time]2[reply_count]3[alue_good]天问9527[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.cb28ed96.kkMfTl5VpcZ8YM-N8PiSJw.jpg?time=4366&tieba_portrait_time=4366[avatar]TA获得超过5.7万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1022[view_count]老版水浒传演员表大全
《水浒传》是中国古代四大名著之一，是一部描写北宋末年群雄割据的长篇小说。该小说塑造了108位形形色色的英雄豪杰，其中宋江、林冲、武松、鲁智深等人是最为著名的角色。至今，这部小说已经被改编成了多种版本的电影、电视剧、舞台剧等。
老版水浒传演员表大全是指1983年版电视剧《水浒传》的演员表。这个版本是当时中国电视剧史上的经典之作，一经播出就在全国引起轰动。以下是这个版本的演员表大全：
宋江：胡宇威
林冲：袁弘
武松：张嘉译
鲁智深：李雪健
李逵：谷峰
燕青：张国强
花荣：李凯莉
秦明：吴军
雷横：徐少强
李俊：孙道临
戴宗：王维忠
阮小七：李岷城
扈三娘：张慧珍
宋江之妻：陈红
宋江之母：王素珍
晁盖：张纪中
宋公明：刘长纯
公孙胜：张世
关胜：赵立新
呼延灼：李立群
花某：陈宝国
祝家庄庄主：王宝强
王矮虎：李元洪
邓飞：姜广涛
孙二娘：王玉环
杨志：郭冬临
戚长发：孙海英
董平：王定新
裴宣：张建亚
徐宁：王海涛
林冲之妻：蒋雯丽
李家庄庄主：徐锦江
王婆：张琳
武大郎：牛犇
潘金莲：蔡妍
西门庆：杨立新
这些演员在老版水浒传中表现出色，成功地将小说中的人物形象栩栩如生地呈现在观众面前。他们的表演也成为了中国电视剧史上的经典之作，至今仍然被广大观众所喜爱。
[create_time]2023-07-30 19:16:17[/create_time]2023-08-14 18:48:42[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]校易搜全知道[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/0e2442a7d933c895ca8a10e3c31373f0830200b5?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto[avatar]专注互联网信息分享。[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]80[view_count]
