孔祥麟的个人简历
重庆市祥瑞实业集团房地产开发有限公司董事长、重庆市万州区第三届人民代表、重庆市第三届人民代表、万州区工商联副会长、万州区光彩事业促进会副会长、万州区房地产业协会副会长，万州区“十大创业明星”、 万州区人民法院人民陪审员。
[create_time]2016-06-04 20:01:47[/create_time]2016-06-19 17:32:09[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]奶茶晚232[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.bd37d0f4.denhPbHXDIsnl2wIzuDxGg.jpg?time=3673&tieba_portrait_time=3673[avatar]TA获得超过180个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]24[view_count]孔祥个人资料,孔祥个人资料
孔祥个人档案 姓名:孔繁翔 艺名:孔祥 出生地点:江苏苏州 国家或地区:中国大陆 血型:o型 身高：172cm 体重：62kg 婚姻状况：未婚 别名昵称：孔繁翔{原名｝孔祥{艺名｝ 腰围：{24寸｝ 星座：{天秤座｝ 现居地：上海，苏州 通晓语言：国语，日语方言{苏州｝ 艺校：苏州星河艺术学校 毕业于： 上海戏剧学院 个人才艺：唱歌，演戏，舞蹈，游泳 休闲活动：看电影，打球，逛街 平常的衣着风格：休闲自然 父母的期望：做一个出色的人 自认是什么个性的人：乐观开郎，随和. 演出经历： 电视连续剧：《包公生死劫》 电视连续剧：《谍站古山塘》饰汪精卫手下 电视短剧：《十年之约》饰刘小军 电视连续剧：《真爱情深》饰赵喜 电视连续剧：《给我一个爱的理由》饰赵律师 电视连续剧：《同一片天空》饰王辉 电视连续剧：《京城往事》饰：秦骅 数字电影《爱恨情仇》拍摄饰：张团长 话剧作品 2009年舞台剧《京城往事》饰：秦骅 2010年话剧《网络少年》
[create_time]2022-11-20 03:45:19[/create_time]2022-12-02 15:30:07[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]时尚达人1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.3c106bec.qb7BGc7OrV_cETbifurEYg.jpg?time=4630&tieba_portrait_time=4630[avatar]TA获得超过4528个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]44[view_count]
抚仙湖畔歌词是哪首歌
抚仙湖这是怎样的夜晚让人伤感又留恋你说记住这一刻哪怕从此各天边如此动情的心愿怎能让它被吹散秋风掠过的湖水留下涟漪在心间爱恨离别的我们多为难啊转身而去的瞬间是天涯～你说这一刻就在这一刻我们啊(是永远) la la la …转眼天已蒙蒙亮昨夜不知了去向抚仙湖水在荡漾【摘要】
抚仙湖畔歌词是哪首歌【提问】
抚仙湖这是怎样的夜晚让人伤感又留恋你说记住这一刻哪怕从此各天边如此动情的心愿怎能让它被吹散秋风掠过的湖水留下涟漪在心间爱恨离别的我们多为难啊转身而去的瞬间是天涯～你说这一刻就在这一刻我们啊(是永远) la la la …转眼天已蒙蒙亮昨夜不知了去向抚仙湖水在荡漾【回答】
《抚仙湖》歌词李健只是没人再惆怅la la la …以上就是关于抚仙湖的歌词，感谢您的阅读！【回答】
[create_time]2022-07-24 07:57:05[/create_time]2022-08-08 07:56:36[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]邹某答题[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.7bc8bc6f.jNrVNvukjDhEswe2D3XTmQ.jpg?time=7048&tieba_portrait_time=7048[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]23[view_count]
抚仙湖恋歌 歌词
《抚仙湖恋歌》演唱：吕薇作词：孔祥庚作曲：张宏光歌词：抚仙湖水清汪汪，抗浪鱼儿戏船桨阿妹请你快来看，水中有个俏姑娘抚仙湖水清汪汪，青鱼跳进小船舱阿哥快快把船划，青鱼阵哟在前方哎，哎哎......，青鱼阵哟在前方抚仙湖水清汪汪，百米水下放金光阿妹快看古滇国，四百里湖底有国王抚仙湖水清汪汪，孤山映在水中央哥爱水哟妹爱山，共享山水好风光哎，哎哎......，共享山水好风光哎，哎哎......，共享山水好风光共享山水好风光扩展资料：《抚仙湖恋歌》于2000年在酷狗音乐平台上线，收录于《曾经的歌系列39》《但愿人长久》专辑中。该曲其他版本1、《抚仙湖恋歌》杜美娜演唱版本发行于2015年，收录于专辑《那人娜歌之民间小调》中，专辑收录了10首歌。2、《抚仙湖恋歌》谭晶演唱版本发行于2010年，收录于专辑《祖国万岁 作品全集》中，专辑包含了120首歌。
[create_time]2019-05-31 21:47:32[/create_time]2012-11-20 14:07:16[finished_time]4[reply_count]5[alue_good]老巫婆你送后[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.59f0850e.zjmVwQzieb6wGohO1ghRwQ.jpg?time=6205&tieba_portrait_time=6205[avatar]每个回答都超有意思的[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]11325[view_count]孔祥庚的个人简历
2002年01月，任中共云南省委副秘书长、省委政策研究室主任，2003年03月，任中共云南省玉溪市委书记。2006年09月，当选玉溪市委书记。在2006年9月9日召开的中国共产党玉溪市第三届委员会第一次全体会议上，孔祥庚同志当选为中共玉溪市委书记。2011年9月21日，中国共产党玉溪市第四届委员会第一次全体会议选举孔祥庚为市委书记。2012年12月14日上午，市委召开全市领导干部大会，省委常委、省委组织部部长刘维佳宣布省委关于玉溪市委主要领导同志职务调整的决定：张祖林任中共玉溪市委委员、常委、书记；孔祥庚免去中共玉溪市委书记、常委、委员职务，另有任用。2013年省人大民族委主任委员、省委第六督导组组长
[create_time]2017-11-25 23:16:03[/create_time]2016-06-08 08:35:33[finished_time]1[reply_count]5[alue_good]100_恿稍[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.9fc0e3d9.Ml0yLUm4KFo8-X5sz27Jqg.jpg?time=3644&tieba_portrait_time=3644[avatar]超过61用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3446[view_count]孔祥楷的简介
解放后，一心想当建筑工人的孔祥楷，到河北挖金矿，一挖20年，直至沈阳黄金学院副院长。两年后，孔祥楷回到了衢州从政，官至衢州市政协副主席。2000年起，孔祥楷重掌家庙，担任孔庙南宗家庙管委会主任。"老爷子"孔祥楷在衢州鼎鼎大名，他奔走恢复祭孔，但主张以"今礼祭孔"，将孔子请下神坛，还以人的本来面目。老爷子挂在嘴边最多的，就是孔子那句"其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。"他喜欢上大排档，经常用手抓了大块肥肉就往嘴里塞；可在家请客吃饭时，却恪守规矩：吃饭、放碗筷、放酒杯、夹菜都不能出声，否则就要罚酒。但这酒，第一瓶是送的，第二瓶得客人自己掏钱买，2块6角6分，钱不找零。另类的老爷子在祭孔大典上的样子可是酷酷的，他曾对媒体感慨，自己挖金矿的时候，怎么也没想到二十年后祭孔如此的盛况；老爷子挖金矿时，准保还有个没想到的，就是在孔庙不远的小巷子里，住着个大眼睛、瘦下巴的小姑娘。二十年后，这个美丽的小邻居，不仅成为衢州旅游宣传册上的形象大使，而且红遍大江南北，港台韩日，她叫周迅。衢州宣传部的工作人员如数家珍地与我介绍着，周迅这小妮子在衢州生活的故事，怎样从衢州一中毕业，再到杭州读书。衢州的旅游宣传册上，不仅醒目地将周迅作为"封面女郎"，还高调打出了"到周迅家乡，看橘子红了"的农家乐乡村游口号。好山好水好灵气，好学好道好文章。衢州人说，没有孔宗南渡，哪有朱熹理学，哪有江南800年厚德崇文的文统、学统、道统，衢州孕育着这背后儒家文化的根；衢州人还说，没有衢州遍地的江山蜂蜜、常山胡柚，哪有周迅那么甜的笑，哪有衢州这老的少的，男的女的那么开怀的笑，衢州孕育着这背后更甜蜜的果。
[create_time]2016-05-27 01:12:26[/create_time]2016-06-10 06:40:32[finished_time]2[reply_count]1[alue_good]宝贝爱你俶[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b2ad83b3.VG5kNHrP4VegUgOeAEz6lg.jpg?time=3639&tieba_portrait_time=3639[avatar]超过70用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]503[view_count]什么是教育？教育的目的是什么
什么是教育？
教育是一种人类道德、科学、技术、知识储备、精神境界的传承和提升行为，也是人类文明的传递。
广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。
狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。
教育的目的是什么？
教育的目的，大纲上说是培养对社会有用的四化主义建设人才！
实际上，教育的目的是使人不断社会化的过程，从而在进入社会时能够有立足之地，并通过不同角色的变化推动整个社会的发展！
教育也是培养人，感化人的过程！让人懂得爱，懂得分辨善恶，明辨是非！
总之，从个人，社会发展角度教育的目的都是显而易见的！从古至今不断变化的，随着社会需要和人的发展而发展的！
[create_time]2019-10-08 15:00:54[/create_time]2008-03-25 12:42:05[finished_time]34[reply_count]515[alue_good]百度网友2dd1b88[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.6b366891.ZvM-JU50SUMRJfXlN8veFA.jpg?time=8372&tieba_portrait_time=8372[avatar]醉心答题，欢迎关注[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]183758[view_count]
教育和学习的区别
教育和培训的本质区别导致两者存在很大的不同，主要表现在以下几个方面：一、中心点的区别教师、学员和管理者都是教育和培训活动的主体，但教育和培训的中心点是不一样的。教育强调的是教师传授知识，学生获取知识，课程和教学内容是学校规定好的，教师教什么，学生就学什么，因此，教育的中心是教师。在培训活动中参训者都是成年人，他们都有一定的教育背景和工作经验，他们之所以参加培训不只是为了获取信息，更重要的是为了提高能力和提升发展空间。对他们来说培训活动强调的是参训者需要什么，参训者能够通过培训真正学到什么，培训师就应该传授什么，而不是培训师愿意教什么就教什么，因此，培训的中心是学员。二、学习内容的区别教育提供的教学内容强调的是培养学生基础理论知识的掌握与运用。培训强调的则是与企业工作密切相关的知识和技能的掌握和运用。三、过程的区别教育的过程是一个以个人为导向的过程，个人在接受教育前对学什么专业和毕业后做什么会有很多选择，在接受教育的过程中也可以充分发挥自己的特长，张扬自己的个性。培训的过程则是一个以企业工作和任务为导向的过程，你一旦进入特定的企业之后，企业会要求你在某个工作岗位上在一段时期内保持相对的稳定，并要求你与企业目标保持一致，与企业规范保持统一，认同企业文化和价值观。你不可再率性而为，你的个性可能会相对受到制约，你的特长也可能会在一段时期内得不到发挥，你需要去适应新的环境并很快地融入到企业生活中。拓展资料培训就是培养+训练。就是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。目前，国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。
[create_time]2018-06-28 20:07:09[/create_time]2013-06-05 22:36:27[finished_time]2[reply_count]18[alue_good]风之语2356[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.2543ccb.oE91JusaezY4VBChHGIFGQ.jpg?time=4365&tieba_portrait_time=4365[avatar]繁杂信息太多，你要学会辨别[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]18086[view_count]生态文明建设总结报告
【 #报告# 导语】写总结报告时应注意明确目的，突出重点，切不可面面俱到;要鼓舞人心，富有号召力。以下是 整理的生态文明建设总结报告，欢迎阅读！ 【篇一】生态文明建设总结报告 县编办作为县生态文明先行示范区建设领导小组成员单位，20××年以来在县委、县政府的正确领导下，认真贯彻落实党的xx大精神，加快推进我县国家生态文明试验区建设，充分发挥机构编制部门作用，为我县生态文明建设提供坚强的组织保障。 一、根据省工作部署安排，推进国家自然资源资产管理体制试点的组织实施。 根据省市文件精神，整合试点示范。我办于前期开展调研活动，准备集中开展体制改革。 二、创新生态环境监管体制，建立网格化环境监管体系，推进环保监测监察执法垂管改革，制定出台我县环保垂改有关机构编制方案。 我办已编制印发了《县生态文明建设办公室主要职责、内设机构和人员编制规定》、《县环保局环境保护局主要职责、内设机构和人员编制规定》的三定方案，对县生态文明办、县环保局的职责职能进行了规范明确，并在接下来的生态工作中持续提供机构编制保障。 三、建立生态综合执法体制，推动组建县级生态综合执法机构。 为全面加强生态综合执法体制建设，经市编办批准同意后，成立县环境监察大队，为环保局下属副科级事业单位，负责全县环境保护执法工作，组织实施联合执法，全面保障生态综合执法体制健全。 四、落实生态文明建设责任，健全县生态文明建设领导小组及办公室工作机制。 【篇二】生态文明建设总结报告 20xx年**乡紧紧围绕县委“三大目标”，充分利用乔木快速通道贯通、小企业创业园区落户和天街打造的区位优势，抢抓机遇，大力发展生态产业，突出项目建设，强力推进产城互动，倾力打造县城后花园。 近年来，**乡在县委、县政府的正确领导下，坚持“保护青山绿水、构建生态**”的理念，把开展生态文明建设，作为推进新农村建设的有效载体和改变农村面貌、革除农民生活陋习的有力抓手，精心规划，加大投入，强力实施，全乡生态文明建设取得显著成效。 **乡位于**县城以东3公里处，幅员面积80.8平方公里，有耕地10118亩，林地11万亩，退耕还林10761.8亩,辖6个行政村1个社区，42个农业合作社，2095户，总人口7318人。全乡平均海拔1056米,高山村海拔1200米,河坝村海拔780米,境内农户经济收入主要以生猪、土鸡、食用菌为主，2014年农民人均纯收入6850元。 一、强化领导，健全机制，着力推动生态文明建设 我乡把生态文明建设作为一把手工程来抓，专门成立了由乡党委书记任组长，党委副书记、任副组长，其他班子成员和有关部门负责人为成员的生态文明建设领导小组，全面协调、指导生态文明建设的相关工作，确保了生态文明建设的健康有序进行。同时，健全村(社区)生态文明建设组织网络，制定了创建目标和计划，为建设生态和谐**提供坚强的组织保证。 二、广泛宣传，加强教育，营造生态文明创建浓厚氛围 我乡以提高村民生态道德修养为目标，扎实抓好村民素质教育，努力营造培育全民生态道德意识的社会氛围。一是抓好村民生态文明道德宣传教育。抓住《公民道德建设实施纲要》宣传月、“爱国卫生宣传月”等广泛开展各类群众性宣传、公益活动;二是利用村级文化活动室开办知识讲座，进行宣传教育;三是充分利用广播、宣传栏，广泛开展多层次、多形式的舆论宣传;四是制作公益广告、墙体广告、路牌广告进行宣传;五是深入开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，着力提高村民的生态文明意识和生态文明道德素养。通过形势多样的宣传教育，让生态文明建设理念融入到每一个人的生活中，使广大村民懂得生态保护的重要性,树立正确的生态价值观和道德观,从而在人们的心灵深处构筑起牢固的生态屏障,养成良好的生态文明行为。 三、突出重点，强化措施，扎实做好生态文明创建 一是精选载体，加大投入，全力推进生态文明村创建。我乡把生态文明村创建作为生态文明建设的有效载体，以村庄硬化、绿化、美化、净化、亮化和文化建设为主的“六化”工程为重点，先后完成遥林村、三盘村的道路硬化工程，修砌场镇排水管网，完成村庄绿化面积6000平方米，安装路灯20盏，新建农民健身广场1处，建成农家书屋7处，建成青锋村、三盘村生态文明村2个，有效改善了农村人居环境。 二是移风易俗，倡树新风，培养健康向上的道德文明。我乡以改善村风、民俗、生活习惯为重点，积极推进移风易俗，倡导社会道德新风尚。利用庆“三八”、“五一”等节庆活动，评选表彰“最美**人”“、文明家庭”、“好媳妇、好婆婆”及“四德”标兵等先进典型。目前，受表彰“文明家庭”比例达到25%，与此同时，利用农村赶集等人流集中的时机，积极开展“新农村新生活”教育培训及“四下乡”活动，逐步提高农民群众的科学文化素养，培育科学文明健康的新生活。我乡还发挥民间文艺团体的作用，组建了万年舞狮队等群众文艺组织，常年活跃在农村一线，规划建设了三盘村文化广场，组织了50余人的农民广场舞健身队伍，实现了农村文化活动的经常化。 三是立足资源优势，发展生态农业。建成乔木快速通道沿线1000亩生态农业科技示范园，促进农民增收。按照“长期抓银杏，短期主攻茶、菜、林”的产业发展思路。一是盘活存量，做好生态茶园管护，对现有的1万余亩茶叶进行精心管护，提高茶叶产量和品质。围绕**七佛贡茶品牌，加大**万亩茶叶基地乡宣传推介力度，努力将金川茶叶合作社争创为省级茶叶农民专业合作社，加大对现有茶园的管护和茶叶的包装，将蜡烛台200亩茶叶基地建成测土配方施肥、黄板治虫的生态有机茶叶示范园，促进茶叶产业不断上档升级，促进农民可持续增收。二是做大做强县城“菜篮子”基地。重点抓好花园社区大棚蔬菜产业管理提升。进一步完善大棚蔬菜基地道路、水系、堡坎、绿化等基础设施配套，引进广元市资博公司，采取“公司+专业合作社+基地+农户”的模式，对现有大棚进行流转，引进川农大教授现场跟踪指导，进一步优化蔬菜种植品种，实施土壤改良，提升蔬菜种植技术，增大蔬菜产量，拓宽销售渠道，提高产业效益，努力将大棚蔬菜基地建设为绿色蔬菜基地，保证**县城新鲜蔬菜供应。合理有效利用资源，抓好森林蔬菜产业的发展。上半年重点抓好遥林村袋料香菇、弓家河村椴木木耳产业发展，下半年着力打造三盘村果蔬产业园，上半年新发展袋料香菇200万袋、袋料木耳20万袋，椴木木耳10万棒，促进农民短期致富。三是大力发展银杏风景林产业。对已栽植的银杏树加强了管护，全乡人均栽植银杏树达到50株以上，促进了群众长远增收。五是适度发展生态畜牧业，鼓励生猪、土鸡、大耳羊、大鲵等传统和特色养殖业发展，培养年出栏生猪100头以上的大户20户，年出栏土鸡1000只以上的大户8户。 四是围绕服务县城，发展生态旅游业。结合县城AAAA级景区创建，高起点规划、高标准建设高家梁“天街”，启动天街道路建设，发展10家农家乐，配套完善集“吃、住、行、游、购、娱”于一体的设施建设，提高接待游客能力，挖掘文化内涵，打造生态旅游观景点。利用**地处城郊和现有资源优势，大力发展乡村旅游，在社区向家院、赵家院和青锋村洞子口新发展农家乐10家。 五是抓好干部群众思想教育，努力建设生态文明示范乡。狠抓干部爱民教育、党员党性教育、群众十好教育，深入推进环境综合整治，倡导健康文明的生活方式，倡导全乡干部群众做文明人、说文明话、办文明事，大力营造产业文化、廉政文化、诚信文化、感恩文化氛围，抓好文明单位细胞建设，努力建设生态文明示范乡。 六是以项目建设为抓手，2014年乡党委政府为民办10件实事 1、倾力做好协调服务，全面完成小企业园区续建工程，确保园区企业顺利投产。 2、完成“天街”项目征地拆迁，启动“天街”建设，新发展农家乐3家。 3、建成三盘村500亩欧洲脆红李果蔬产业园区。 4、进一步规范提升大棚蔬菜基地种植效益，争创绿色蔬菜基地。 5、大力实施银杏富民工程，加强银杏树后期管护。努力发展特色产业，制定到户产业发展规划，做大做强农民专业合作社，培育茶叶、魔芋、食用菌、畜禽养殖等产业大户50户。 6、完成碓坪村―瓦砾乡通乡路硬化和漫水桥建设。 7、完成弓家河村水毁道路修复和桥梁建设。 8、完成遥林检查站―?a家坪道路硬化工程。 9、完成碓坪―红岩通村道路硬化工程。 10、完成三盘村桑林子通社道路硬化工程，发展壮大核桃基地。 七是是认真贯彻xx大精神，强化基层基础工作。新建****小企业园区党支部，努力构建园区大党委，将党建文化与企业文化有机融合，引导企业健康持续发展。大力实施党建“富民、惠民、安民”主题教育活动，把党支部和党小组建立在产业基地上，把党员培养成科技带头人和致富能手，通过党员的示范带动作用，不断增强党组织的凝聚力，激发干部群众干事创业的积极性，营造良好的社会环境。认真贯彻落实县委、县政府十大救助制度，及时解决群众诉求，加大困难弱势群体的救助力度，限度改善民生。深入群众、直面矛盾，及时排查化解矛盾纠纷，确保一方和谐稳定。 八是三园两村建设为重点，倾力建设生态**;积极争取项目资金，围绕生态产业发展，生态旅游农家打造，生态文明建设重点建设好**小企业创业园、三盘村现代农业产业科技示范园和花园社区大棚绿色蔬菜产业园，着力打造提升花园社区、三盘村两个示范新村，辐射带动全乡其他5个村产业发展和环境改善。 四、存在问题 【篇三】生态文明建设总结报告 今年，萧王庙街道在市委市政府的领导下，统一思想，提高认识，立足实际，以实现人和自然协调发展为目标，结合生态市建设、“三改一拆”、“双清”行动和“四边三化”等专项行动，积极开展街道生态文明建设，促进经济、社会、环境的可持续发展，努力实现“把我街道建设成为生态型西部新区”的奋斗目标。现将我街道半年生态文明建设工作情况汇报如下： 一、加强领导重落实，注重管理抓机制 （一）建立组织，完善机制 为认真落实生态文明建设各项任务，我街道成立了生态市建设、三改一拆”专项行动、“双清”行动和“四边三化”行动等以街道主要领导为组长、各相关责任领导为成员。多个工作领导小组，在年度工作中予以落实。根据上级部门相关部署，及时分解任务，做到各项具体工作有计划、有部署、有措施、有实效。领导小组下设办公室，配备相应工作人员，及时收集、报送各类信息和总结，并整理各类资料并归档。 （二）巩固提高，健全机制 街道建立环境信访应急处理机制，分级做好环境信访工作，对辖区内出现的环境信访事件，做到有事必查、有事必办，因此本年度内尚未发生因监管不力、失职渎职造成重特大环境污染和生态破坏事件以及发生因环境污染引起的重大群体性或群访事件。 （三）广泛动员，加强宣传 首先，充分利用街道农村工作会议和城乡一体化建设动员大会等会议契机，向各工作点和行政村下达今年生态文明建设的主要任务，明确工作目标，分解工作内容。其次，在“三改一拆”、“双清”行动和“四边三化”等专项行动集中整治的时期，在街道主要路段张贴宣传标语、悬挂横幅等形式加大行动宣传力度。第三，利用中小学 运用班会、外出活动等机会普及环保知识，通过小手拉大手的模式，将环保理念带入普通民众家庭。 二、改善生态推发展，完善功能抓建设 （一）加强辖区环境保护力度 建立并实施“村保洁、街道收集、市填埋”的保洁机制，积极开展生活垃圾无害化集中处理工作，探索开展农村生活垃圾分类收集、资源化利用和减量化处置。充分发挥陈家岙、云集两座垃圾中转站作用，做到日产日清，确保生活垃圾无害化集中处理率达到100%。 同时，街道利用“双清”专项行动的机会，发动机关干部、中小学生、村党员干部对辖区内卫生死角进行集中清理。4月26日，街道督查组兵分六路，对各行政村、企事业单位、泉溪江、剡江、三高连接线、弥勒大道、江拔线、石溪线、西河路等沿河沿路周边整治情况进行全面督查。结果显示，总体情况较好，村庄周边主要干道及河流道路都进行了全面清理整治，达到了预期效果。 （二）开展清水河道整治工程 上半年，街道实施的清水河道整治项目共4个，分别是牌亭村泉溪江堤防加固工程、后竺村剡江南塘加固工程、云溪村河道整治工程和潘前村河道整治工程。根据立项文件和概算，4个工程总投资约为1245万元，可完成近2000米河道的综合整治。目前，除牌亭村泉溪江堤防加固工程已完工和潘前村河道整治工程仍处于设计阶段外，其他2个项目正在紧张施工中。 同时，在加大建设的同时，注重健全清理河道清洁乡村长效机制。强化各村属地管理责任，加大河道保洁、农村保洁管理和宣传力度。健立河道保洁长效机制，建立并完善河长制，严格落实水域环境卫生责任，加强河道日常保洁管理，严厉查处违法排污、向河道倾倒垃圾废弃物、在河岸乱搭乱建等行为。 （三）开展畜禽养殖整治工作 根据已划定的畜禽养殖禁养区和限养区的范围以及清除饮用水源地安全隐患的要求，街道计划在8月份集中关闭6家畜禽养殖场，经测算将拆除养殖用房8500平方米，整理土地9400平方米。相关补偿及办理养老保险等费用仍然在测算中。 三、建设街道创生态，描绘农村更美丽 （一）开展生态街道（村）创建工作 根据今年的创建任务，街道将完成省级生态型街道和3个市级生态村的创建任务。去年6月，街道已组建创建领导小组，全面指导创建工作的开展。今年年初，完成生态型街道规划编制，并获市政府批准。目前，街道从各办（系）抽调工作人员积极准备相关创建资料，争取在7月中旬完成资料收集整理工作并上报。 基于历年的创建成果，街道已有10个行政村被评为市级生态村，今年落实大埠、牌亭和潘前村等3个村进行申报。根据进度安排，申报工作将在8月份开始。 （二）推进农村生活污水纳管建设 在继续实施杜郎坪、周陈黄2个自然村的生活污水集中处理工程外，根据市委农办的年度计划，街道年内将启动青云、塘湾、大埠、牌亭和云集等5个行政村的生活污水纳管工程。在实施过程中，街道坚持规划先行，以充分征求群众意见为前提，结合农房“两改”、自来水改造、道路硬化等新农村建设项目同步进行，避免重复建设和多次施工。目前，街道已委托具有相应资质的设计单位进村入户实地调查并根据各村实际情况进行设计。 （三）实施“四边三化”专项行动 4月中旬，街道城建办联合城 管中队、国土所等部门讨论实施行动方案，并根据职责权限分解任务。城 管中队还抽调3名执法队员对甬金高速和江拔线两侧的标牌（广告牌）及生态环境污染点、分布点进行走访调查。经统计列入整改范围的标牌（广告牌）有18个，生态环境污染点13个。目前所有整改内容已落实到位，并且对甬金高速和江拔线沿线两侧的河道、垃圾收集点进行全面清理，共清运各类垃圾2卡车，切实改善了沿路生态环境。 四、强化整治优环境，发展生态促经济 （一）大力发展生态农业 配合上级农林部门继续做好棠云林场（水蜜桃）、林家王家山（水蜜桃）、肖桥头（大棚蔬菜）等无公害农产品和林产品基地的认证工作。加强对已测定的6650亩生态公益林的监管和保护，延长21名护林员的聘用时间至全年。 （二）严把企业清洁生产关 加强对新建项目的环境监管，杜绝建设项目未批先建、批建不一、批小建大等环境违法行为。加强“三同时”监管，配合市环保局开展“三同时”验收工作。继续做好辖区内企业及工业园区污染整治工作。采取定期与不定期抽查的方式，加大排污企业的检查力度，确保治污设施投入使用，确保污染物按标准排放，确保排放量不超过已核定的减排量。 （三）积极开展污染企业整治 五大行业在我街道都有分布，但数量不多，分别是化工行业3家，造纸行业1家，铸造行业3家，食品罐头加工行业2家和金属表面酸洗行业2家。 根据市环保局统一部署，目前金属表面酸洗行业整治已全面开展。市明丰氧化厂已完成企业内部整治，据了解，该厂将于今年年底搬迁至别处。市欣欣铝氧化厂因厂房达不到要求，需重新进行整改。铸造行业3家企业在6月28日召开的现场会后按要求签订整改方案。造纸行业1家企业，经街道协调下，目前已停止生产。化工行业有1家企业正在进行厂房改造。
[create_time]2023-03-09 05:37:10[/create_time]2023-03-18 17:05:27[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]培根鸡肉卷2333[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.4373153b.qgFTqdCEjwBwyHV_3KuSTw.jpg?time=7569&tieba_portrait_time=7569[avatar]TA获得超过375个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3[view_count]生态文明活动总结
不经意间，一个难忘的活动结束了，我们一定都增加了不少生阅历，需要好好地写一份活动总结总结一下了。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是我为大家收集的生态文明活动总结（通用6篇），欢迎阅读与收藏。 生态文明活动总结1 按照《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（发改环资[20xx]973号）文件要求，为切实做好节能宣传周和低碳日活动，我校在六月末七月初利用为期一个月的时间对学生进行了生态文明教育，开展了一系列活动，总结如下： 一、活动主题 20xx年节能宣传周主题是“节能有道 节俭有德”，低碳日活动主题为“低碳城市 宜居可持续”。 二、活动时间 时间为20xx年6月13至7月10日，其中6月15日为沈阳市低碳日。 三、宣传内容 节能宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，在中小学校广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导广大青少年积极参与节能创意创作，牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。 四、具体做法 1、召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。 2、我校在6月15日当天，组织广大师生开展以“低碳城市 宜居可持续”为主题的低碳宣传及社会实践活动，通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。 3、节能宣传周期间，学校通过校园广播站、电子屏、宣传栏、班级板报、国旗下倡议等途径将《沈阳市中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。 4、我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、手抄报征集等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校还举行了一次全体师生参与的主题升旗仪式；各班召开了“节能有道 节俭有德”的主题班会。 此次活动引导我校全体师生积极参与，使师生牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，为营造节约型绿色校园的创造了良好的氛围。 生态文明活动总结2 我校高度重视和加强生态文明教育工作，紧紧围绕以“环境保护、节约减排、文明礼仪”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作： 一、加强领导，精心组织 1、结合周前会，召开工作会议，传达文件精神。根据学校实际，制定活动生态文明教育方案。 2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校制定生态文明教育活动的安排。 二、加大宣传力度，全员参与活动 1、统一思想，全员参与。为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能节能减排。 2、拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围。我校充分利用学校现有资源的优势，以校广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。 三、以各项活动为载体，广泛开展“保护环境，节能减排，文明礼仪”活动。 1、以节约为主题的教育周活动。为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九周“节约用水”教育周，第十周“节约用电”教育周，第十一周“节约纸笔”教育周，第十二周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以知识问答、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。 2、结合节日开展“环境保护，节能减排，”活动。在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。多次的节日活动，使学生对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。 3、学生带动家庭参与“节能减排”行动。国庆期间，我校向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。效果显著的亲子活动，使学校的节能减排工作得到了有效的拓展。 通过这一系列形式多样、丰富多彩的环境保护、节能减排、文明礼仪教育活动，进一步提高了师生的环保、节能及文明礼仪意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的.环境保护行为！ 生态文明活动总结3 日前，全国绿化委员会、教育部、国家林业局联合下发通知，决定在全国开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动。十年树木，百年树人。为促进我校学生参与生态文明建设，提高他们生态文明意识，我校根据富川县教育和科技局下发的文件精神，启动了白沙中心校 “弘扬生态文明 共建绿色校园”的系列活动。根据通知要求，我们结合学校的实际情况，制定了出了详细的计划。 一、学校领导高度重视此次活动，认真做好规划，并和德育处一起制定出详细的计划。建设绿色校园既是推进绿化工作和生态文明建设的需要，又是育人的需要。优美宜人的育人环境，让一代又一代毕业生终身难忘。不少人回忆起当年的学校生活，楼房可能拆掉了，人模样可能模糊了，但是校园的那片树却深深地留在记忆里。 二、其次，要坚持以种树为主，绿化校园。树木可以净化空气，还可以美化环境。要选择当地适用、好维护、易存活的树种开展校园绿化活动，让学校树木成林、绿树成荫。学校因为占地较少，可供种植大型树木的地方较少，在植树节前后，我校行政研究决定，在没一层的.过道里种植盆栽植物，让同学下课后，就能与绿色植物亲密接触。我校还利用学校一切可以利用的地方，全都摆放了绿色的植物。 三、再次，要以校园绿化为载体，组织全体学生人人参与。开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，培养学生热爱自然的情趣和改善环境的责任意识，影响和带动整个周边社区居民生态文明意识的提高。 1、学校利用红领巾广播站的时间，向全体师生发出“弘扬生态文明 共建绿色校园”活动倡议。 2、学校组织一至四年级的学生制作校园绿树认领卡，学生们把自己美好的愿望写在卡片上，并认领了一棵棵绿树，让同学们树立主人翁意识，保护校园的一草一木。 3、组织五、六年级的同学开展“弘扬生态文明 共建绿色校园”的宣传画比赛活动，并有各班推荐优秀作品到学校。 4、各班利用主题班会课的时间开展“弘扬生态文明 共建绿色校园”主题班会活动。同学们用歌声、快板、舞蹈等形式展示了自己做一个环保小卫士的决心。 四、突出学校特色。我校的校园绿化突出学校地域环境以及校园布局的合理性，科学规划、彰显特色；要与校园文化特色相结合，充分发挥好校园环境的育人作用。开展“弘扬生态文明，建设绿色校园”活动，我校因校制宜，从学校的实际出发，坚持重在参与、教育为主，不搞形式主义，更重要的是结合学校实际，开展丰富多彩、对广大学生有吸引力的活动。由于校园面积较小、不具备大面积绿化，我校采用见缝插绿的方式提高校园绿化水平，同时要积极要求学生到校外参与植树活动，植树是全民义务。学校发出了每一名学生在学习期间至少种一棵树的倡议，其目的是强化青少年学生植树护绿意识，树立生态文明理念。而我校不仅在校鼓励孩子爱树护树，更要求孩子带动家人一起参与到“弘扬生态文明 共建绿色校园”的活动中来。弘扬生态文明任重而道远，我们个人的能力也极为有限，只要我们每个人都行动起来，团结一致，持之以恒，我们就一定能够用自己的行动，让我们的校园变得更加的美丽，让我们的祖国变得充满了生机。 生态文明活动总结4 为深入贯彻落实盐城市教育局《关于全面加强中小学生态文明教育的意见》（盐教发24号），市、县教育局《关于深入推进中小学生态文明教育“双‘六个一’”活动的通知》（盐教政〔20xx〕15号） 精神，我校开展了生态文明教育“双‘六个一’”活动。现将活动情况作如下小结： 我校以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为、普及低碳理念为内容，多层次、多形式、全方位开展了生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽盐城的行动中，收到了很好的效果。 本次活动以生态文明教育为主题，在全校深入推进了“双‘六个一’”活动。 1、开展了一次征文评比活动。以“我为美丽盐城献一策”为主题，围绕盐城应该如何创建国家环保模范城市、盐城环保下一步应该做好哪些工作、如何提升生态文明水平等方面撰写文章，并提出意见和建议。 2、开展了一次主题班会（团队会）。以“生态文明·美丽盐城”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。 3、举办了一次知识竞赛。以全市中小学“百万师生共学生态文明知识”竞赛为契机，举办校内竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。 4、举行了一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽盐城”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。 5、开展了一次创意设计比赛。体现了环保科技和生态文明的理念，作品通过效果图进行演示，注重作品内涵和宣传效果，环保科技性、创意（独创）性、新颖性、实用性、观赏性。 6、举办了一次手工制作成果展。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，利用同学们身边的废旧材料和可利用资源开展了小创意、小制作活动。 在师生中开展了多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车“六个一”活动。积极主动将生态文明教育、创建园林城市、绿色校园、绿色家庭等活动与环保模范城市创建工作紧密结合起来，不断增强个人践行环保理念的行动自觉。 本次活动全体师生高度重视，精心组织。在生态文明教育工作中，学校高度重视，加强领导，全盘统筹，精心设计方案，认真组织实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。突出重点，有序推进，各年级、班级结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大了活动的覆盖面和师生的参与面，增强了活动的吸引力和感染力，吸引广大师生参与了活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。在活动中我校加强了宣传，并对活动进行了认真总结，对活动中涌现出来的先进经验和活动典型进行及时的宣传与推广。 生态文明活动总结5 宁晋县北新艺术小学自2014年8月创办以来，十分重视生态文明教育，将生态教育工作纳入到学校的发展规划及工作计划之中。学校通过实施绿色教育、生态教育，努力打造“绿色北新”“生态北新”品牌，不断促进学生、教师、学校的发展。 一、营造生态文明氛围 打造绿色校园文化 为更好地创设生态文明教育氛围，学校增加了相关礼仪、文明教育的内容，以此来规范学生的日常行为，营造健康向上、积极进取的生态文明校园氛围。 学校美化食堂、教学楼楼道、教室、洗手池的布置。食堂环境整洁美观，食堂内外布置了教育学生从小勤俭节约、文明用餐的生态文明宣传标语和图片。洗手间里布置了教育学生节约用水的标语。 精心打造绿色校园文化。学校走廊、教室由室内盆花装点。学校在校园东侧建设了用于种植、采摘、游泳等活动的大型绿色生态园。生态园内班级分区域进行种植，自设区域名“碧草连天”、“百草园”等。同时对各种树木都设立了相关的说明文字，挂上了爱护花草树木的提示牌，使师生有一种置身“绿色世界”的感觉。 二、整合学科内容，树立环保意识 在学科教学中渗透生态文明理念。课堂教学是生态文明教育的主阵地，只有思想上牢固地树立环保意识，才能在日常的行为中保护大自然，自觉地成为环境保护的参与者。在小学语文、数学、科学等学科中都能渗透生态文明环保教育。在语文学科中，如《美丽的小路》、《一个小村庄的故事》，科学课中《水的污染和保护》、《保护大自然》等都是生态文明教育的好材料。美术课上，学生们通过巧手制作，变废为宝，利用矿泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶盖进行绘画等。通过教育，自觉地渗透生态文明教育，让学生在欣赏大自然的美景中，学会关注，学会关心，关心物种，关心大自然。 三、开展生态文明行动，根植生态文明理念 1、大力开展环保宣传活动。 通过校宣传栏、黑板报等，营造绿色环保氛围，提高环保意识。活动中坚持学生自主教育的原则，充分发挥他们的小主人翁作用。召开“爱护环境、从我做起”、“节纸总动员”、“水——生命之源”等主题班会活动，让学生讨论生活中不文明的行为给环境带来的污染，对自然所造成的破坏。强化学生对环保的了解和认识。结合植树节、世界环境日、爱鸟周、地球日等纪念日，创造性地开展植树护绿活动。 2、开展美化、优化校园环境的日常活动。 在学校日常教育管理中，把环境教育制度化、经常化，将校园划 分为各个班的卫生区，落实每班卫生岗位责任制，并将卫生清扫和积 极保持环境整洁等规定作为定期检查、评比的内容。同时，为维护校 园内公共场地的卫生，设立环保卫生监督岗，开展“弯腰”行动。 3、开展"绿色班级"创建活动。在创建中，首先要求做到“三净”。 即学生语言净、教室静、卫生净。其次美化班级环境。每个班级都养 花种草，以达到教室的绿化、美化。营造良好的绿色文明环境，打造优雅的校园文化。 四、拓展创建工作内涵，提升学校办学品位。 在创建过程中也提高了学校的管理水平，从教辅资料的发放与回收、学校消耗品管理、各馆室使用、节约用水用电用纸、垃圾分类处理、学校工作资料的收集与使用等方面，本着资源充分利用的原则，成为学校常规管理的重要内容，形成了学校垃圾减量化排放，校园无污染源的文明环保型校园。 我校以创建学校为生态学校为契机，努力实施素质教育，全方位，多角度地提高办学水平，努力营造代表学校发展的校园文化氛围，校园墙画、壁画、专栏等图文并茂，形式多样，内容涵盖了学校办学理念的各个方面，图文与绿化交相辉映，突显了本校独特的校园文化气息。我校良好的校园环境，反映了全校师生已养成了良好的环保行为习惯，具有了较高的环保意识，这为最终实现创建生态学校办学目标打下了良好基础。 生态学校的创建，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，使学校找到了素质教育的突破口。在“创建生态学校”的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、培绿的意识。生态教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；培养了爱学校、爱动物、爱大自然，爱一草一木的美好心灵。 环保工作已渗透到学校的各项工作中。学校当前在申办创建“国际生态学校”，学校严格按照生态学校七步法实施创建工作。全校师生都将保护环境为己任，从自身实际出发，力所能及地为环保工作做出自己的努力。当然，环保工作是一个长期的过程，今后我们还要进一步加强宣传教育工作，做到课内与课外、校内与校外环保教育常态化，不断总结环保教育的经验和成果。我们将继续努力，开拓进取，将“弘扬生态文明 共建绿色校园”活动开展下去。 生态文明活动总结6 根据教育厅关于“弘扬生态文明，建设绿色湖南”的文件精神及素质教育的要求，积极推动我校校园环境建设向纵深发展，打造绿色校园，倡导“以人为本”、“和谐统一”的绿色校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生综合素质，促进学校良性持续发展。我校开展了“弘扬生态文明，共建绿色校园”主题活动，活动情况总结如下： 一、建立机制、多层管理。 强化管理，学校成立了以校长为组长，政教处、班主任及学生代表为成员的“创建绿色学校”领导小组。领导小组根据学校发展的规划，对创建绿色学校工作，定出远景和近期工作目标，提出创绿工作要求，在学生中宣传创绿意义，指导学生掌握“创绿”的知识，增强学生环保意识，规范学生环保行为，逐步提高了学生的“创绿”水平。 二、学科渗透，延于课外。 学科渗透是绿色教育的重要途径。我们十分重视通过教育的主渠道课堂教学对学生进行绿色环保教育，并把环境教育有机地统一到德、智、体、美、劳五育之中。在培养学生绿色思想品德上，教师借助班会课、思品课中倡导环境道德内容，发掘环保创绿的教育因素，向学生宣讲环境保护的意义，教育学生主动创绿，改善生活环境、生态环境。确立保
[create_time]2022-07-20 22:56:00[/create_time]2022-08-02 00:42:58[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]抛下思念17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.501e7b31.B8-z7foXAMa6D2EFeonlZg.jpg?time=4580&tieba_portrait_time=4580[avatar]TA获得超过8877个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]6[view_count]《日本流星花园大结局》孔姓是什么来历？2020年取名孔的宝宝取名大全！
今天，校易搜为大家带来2020年的宝宝，取名孔大全！感兴趣的读者可以和边肖一起看看。孔姑娘的名字应该怎么取？为了帮你解决这个问题，我们特意准备了一些适合孔姑娘的姓氏供你选择，希望能找到你满意和喜欢的名字。其实起名的时候要多点耐心，可以和另一半多多讨论，总会得到一个满意的结果。下面还有我们的专属命名小程序。只需输入相应的信息，就能得到最合适的答案。有兴趣的话，过来看看。那个叫孔的女孩名叫宝典。孔、孔梅山、孔心怡、孔、孔、孔、孔、孔立平、孔春春、孔春忠、孔繁仁、孔得建、孔建民、孔德斌、空海、孔令奇、孔井磊、孔庆培、孔樊沂、孔韩曙、孔韩冰、孔海红、孔肖翔、孔繁顺、孔毕华、孔贾敏、孔文佳、孔玉文、孔亚云、孔北文、孔馨儿、孔慧兰、孔令霞、孔雨欣、孔雨欣、孔蓝欣、孔祥峰、孔海华、孔陈格、孔芳润、孔文怡、孔新、孔韩毅、孔韩毅、孔颖睿、孔祥宁、孔祥宇、孔祥轩、孔费翔、孔齐静、孔梅文、孔文祥、孔维源、孔德永、孔跃春、孔薛冰、孔薛冰、孔萧晴、孔吉星、孔星宇、孔星鑫，孔星沙，孔云沙，孔新沙，孔明，孔军，孔宪云，孔颖，孔颖，孔颖，孔颖，孔杰平，孔平，孔云，孔杰飞，孔邦宇，孔奇珍，孔陆，孔薛敏，孔明惠，孔令明，孔范昆，孔德家，孔德家，孔立群，孔德家，孔繁泽，孔金范，孔庆发，孔宪兵，孔庆发，孔晓华，孔庆辉，孔梅花，孔、孔颖青、孔庆华、孔庆华、孔、孔世哲、孔焕、孔志焕、孔李杰、孔韩毅、孔九桓、孔英杰、孔繁申、孔范俭、孔俊焕、孔玉珠、孔源达、孔垂泽、孔垂贤、孔垂长、孔繁硕、孔繁浩、孔范慧、孔雪芹、孔培源、孔浩波、孔于涛、孔桃林、孔阔、孔鲁园、孔子信、孔铎、孔、孔、孔新业、孔、孔韩猛、孔韩猛、孔一伟、孔英权、孔蓝翔、孔一博、空见、孔卓杰、孔、孔、孔以信、孔、孔、孔、孔建华、孔奕_、孔艺昕、孔子怡、孔智贤、孔雨璇、孔令春、孔令文、孔心语、孔子诚，孔亚楠，孔子诚，孔子瑶，孔子诚，孔紫，孔令彦，孔令水，孔樊玲，孔卓凡，孔欣彦，孔郝云，孔露莎，孔郝伟，孔岚清，孔韩伟，孔夷、孔驰、孔鑫、孔德成、孔有仁、孔明贤、孔次生、孔文君、孔文佳、孔思远、孔叶放、孔德海、孔石昊、孔伟平、孔沛、孔路演、孔繁魁，孔华珍，孔北，孔丹丹，孔繁丰，孔李翔，孔华斌，孔飞冰，孔凡星、孔林德、孔德新、孔瑞琦、孔希军、孔严光、孔肖吟、孔令俊、孔垂勋，孔寒，孔寒，空雨，孔令顺，孔爱明，孔宇轩，孔宇轩，孔宇杰，孔卫青、孔樊沂、孔樊沂、孔丽丽、孔耀阳、孔华伟、孔乙己、孔苗毅、孔范斌，孔繁植，孔乐，孔春华，孔姚敏，孔颖，孔颖，孔祥云，孔海勇，孔禹岩、孔栗坤、孔祥志、孔媛媛、孔林欣、孔子通、孔兴桥、孔北齐、孔颖、孔邢_、孔涛、孔林炜、空雨、孔虎臣、孔立志、孔心之、孔李俊、孔继强、孔范慧、孔范斌、孔余省、孔于坚、孔杨林、孔杨颖、孔文林，孔静宜，孔鲁文，孔爱，孔文华，孔秀哲，孔庆辉，孔梦北，、孔、孔、孔宪法、孔繁觉、孔令、孔琳、孔令、孔焕、孔令、孔繁田、孔典、孔琳、孔晴、孔令、孔程兰、孔王林、孔秀敏、孔菊、孔凡群、孔晓芳、孔张西、孔鑫、孔祥庚、孔德平、孔杨妃、孔杨妃、孔德耀、孔亚飞、孔繁熙、孔张宗为、孔祥月、孔可欣、孔杨妃、孔张宗为、孔根，孔泉，孔宜成，孔雅乐，孔兰轩，孔令成，孔程健，孔庆明，孔星漫、孔佳宇、孔祥鸿、孔于君、孔琳如、孔祥合、孔丹阳、孔朱晓、孔继平、孔祥树、孔维刚、孔栋、孔赖襄、孔令伟、孔桂香、孔熊健、向峰、孔令奇、孔令志、孔杨君、孔范军、孔小庆、孔茂兴、孔玉雅、孔庆民、孔令伍、孔龙东、孔浩洋、孔孟、孔令奇、孔敏行、孔孟、孔晓岚，孔乙己，孔乙己，孔铬陈，孔，孔华峰，孔昌彪，孔子平、孔良峰、孔亮、孔瑞琦、孔明军、孔兰若、孔兰若、孔瑞琦、孔兰若，孔瑞刚，孔琦君，孔亚杰，孔祥恒，孔祥轩，孔茂凡，孔绵凡，孔孟波，孔维波，孔维娅，孔朝青，孔贝琪，孔繁腾，孔童童，孔肖睿，孔德显、孔、孔贤、孔孔孔韩、孔滕、孔夫子之星，孔夫子之贤，孔，孔夫子之硕，孔佳音，孔，孔为敬，孔林泉，孔杰、孔明、孔凌飞、孔祥平、孔云起、孔先谦、孔恒、孔浩、孔晏婴、孔乙己，孔世杰，孔世杰，孔世炎，孔樊菲，孔振，孔律柳，孔素云，孔令媛，孔祥俊，孔子娟，孔子丝，孔剑凯，孔凡新，孔繁植，孔艳艳，孔文静、孔文杰、月空、孔乙仁、孔洪范、孔文浩、孔德正、孔浩凡、孔文博、孔魏健、孔文婧、孔文婧、孔文婧、孔伟川、孔启元、孔卫哲、、孔冠汉、孔花梦、孔繁秀、孔陈蕃、孔德法、孔范晓、孔庆浩、孔俊恒、孔、孔维顺、孔繁俊、孔穆、孔姑娘听名字大全。孔霍青、孔德凯、孔德举、孔祥宇、孔凌昊、孔凌昊、孔凌昊、孔凌昊、孔向阳，孔祥湛，孔汉尧，孔繁光，孔赵丹，孔宪存，孔小芸，孔费翔，孔建勋，孔建平，孔，孔，孔祥根，孔令培，孔祥峰，孔建河，孔家豪，孔晶晶，孔建阳，孔祥辉，孔鲁青，孔祥健，孔金林、孔海军、孔林金、孔王祥、孔吕晴、孔德宇、孔繁木、孔李林、孔、孔、孔泽明、孔庆波、孔一伟、孔爱荣、孔双龙、孔钒丁、孔克南、孔玉萌、孔航、孔、孔、孔令达、孔秋海、孔涛成、孔张宗为、孔凌美、孔凌美、孔泽成、孔美豪、孔范悦、孔立新、孔樊棋、孔、孔庆贵、孔庆丰、孔、孔、孔陈良、孔德浩、孔宣、孔瑞兰、孔令翔、孔菊莲、孔连娃、孔玲珑、孔淑菊、孔家豪、孔廷瑞、孔若星、孔浩宇、孔乙豪、孔怀斯、孔飞团、孔兴云、孔艾劲、孔志泽、孔肖吟、孔祥轩、孔项燕、孔Theway、孔祥泉、孔浩洋、孔祥润、孔颜回、孔夷、孔五祖弘忍大满禅师、孔红九、孔鸿儒、孔鸿运、孔宏林、孔陈豪、孔智通、孔友宜、孔志强、孔于飞、孔易慧、孔陈豪、孔强，孔展翼，孔永奇，孔必查，孔庆坤，孔有天，孔庆坤，孔有查，孔有双、孔鹏舟、孔涛晓、孔涛硕、孔舒威、孔管叔、孔彭军、孔舒淇、孔山、孔成峰、孔繁发、孔常昊、孔泽、孔蔡皋、孔浩波、孔卓君、孔浩成，孔浩成，孔垂正，孔有成，孔程涛，孔范昆，孔承志，孔肖伟，孔志明，孔志明，孔志明，孔曹保果，孔静雅，孔果，孔伟，孔韦、孔路祥、孔向敏、孔丁一、孔庆文、孔田欣、孔韦、孔祥月、孔安正，孔监利，孔祥志，孔祥全，孔祥志，孔祥池，孔祥池，孔祥年，孔李湘、孔玉珠、孔祥诺、孔路祥、孔张祥、孔祥月、孔祥、孔祥龙、孔祥宗、孔祥谭、孔项勇、孔项燕、孔祥洲、孔祥伦、孔瑶、孔葛翔、孔祥多，孔朱湘，孔祥生，孔祥耀，孔祥光，孔祥义，孔祥卓，孔祥宇，孔祥义、孔向鼎、孔向真、孔郑翔、孔祥亚、孔秀莲、孔海森、孔晓、孔赞、孔令、孔晓阳、孔竹香、孔行香、孔路、孔宋湘、孔荣香、孔本相、孔国香、孔志祥、孔森祥、孔乔、孔索香、孔蓝翔、孔向斌、孔南翔、孔晓阳、孔守祥、孔建新，孔项星，孔志祥，孔志祥，孔志祥，孔晓阳，孔项梁，孔新泽，孔向异、孔祥祥、孔晓阳、孔鹤祥、孔祥熙、孔高祥、孔向皓、孔向皓、孔敬、孔向皓、孔祥熙、孔祥慈、孔胡翔、孔祥春、孔庚、孔陈翔、孔辽素、孔祥义，孔天龙，孔卫国，孔开清，孔祥义，孔祥连，孔氏探源孔是mainlandChina第72大姓。在台湾省，孔没有进入前100名。孔氏有多种来源，最古老部落的祖先是春秋时期宋朝贵族的后裔。追根溯源，与黄帝、商朝创始人有关。黄帝的后裔，齐，是商朝的始祖，姓子。到了第十四代，商部落的首领是商汤，姓陆，字太乙。他的一些后人，为了纪念他，把商朝的“子”字和商汤的“乙”字合并，改成了孔。这个孔姓来源于子姓。和发展演变：孔氏还有许多其他来源。商朝灭亡后，的哥哥魏在宋朝被封为爵，传了好几代。他的哥哥叫傅夫和，傅夫和有一个孙子叫贾，名字叫贾，宋朝任命他为傅福。后来，他被有权有势的大臣杜华杀死。他的儿子逃到了鲁国。年纪大了，为了纪念生父，就以生父字里的“孔”为姓。伟大的哲学家、思想家孔子就是这个孔姓的后代。这个孔姓，也是源于子姓。此外，据史书记载，黄帝在位时，有史家孔贾，其后人亦有孔。此外，春秋时郑贵子乐，其后人也以孔为氏。当然，由于孔子的诞生，孔子生活的鲁国成为孔子的主要县。此外，孔子的部分后裔后来南迁至会稽。因此，会稽成为孔子的一个主要县。历代皇帝不仅为孔子这位至圣之师积累了封号，而且还赐予孔子后裔宗谱“昭穆”:伯、公、颜、成、洪、文、甄、商、颜“明洪武时代”；星、禹、川、纪、广、赵、贤、清、范、项《清乾盛世》；凌、德、魏、_、尤、秦、邵、年、冼、杨“道光之时即明”。
[create_time]2023-06-21 09:56:01[/create_time]2023-07-06 09:56:01[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]校易搜全知道[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/0e2442a7d933c895ca8a10e3c31373f0830200b5?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto[avatar]专注互联网信息分享。[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]4[view_count]
赞美云南玉溪的诗句
1. 关于玉溪的诗句
关于玉溪的诗句 1. 赞美玉溪的诗句
赞九龙池水造福玉溪去岁曾作玉溪行，清夜漫步玉溪城，星光灿烂，月华如水。
民众怡然散步玉溪河畔，波光灯影，笑语如歌。玉溪生态立市，引九龙池水润城郭，造福桑梓，可谓清流有祥瑞，有水便有灵。
欣然吟此数句以抒怀：曾闻奇黎有九龙[1]气蒸云霭呈祥瑞山为魂魄树为灵蛰伏深山待时飞智者有方引龙池清波润民城郭美出山净水为民生万户千家沐清溪我乘月光沿河行水声叮咚鸣环佩玉溪河畔万众乐波光水影人不寐月明星稀吟诗赋旧笛新韵诉心扉[1] 九龙池位于玉溪市州城西北10公里奇黎山下，又名奇黎溪。九龙池水汇入了造福于民的玉溪河。
《中国·玉溪九龙池》盛夏，《中国·玉溪九龙池》一书带着清新气息、厚重与广大读者见面了。作为碧玉清溪源的九龙池，清纯的泉水四季常涌，昼夜不息，喷珠吐玉，泽被桑梓，滋润着玉溪大地，哺育着玉溪精英。
正是九龙池的无私奉献，才带来了玉溪土地的丰饶和文化的丰硕。当有一本大书，记载描述九龙池的古今传奇、旖旎风光和润泽万物的奉献精神。
应当有一座丰碑，为玉溪水利史上最辉煌的功臣之一——九龙池歌功颂德，让它的世绩功勋万古流芳。于是，红塔区委、区政府为编著这一本大书开始了深远的构想和精心的策划。
《中国·玉溪九龙池》一书应运而生。《中国·玉溪九龙池》历经两年多精心搜集资料、编辑撰写，对九龙池及其引水入城，并形成“九龙四海”润泽玉溪，建设生态城市进行了全方位的描述和介绍，内容丰富、资料翔实，行文流畅，文体多样、图文并茂。
既是一本写史纪实、贯通古今、富有实证资料的好书，又是一本绘景抒怀、情辞并茂、生动感人的诗集；也是一本记录市委、市政府带领玉溪各族人民进行“生态立市”，又好又快发展经济和社会各项事业的史志文集。省社科院副院长、博士生导师杨福泉先生评介此书具有显著的“资政、存史、教化、科研”功能和作用。
如果说三百年前（康熙三十九年，公元1700年）开挖永润沟首引九龙池水灌田三千亩是一个壮举，五十三年前（1954年），飞井海水库竣工灌田1.3万亩是一个飞跃，则2007年春玉溪大河引来九龙池水而焕发碧玉清溪的景观，则是九龙池生命史上的一个高潮。“情动于中而行于言”。
三百年前玉溪诗人雷跃龙曾对九龙池发出“试问溪流几变迁”的深沉扣问，他当然想不到，现在九龙池溪流已流进玉溪城，且出现了人们早已盼望的“九龙吐玉入城来”、“玉溪河畔有清凉”（孔祥庚：《玉溪大河》、《玉溪大河晚景》）动人景象。浏览此书，可看出该书编辑了解历史、熟悉情况，对于编辑本书倍加积极。
他们回溯历史，多方调研，广征博采，搜集前贤诗文碑刻，了解九龙池自然地质生态的本源和变化，为九龙池梳理出一条清澈流畅的历史河道。在前人的启示、实践的明证和当代玉溪生态立市建设成就的鼓舞下，编著者确立了以对水文化反映、发掘和咏赞为主线，在内容和体例上，坚持史志和文学相结合，以事实为依据、发展变化为重点，做到情理并重、人事并重、诗文并重，以反映九龙池的悠久、充沛和优雅，展示生态城市的清新壮丽、蓬勃生机，创新发展的永恒魅力。
玉溪的老领导段毓华和玉溪市委书记孔祥庚亲自为此书作序；全国著名学者和诗人张文勋教授不顾年迈体弱，到玉溪视察，写出大气磅礴的《玉溪九龙池碑记》。并题联“群龙用九，济世利民求福祉；大道唯一，经天纬地致中和”。
古人雷跃龙，近人李鸿祥，当代孔祥庚、洪炎德、宋河等人的诗作，不仅情思悠长，而且作为珍贵文献式的记事抒情诗而让读者深受启发。明清地方官员和文士镌刻的碑石，更是稀有而重要的历史凭证，它们说明数百年来，玉溪官民和有识之士历来是如此深情地呵护九龙池，而又深刻地认识到九龙池清泉对利农、对百姓须臾不可或缺的重大意义。
全国著名诗人王亚平、张力夫等采风玉溪而挥翰留下的诗作，则显示出玉溪九龙池及玉溪大河建设巨大的魅力。如果要问这本《中国·玉溪九龙池》的最大特色是什么，我的回答是：丰赡，丰满而充足。
像九龙池水一样四季常涌，昼夜不息，深藏滋润着玉溪田畴的稼禾和今天美丽如长虹的玉溪大河。
2. 赞美玉溪的诗句
赞九龙池水造福玉溪
去岁曾作玉溪行，
清夜漫步玉溪城，
星光灿烂，
月华如水。
民众怡然散步玉溪河畔，
波光灯影，
笑语如歌。
玉溪生态立市，
引九龙池水润城郭，造福桑梓，
可谓清流有祥瑞，
有水便有灵。
欣然吟此数句以抒怀：
曾闻奇黎有九龙[1]
气蒸云霭呈祥瑞
山为魂魄树为灵
蛰伏深山待时飞
智者有方引龙池
清波润民城郭美
出山净水为民生
万户千家沐清溪
我乘月光沿河行
水声叮咚鸣环佩
玉溪河畔万众乐
波光水影人不寐
月明星稀吟诗赋
旧笛新韵诉心扉
[1] 九龙池位于玉溪市州城西北10公里奇黎山下，又名奇黎溪。
九龙池水汇入了造福于民的玉溪河。
《中国·玉溪九龙池》
盛夏，《中国·玉溪九龙池》一书带着清新气息、厚重与广大读者见面了。
作为碧玉清溪源的九龙池，清纯的泉水四季常涌，昼夜不息，喷珠吐玉，泽被桑梓，滋润着玉溪大地，哺育着玉溪精英。正是九龙池的无私奉献，才带来了玉溪土地的丰饶和文化的丰硕。当有一本大书，记载描述九龙池的古今传奇、旖旎风光和润泽万物的奉献精神。应当有一座丰碑，为玉溪水利史上最辉煌的功臣之一——九龙池歌功颂德，让它的世绩功勋万古流芳。
于是，红塔区委、区政府为编著这一本大书开始了深远的构想和精心的策划。《中国·玉溪九龙池》一书应运而生。
《中国·玉溪九龙池》历经两年多精心搜集资料、编辑撰写，对九龙池及其引水入城，并形成“九龙四海”润泽玉溪，建设生态城市进行了全方位的描述和介绍，内容丰富、资料翔实，行文流畅，文体多样、图文并茂。既是一本写史纪实、贯通古今、富有实证资料的好书，又是一本绘景抒怀、情辞并茂、生动感人的诗集；也是一本记录市委、市政府带领玉溪各族人民进行“生态立市”，又好又快发展经济和社会各项事业的史志文集。省社科院副院长、博士生导师杨福泉先生评介此书具有显著的“资政、存史、教化、科研”功能和作用。
如果说三百年前（康熙三十九年，公元1700年）开挖永润沟首引九龙池水灌田三千亩是一个壮举，五十三年前（1954年），飞井海水库竣工灌田1.3万亩是一个飞跃，则2007年春玉溪大河引来九龙池水而焕发碧玉清溪的景观，则是九龙池生命史上的一个高潮。“情动于中而行于言”。三百年前玉溪诗人雷跃龙曾对九龙池发出“试问溪流几变迁”的深沉扣问，他当然想不到，现在九龙池溪流已流进玉溪城，且出现了人们早已盼望的“九龙吐玉入城来”、“玉溪河畔有清凉”（孔祥庚：《玉溪大河》、《玉溪大河晚景》）动人景象。
浏览此书，可看出该书编辑了解历史、熟悉情况，对于编辑本书倍加积极。他们回溯历史，多方调研，广征博采，搜集前贤诗文碑刻，了解九龙池自然地质生态的本源和变化，为九龙池梳理出一条清澈流畅的历史河道。在前人的启示、实践的明证和当代玉溪生态立市建设成就的鼓舞下，编著者确立了以对水文化反映、发掘和咏赞为主线，在内容和体例上，坚持史志和文学相结合，以事实为依据、发展变化为重点，做到情理并重、人事并重、诗文并重，以反映九龙池的悠久、充沛和优雅，展示生态城市的清新壮丽、蓬勃生机，创新发展的永恒魅力。
玉溪的老领导段毓华和玉溪市委书记孔祥庚亲自为此书作序；全国著名学者和诗人张文勋教授不顾年迈体弱，到玉溪视察，写出大气磅礴的《玉溪九龙池碑记》。并题联“群龙用九，济世利民求福祉；大道唯一，经天纬地致中和”。古人雷跃龙，近人李鸿祥，当代孔祥庚、洪炎德、宋河等人的诗作，不仅情思悠长，而且作为珍贵文献式的记事抒情诗而让读者深受启发。明清地方官员和文士镌刻的碑石，更是稀有而重要的历史凭证，它们说明数百年来，玉溪官民和有识之士历来是如此深情地呵护九龙池，而又深刻地认识到九龙池清泉对利农、对百姓须臾不可或缺的重大意义。全国著名诗人王亚平、张力夫等采风玉溪而挥翰留下的诗作，则显示出玉溪九龙池及玉溪大河建设巨大的魅力。
如果要问这本《中国·玉溪九龙池》的最大特色是什么，我的回答是：丰赡，丰满而充足。像九龙池水一样四季常涌，昼夜不息，深藏滋润着玉溪田畴的稼禾和今天美丽如长虹的玉溪大河。
3. 有玉溪两个字的古语或者诗词成语
玉溪谣
作者：赵汝回 年代：宋 体裁： 类别：
雍滩束不水箭急，逆水滩滩壁立。
折篙断缆船不前，乘船人惧悄人泣。
柳风摇春花雨晴，飞帆忽过如飞星。
仙人坐机锦鲸与，邀我为赋银河清。
茫茫天路高无陛，予止坎兮曷为至。
闲将身事问仙人，仙人笑指滩船是。
长风引船水没滩，天地变化须臾间。
不生凌清逆紫骨，何用费火烧还丹。
五百童男东入海，水弱山遥无药采。
千层万级通天台，方士致神神不来。
君不见桃花满山不知处，刘阮迳入天台去。
另有“玉溪华年”意为：留不住的华年，忘不掉的过往，有如溪中倒影，似近似远。
附注：玉溪”是李商隐的号，世人习称唐代诗人李商隐为“玉溪生”
但愿能对你有所帮助
4. 好词好句好段摘抄大全,描写玉溪的小吃
1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
（1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。 好句： 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的. 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。
瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。 太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。 阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻。
5. 关于诗句
锦瑟无端五十弦 ，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶 ，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪 ，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆 ，只是当时已惘然。 ——李商隐《锦瑟》 《锦瑟》是中国诗歌史上争议最大的诗作之一。
此诗以含意的隐晦、意境的朦胧而著称，也以其特有的朦胧美和丰富的暗示性，吸引历代诗评家和注家一次又一次地试图了开她神秘的面纱。 李商隐之诗大都不易解，而诸诗之中以《锦瑟》为首。
李商隐之诗之所以难解，典故的运用是主要的原因之一。因为李商隐之诗往往是逐句用典，而且用典时又“常常是暗用、借用或活用”乃至一典多用。
故诗句的意义往往已与原典故所表现的意义有所不同。《锦瑟》一诗所引用的典故更不只一个，而这些典故经诗人加以融合，“经过主观想象的创造，而具现一个全新的意象。
它已脱离原典的历史时空湖概念而存在，而独立为一种当下赶法的意象了。”本文将归纳分析历代诗论家对该诗的评析，并通过分析典故在该诗中的运用试图作出解读和赏析。
6. 古代诗词欣赏
锦瑟（唐·李商隐）
锦瑟无端五十弦，
一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，
望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，
蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，
只是当时已惘然。
【注解】：
1、锦瑟：装饰华美的瑟。瑟：拨弦乐器，通常二十五弦。
2、无端：犹何故。怨怪之词。
3、五十弦：这里是托古之词。作者的原意，当也是说锦瑟本应是二十五弦。
4、庄生句：意谓旷达如庄生，尚为晓梦
