讲座心得范文精选5篇
讲座围绕“保持良好心态，做情绪的主人”这个主题， 讲座开始，李教授与大家互动做了热身活动“爱的鼓励”，活跃了全场的气氛。讲座中，李教授围绕心理健康的内涵、大学生存在的主要心理问题、如何调控情绪等方面，旁征博引，侃侃而谈，用丰富的案例、生动的图文、幽默诙谐的语言阐述了“自己才是情绪的主人”，讲座气氛融洽，取得了良好的效果。下面由我来给大家分享讲座心得，欢迎大家参阅。 讲座心得1 花了两天的时间，我认真地将特级教师---《高中语文教学艺术研究专题》讲座听了一篇，觉得深受启发。这次视频讲座涉及的内容有《让我们的教学充满诗意》《教师的幸福感从哪里来》《建设一个动态的课堂》《从学生需要出发进行教学设计——多媒体教学促进语文教与学》《要教书，先读书——不断充盈教学艺术的源头活水》《教科研是教师专业化的捷径》，应该说非常丰富。下面我就个人在听讲座中的一点体会来谈下我对现在高中语文教学的一些认识与看法。 相信每一位高中语文教师都希望自己的语文教学能够充满诗意，然而现实的操作却没有我们想像的那么简单。语文的博大精深，对语文老师来说是一个巨大的挑战，自身素质的差距决定着我们很多人无法自如地驾驭课堂。在这里我们强调的自如驾驭，并不是那种强制威慑下的语文课堂，而是能够充分展现教师智慧和风采的语文课堂。然而真正做到这一点，又岂是简单的?我曾经很努力地进行着自我素质的一种提升，可是有些东西是急不来的，我们必须脚踏实地一步一个脚印地走好。诗意地教学，诗意地生活，这是我们每个人的理想。然而理想与现实的差距总是存在巨大的落差。人民教师的艰辛追求与美丽梦想，总在现实面前逐渐残酷地破灭。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。我不是愤世主义者也不是悲观主义者，我只是一个平凡的语文教师，或许还是不合格的语文教师。 -说：“要建设一个动态的课堂。”语文课堂教学的动态生成是强调学生、教师、文本以及教学环境的交互作用，使教学立足于当前又指向未来;要求充分尊重师生生命活动的多样性和教学环境的复杂性，把每节课都视为不可重复的激情与智慧的和谐建构过程。这一点也是一种追求。动态生成使语文课程成为师生张扬个性，愉悦心灵，提升素养，和谐对话的精神家园;使语文教学充满了诗意和魅力。 -教授说：没有教师的生命质量的提升，就很难有高的 教育 质量。没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放;没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。教师必须要提高自己的素质，一个最好的办法就是读书。梁捷说：“要教书，先读书!”正如我们平常所言的，教师要给学生一杯水，自己必须是一桶水。我其实很疑惑：这一杯水到底有多少的量?自己拥有的一桶水又有多少的量?并且这杯水是否纯净可以引用?很多所谓的教育名家都讲过：“教师要上出非常有个性的语文课堂。”呜呼哀哉，个性就这么容易做到吗?如果不是这么容易做到，何以如此叫嚷着要有个性。这不就是：天上的星星很漂亮，你去给我摘下来。谁人不知天上星星漂亮，可是，有几个人可以做到?我不是否定，只是面对无谓的说教的一点感慨。 确实应该看到，教师的个性化教学能够促进学生个性的发展，对此我深信不疑。让我们先来追寻历史，陶行知、朱自清、丰恺……一座座永不褪色的丰碑依然矗立在我们的心中。历经岁月地淘洗，他们的形象为什么仍旧光华熠熠?透过层层的光环，我们不难明白一个朴素的真理——惟有以崇高的精神为依托，名师的丰碑才能屹立在人们的心中。正是延续着这条精神的血脉，时时处处抱定对教育的热爱和奉献，对学生有真诚的关心和尊重，又有对民主和平等的践行，于漪、钱梦龙、魏书生、李吉林、孙维刚、邱学华……这些有着独特魅力的教师，他们把自己的名和信念镌刻在中国教育的史诗中。名师独特的教学个性，创造了他们辉煌的教学人生，同时也激励着年轻一代语文工作者不断前进的步伐。只有个性才能发展个性;没有教师的个性，便谈不上学生的个性。学生的个性发展教育需要以教师教学个性为基础，教师教育力量的源泉在于教师的教学个性。教师是学生行为的示范者，学习的榜样，学生对任何客观事物的印象，可能在很大程度上都间接地来自于教师。没有教学个性的教师，他(她)的存在价值是有限的。也可以这样理解：失落了教学个性往往意味着教学的失败，教学生命的死亡。乌申斯基告诫我们说：“在教学中，一切都应当以教育者的个性为基础，只有个性才能影响个性的发展与定型，只有性格才能培养性格。”新课标上的“使他们(学生)逐步形成良好的个性和健全的人格”并不是什么一纸空话，而是时代发展提出的必然要求。回过头来，我们必须去思考一个最初和最基本的问题，即语文教学的目的是什么?或许有些教师还认识不清。读书学习当然不仅仅是为了考试上大学，假使那样，将是我们整个民族教育的悲哀。解读新课标，会让我们明白：语文教育的真正目的乃是为了培养大写的“人”，培养一个德智体美和谐发展的生命个体。我的心中其实很明白个性的巨大作用，只是说归说，做起来的实际情况另当别论。 记得印度大智者克里希那穆提说：“要改变世界，我们内心则要有新生。”我觉得教师有时候很会自我安慰与满足。在一切不顺利面前，表现出的那种英雄气概，试问当今天下，有几人欤?所以我们总是很期盼着诗意地教学与生活。是的，教学本应是充满诗意的。可是我们却常常感到教学的乏味、简单。今天重复着昨天，明天重复着今天，日子就在这枯燥的重复中悄悄地溜走了。那种设想的美好，那种多姿多彩的教学，似乎都是梦境一场。所以梁捷告诫我们说：“对教学的厌倦不是教学本身的无味，而是我们不懂得如何去诗意地教学。” 克里希那穆提说：“缺乏了正确的教育，迷惘便会被视为真实，于是个人的内心便会永远存在着冲突。”抚慰内心的冲突，抚平心灵的躁动。我的呼吁是：永远保持一颗热爱教学的心吧!只有你的教学充满了热情，你才能从教学中得到回报，从教学中体会到很多温暖和乐趣。 最后以叶澜教授的那句话来结束：“从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。”而我也再次呼吁：让我们诗意地教学诗意地生活吧，做一个幸福的语文教师。 讲座心得2 看完了这位优秀教师的师德讲座，我的心里久久不能平静，他的身影在我脑海挥散不去，他的 事迹 深深震撼了我的心灵。道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。 教育是一门艺术，因为人是最神秘最复杂的生物。面对一群有思想有感情的学生，如何赢得他们的信任与尊重，如何对他们实施德育教育呢?作为一名教师，我认识到教师肩头的重任，一定要能理解学生，尊重学生。 教育学生，最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。 在传统的“师道尊严”理念的影响下，人们常常有这样的观点：学生就应该服从老师，被老师批评是理所当然的事。然而，这种观点在当今社会显然已不适用。学生，尤其是处于生长叛逆期的中学生，他们追求个性发展，个体意识明显加强，更追求人与人之间的一种平等交往。因此，我想，教师在与学生的交往过程中，尤其是当学生犯错误的时候，一定要有换位思考的意识，尊重学生，理解学生。 理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。在开展班级德育工作，学生德育素质的提高，必须遵守一切从实际出发这一分析、处理问题的原则。尊重就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等待人。 由于受遗传因素、家庭条件、社会环境等方面的影响，学生中存在着较大的差异，在平时的学校生活中，教师就应注意观察学生的个体差异，应对每个学生都有全面的细致的了解。而要了解学生光靠观察还远远不够，要利用各种机会和学生沟通，沟通多了，就能了解学生的思想动态和行动表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。而事实证明，要想让学生接受老师的观点，批评说教的效果远及不上和学生谈话的效果明显。老师应首先把自己摆在和学生平等的位置上，从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理，用人格力量去感化他们，要让学生真正的从心底感受到老师对他们的关心和爱护。 尊重学生，宽容学生，并不是放任自流，对学生的不良行为有时还要作恰如其分的批评。作为一个老师，特别是党员教师，即使学生犯了错误，对学生进行批评教育时，也应尊重学生的人格谆谆教导学生才能取得教育的效应。一味的训斥，只能促成学生逆反心理的产生，更不能用挖苦、讽刺伤学生的心。批评学生要慎用批评用语，要讲究语言艺术，要处处顾及学生的自尊，使学生产生亲切感、信任感，愿意与你作心灵的交流，这样才能使学生从思想深处认识错误，改正错误，切实有效地发挥批评的作用。 尊重学生，理解学生就会使师生关系愉快。我们要从爱心出发，爱心出发即是进行教育的前提，我们要关心爱护班级的每一个学生，使学生感受到老师的教育，是真心的爱护，是真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成材。老师有爱心，能够尊重学生，理解学生，学生才能更加尊敬，爱戴老师，师生的感情才能更加融洽，充分发挥情感教育作用。 那么，如何才能真正地尊重学生? 第一，教师要平等友好地对待学生。校园里，师生之间没有人格的尊卑、贵贱之分。教师应平等对待学生，不能以高高在上态度、家长式的作风对学生发号施令。例如，当一个学生有缺点或出现过失时，教师对其进行帮助、教育以至严肃的批评，都是必要的，但必须抱着与人为善的态度，才能为学生所接受。反之，如果教师对学生进行挖苦讽刺，则只能引起学生的反感。久而久之，师生间就会出现一道鸿沟。 第二，教师要由衷地信任学生。信任学生是一种特殊的尊重，对学生有着特殊的教育功能。无端猜测是对学生不尊重的表现。事实上，教师把学生当什么样的人看待，就等于暗示他应该成为什么样的人。学生往往从教师的信任和期待中体验到人的尊严，激励自己不断进取。因此，信任是催人向上的力量，是教育学生的一种特殊手段。同样，信任学生也是培养学生自尊心的一个原则。 在传统的教育观念逐步被打破的今天，特别是在现今社会，随着科学的巨大进步，知识的迅速增长，新学科、新技术的不断出现，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的情况更为明显。因此，在教学中尊重学生，理解学生，显得尤为重要。 教书育人是一项重大的严肃的工作，来不得半点虚假。因此，要不断提高自身各方面素质，深入学习各种理论学习，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，培养学生的创新精神与创新能力。不断探索新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。 “一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级……但是，今天通过学习师德先进教师的感人事迹，我将在教育教学的工作中，更加严格要求自己，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。 讲座心得3 物流管理专业，现在再纠结专业这个问题，我已经觉得是种可笑的行为，既然选择了，那么接下来就是深入学习了，而这场中百物流储运有限公司总经理李惠斌的讲话似乎更验证了一个道理，学什么专业，不一定将来就会从事与专业对口的工作，而且我的专业不仅仅是涉及物流，更涉及经济、管理等多方面的知识，现在我觉得广泛的学习才是对未来的负责。 一个人的经历就是一本值得品位的书这种付诸于实践的书就更值得我们去学习，李-提到的三点，无一不是我们现在恐惧的，他的点拨在这一阶段就显得尤为重要了。在第一点上，他说物流不仅仅是送货，我疑问的是，不是送货，还能是什么更为高级的事情，对于这个问题，接下来物流广泛涉及的各个领域则需要我去关注，去了解。他还说，物流不会随购物形式的改变而消逝，这一点我却是深信不疑的，即使是从他的只言片语，还是从网上道听途说，我都认为物流在经济发展过程中占重要地位。然而想在这个领域成为人才并不是简单的事情。 从他至今的工作历程中清晰的看到，复杂多样的工作 经验 以及知识的积累使他如今可以得到这样的成果。我不能理解与未知的求职工作之苦想，必他是经历了许多，对于成功的人我都会持一种仰佩的态度，它给了看清社会的另一种方式，突然你会觉得好复杂。一旦与社会联系，似乎任何事情都背负着阴影。我希望我的思想不仅停留在对专业的感性认识上，而是有一种眼光，伸向正在发展的经济社会，希望四年后的我得到的并不只是一张学位证，而是一种深入内心的能力，一种可以处理事情的果断。虽然这是一个艰辛的历程，但我说过我不会停在原地，不会静待风声，无关专业，无关课程，无关考试，相关的就是学习。不管能否达到这个标准，我都会为我的未来负责! 讲座心得4 通过对生活深入思考“希望得到什么成就、做好哪些准备、如何循序渐进的行动”，我应该对自己有个的规划了，让没有梦想的日子远离!时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素质的保障。然而，在我们实施素质教育的过程中，由于社会、学校、家庭多方因素，导致部分老师，部分学生厌学等不健康心理，严重影响了教与学的工作。故而，我一直对心理健康的问题非常感兴趣。现对这次心理健康学习谈一点自己肤浅的体会。 一、通过学习，我认识到了教师心理健康的重要性 我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会;是圣者——不会犯错;是权威者——具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和 心理 健康知识 ，掌握心理调节的 方法 ，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力;调整情绪，保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度;培养多种兴趣与 爱好 ，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。 二、通过教师的心理健康的学习，我也知道了学生心理健康的重要性 古老 文化 的中国有这样一句格言3岁看小，7岁看老。这充分说明了小学阶段学生的心理健康对其一生有何其重要的影响。结合我的实践经历和周边情况，我对学生心理健康问题做了认真地分析。我认为，我们目前正处于一个社会的转变期，纷纭复杂的社会现象，多元化的价值观，来自升学、就业、竞争等方面的压力，各种不可测的变数，引发了学生心理疾患的上升，也对学校的心理健康教育提出了严峻的挑战。过去与现在虽然做了不少探索性工作，但审视我们目前学校的学生心理健康教育，在层出不穷的新现象、新问题面前，存在种.种不足也是明显的。为何不足?很有必要追根溯源，以利对症“下药”。 总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。 讲座心得5 3月28日和29日，有幸参加了威海市教研中心在文登实验小学举办了威海市心理健康教育教师培训专家 报告 会。报告会邀请到上海市教育科学研究院研究生与继续教育部常务副主任、上海市中小学心理辅导协会理事长吴增强教授和莱西市教科所李绪坤老师，分别就中小学心理健康教育中的班级心理辅导活动课和学习心理辅导进行了专题讲座和培训。报告中设计了现场互动的环节，最让人叹服的，还是好几个一线教学的老师，对于案例的分析讲解，思路清晰，逻辑严密，透着专业素养，丝毫不逊于专业的心理咨询师。 吴教授以《聆听学生的心声——班级心理辅导实务》为题，就班级心理辅导基本理论与心理辅导活动课实效性两方面内容进行了专题讲座。吴教授通过对社会变迁与学生成长状况的思考及“情绪失调生辅导”、“青春期辅导”、“优秀生辅导”等七个案例的剖析和现场互动，让与会者全面了解了学生健康心理发展目标，明确了心理疏导的不同方法。这些案例主要是探讨中学生自卑、早恋、打架、升学压力等问题的解决策略。这些都需要密切关注 家庭教育 状况，查出问题的根源。案例7是《他不说脏话了》，讲的是一个小男孩总是说脏话，作为班主任，我们听到学生打小报告后都很清楚自己习惯怎样解决这种问题。看看心理健康老师的策略：侧面了解，谈心，了解到原因是为了吸引女生的注意;解决问题，设计了三问：受女同学欢迎的男同学的行为举止有哪些?你自己的哪些行为会引起女同学的反感?你自己哪些行为受女同学欢迎?好了，做个真正受欢迎到孩子吧。看似简单几步，其实是摸清了孩子的想法。如果我们不问青红皂白，直接批评：你骂谁了?不准骂人。相信是不会有任何效果的。其他几个案例辅导 措施 及干预策略课件上都有，需要的老师可以到共享查阅，因为主要是初中的内容就不一一赘述了。 讲座心得 范文 精选5篇相关 文章 ： ★ 专题讲座心得体会5篇 ★ 大学听讲座心得体会精选5篇范文 ★ 2020大学听讲座心得体会范文5篇 ★ 党史专题讲座心得体会范文【5篇】 ★ 2020参加讲座心得体会5篇 ★ 参加讲座的心得体会范文大全2020 ★ 家庭教育讲座心得体会范文五篇 ★ 中共党史专题讲座心得体会观后感精选5篇 ★ 专题讲座个人学习心得范文 ★ 《中华人民共和国民法典》专题讲座观后感心得体会范文精选5篇
[create_time]2022-06-18 15:38:49[/create_time]2022-06-27 09:40:19[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]优点教育17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.25238ad2.z6oqOza-I2ngo6zHhxw7sA.jpg?time=676&tieba_portrait_time=676[avatar]TA获得超过6027个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]91[view_count]开展讲座活动的总结范文
【 #活动总结# 导语】开讲座的通常都是些很有学问的大师，或者很有个人魅力的。听听他们讲诉的经历，关于做人或者求学各方面对我们都很有帮助的相当有意义。下面 就给大家介绍下开展讲座活动的总结范文，欢迎阅读！
【篇一】
适逢校妆网在国教开展关于怎样化妆和搭配衣服的讲座。对此举认为，有利于丰富会员的课余校园生活，让会员们学到更多更全面的业余知识?，同时也能借此机会提高会员对协会建设的兴趣，促进协会发展。其次也是为了扩大会员兴趣爱好广泛性。因此我们协会在20xx年x月30日在国教参加了此次校妆网活动。
活动前期，由会长确定活动时间和地点;并以QQ群消息通知会员，做好准备工作;会长上网查询相关资料(有关活动内容的);本协会为加大宣传特派理事张贴宣传海报;新闻理事准备好拍照事宜。
活动开展，由主持人致辞，宣布节目开始;由校妆网的主讲关于怎样化妆和衣服搭配;活动期间会员们参与活动讨论;主讲者与会员们互动，提一些平时生活中护肤的问题，会员们也很积极的回答，现场非常之活跃。在活动面临即将结束时，由反馈理事分发小纸条，大家把活动心得写在小纸条上，写好后交给反馈理事，反馈理事在活动结束后和新闻理事一起统计会员对此次活动的满意程度。
活动结束后由新闻理事负责给大家拍照留影，会长负责写好活动总结;会长召集所有理事集合，指导理事做好相关工作。最后离场时清理活动现场。
通过本次举办的活动，相信会员们在护肤和衣服搭配方面会有更进一步的的了解，也应该会知道在什么季节选什么样的护肤品。这样的讲座可以适当的提高会员们的品味，扩大她们的兴趣爱好，在平时能脱离被别人说成“土包子”的苦恼，在以后生活中，更好的呵护好自己的皮肤。同时活动的举办也进一步的增进的会员之间的情感，促进了协会内部的团结精神，更有益于本协会的全面发展。
【篇二】
为提升课堂效率，减轻学生课业负担，缓解师生的工作、学习压力，构建高效课堂，近日，xx第三中学举办了“适合教育大讲堂”之高效课堂培训班，全校156名任课教师参加培训。
“如果说沉闷、枯燥、平铺直叙是一堂差课的共性，好课各有各的精彩。众所周知，在新课程标准下，教学是一个开放的、变化的、动态的过程，前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。因此，为了保证教学的顺利进行，教师必须根据课堂教学实际不断调整，在调整中创生教学亮点。正是这些教学亮点使师生在教学过程中达到了认知与情感交融成一片的良好学习境界。使学生对学科产生了新的兴趣，刺激了学生的感官，引起学生思想的共鸣;也正是这些教学亮点让我们的课堂波澜起伏、高潮迭起，产生了强大的吸引力，令人意犹味尽、回味无穷。”
这是xx旗xx第三中学开展的“适合教育大讲堂”校本培训中一位业务领导在专题讲座所论述的内容。
在培训中，该校立足于“双四三”教学管理模式，依托“适合教育大讲堂”，针对集体备课中出现的问题，去伪存真，摒弃了以教师为中心，问答式，放羊式;课堂有形无神;凭经验，无创新;备课不到位(教案无用)等当前课堂不提倡的做法。走出“授知识放在了第一位，培养兴趣放在第二位;评价单一，缺少多元，小组讨论等于合作”等教学理念误区。
培训会上，教师定规矩规范课堂，即伸缩自如，动静有法;教者要学会“忍让”，俯下身来虚心听取学生的见解，多让学生解决问题;用自己超人的智慧解决课堂偶发事件，杜绝因个别学生的问题影响全体;不要放弃任何一名学生;留给学生的时间要超过25分钟;注重知识的形成过程，引导学生有兴趣的学习等观点受到全体与会人员的认同。
有效课堂就是要做到课堂效益化，优化课堂结构的目的是培养学生良好的学习兴趣、学习习惯、学习方法、学习能力，课堂教学是一门永不完美的艺术，每节课都会留有遗憾，少留遗憾的课堂就是有效课堂，课堂有效甚至高效了，师生工作、学习才会更轻松!更幸福!
【篇三】
x律师讲的最让我有感受的是他讲的想做一名好的律师就应该具有十方面的能力。第一方面就是要有政治上的敏感度,x老师讲到了这就是中国的现实，作为律师不能埋脑苦干，与政府对着干，应当在政府限定的范围内干事，不能盲目地干。不能像李庄一样最后把自己都搭上了。第二方面是加强对案件事实的特别关注能力。第三方面是要有适用法律的能力。作为一名律师，最基本的是懂法，懂法其实还不够，还应当有适用法律的能力。第四方面就是要有沟通能力。第五方面是天然的辩论能力。要针对不同当事人的“口味”，辩论出不同的风格。第六方面就是要有毅力。要求律师要有一个强大的内心，要有不怕困难的勇气，还要有敢于担当的豪情壮志。有一句话说的好“锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折。”第七方面是要具有表现力。第八方面是要具有忍耐力。第九方面是要有自我保护能力。第十方面是要有体力。
第二次讲座是xx法院一名法官给我们讲的关于侵权责任法的讲座，他用事实说话，每个论点都会举一两个案例，感觉很贴近生活，很生动易懂。其中最感兴趣的是饲养动物侵权的问题。
在我国对于动物的管理其实已经很宽松了，法官向我们讲述了外国对动物严格的管理制度。如狗上户口，狗进学校，狗上责任保险，违规处罚严厉。美国有一案例，大狗把邻居咬死，因过失杀人罪判处狗主人四年监禁。对狗实施了安乐死。这样的规定在我们看来似乎很搞笑，但细想起来这样的法律规定恰恰能解决很多问题。我国一再对饲养者强调加强对动物的管理，但事实上没有产生预计的法律效果，归根到底还是法律不够严格，没有真正触犯到饲养人本身的利益，如果能像外国法一样，限制饲养人的人身方面的利益，那么效果应当会很明显。我相信中国的法律可以加以借鉴一下这方面的知识。
第三次讲座是来自x区人民检察院的反贪局的x局长给我们讲关于职业生涯的讲座，x检察官很质朴，讲话很风趣，得到了同学们的喜爱与尊敬。
今天x检察官的讲话对我有很大的感触，他讲的都是在工作中如何为人处世，如何处理好与领导的关系，如何处理好与同事的关系。我觉得x局长的这次讲话对我以后的生活影响巨大。这次讲座的感触就是对任何人都不要说别人的坏话，因为一传十，十传百，不知道哪一天就传到当事人的耳朵里了。这次讲座还让我想起了我父亲对我说的话，他说的意思是，你把秘密告诉一个自己认为很值得信任的朋友，并时刻叮嘱他，“千万不要和别人说”，我父亲说，你自己都不能保守自己的秘密，还指望别人守住自己的秘密，你觉得可能吗?现在想想确实不可能。许多哲人都会叮咛说，少说话，多办事，确实是很有道理的。
这三次讲座对我的触动很大，这使我意识到我现在其实还只是个孩子，需要学习的东西实在还有很多，希望以后多多接触这样有着丰富的人生经验的老前辈，向他们多多学习。
[create_time]2023-01-21 03:14:18[/create_time]2023-02-03 15:15:33[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]Ava学姐的学习指南[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d4a8218e.iuwX3uA9pFaKGCZRi5Cygw.jpg?time=9526&tieba_portrait_time=9526[avatar]TA获得超过220个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3[view_count]
3月上映的电影
2023年3月电影院上映的电影有：《回廊亭》、《不止不休》、《敦煌女儿》、《不二兄弟》、《保你平安》等。1、《回廊亭》本片由来牧宽导演执导，任素汐、刘敏涛领衔主演，于3月10日正式上映。该片根据东野圭吾的原著小说《回廊亭杀人事件》改编，故事以发生在“回廊亭”的火灾实质为一场蓄谋已久的谋杀展开，周扬、林珍惠等人上演了为爱复仇的欲望纷争。2、《不止不休》本片由贾樟柯监制、王晶执导的现实题材励志影片，将于2023年3月24日在中国内地上映。该片讲述了2003年的中国，高中肄业的小镇青年韩东怀揣记者理想，不顾家人阻拦离家来到北京闯荡，一路不止不休勇敢追寻自己理想生活的故事。3、《敦煌女儿》本片是由滕俊杰执导、著名沪剧表演艺术家茅善玉领衔主演的沪剧电影，用沪剧独特的艺术形式呈现新时代“莫高精神”，动人的故事、经典的唱腔、中华优秀传统文化，都在新的时代焕发新的生机。2023年3月8日，沪剧电影《敦煌女儿》全国公映。4、《不二兄弟》本片是由郭修篆执导，李茂、林哲熹领衔主演，何泓姗、巴图主演的剧情片，于2023年3月3日在中国大陆上映。该片讲述了患有自闭症的哥哥文光与弟弟相依为命，面对生活的坎坷虽有争吵和纷争，却总会相互扶持、共同成长的暖心故事。5、《保你平安》本片是大鹏执导，苏彪编剧，大鹏、李雪琴、尹正、王迅、王圣迪领衔主演的电影，于2023年3月10日在中国大陆上映。该片讲述了因义气为朋友出头入狱的中年男人魏平安，在出狱后担任墓地推销员时，为给自己已经过世的客户韩露洗清网络“黄谣”，踏上一条崎岖艰难的洗冤之路的故事。
[create_time]2023-03-19 12:45:00[/create_time]2023-04-03 11:45:46[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]橙子浅说娱乐[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=2878824721,770108469&fm=3012&app=3012&autime=1689624461&size=b200,200[avatar]TA获得超过796个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]52[view_count]4月电影院上映的电影
4月电影院上映的电影：《暴风》《倍儿喜欢你》《稍微想起一些》《达荷战士》《盗听者》等。1、《暴风》类型：动作悬疑，这部电影由陈嘉上执导，海飞编剧，陈伟霆、王千源主演，王龙正、王紫璇、尹正特邀主演。剧情讲述了1930年代汕头的故事。一次出差，王历文（王千源饰）意外与老友陈家栋（陈伟霆饰）重逢。两兄弟联手调查秘密任务，随着调查的深入，兄弟二人的争斗愈发明显。风暴已至，漩涡中的每个人都在竭尽全力夺回谍战故事。2、《倍儿喜欢你》类型：爱情喜剧，本片由郭大雷自编自导，贾冰、柳岩领衔主演，杨新明、史宇飞、于洋领衔主演，常远、魏翔、鄂靖文、潘斌龙等主演。剧情讲述了宫保（贾冰饰）和范奎恩（柳岩饰）在各自失意后偶然相遇，从此充满欢乐与烟火的爱情故事。3、《稍微想起一些》类型：都市爱情，这部电影由松井大吾编剧和导演，池松宗介和伊藤纱丽共同主演，于2022年2月11日在日本上映，将于“日本电影周”展映并上映4月14日在自己的土地上。该片目前豆瓣评分7.8，网评还不错。喜欢日本爱情片的可以关注一下。4、《达荷战士》类型：动作，本片由吉娜·普林斯-拜斯伍德执导，维奥拉·戴维斯主演的历史剧情电影。影片于2022年9月16日在北美上映，豆瓣评分5.8，影片将于4月14日在国内上映。影片改编自19世纪发生在非洲西海岸的真实历史事件，讲述了历史上最勇敢的女战士们吃苦耐劳，招募和训练黑人女性，最终组成全女兵团的故事。5、《盗听者》类型：动作悬疑，本片由杨奕坤执导，林风敏监制，袁琼丹、王紫嫣、张一楠、李迪恩、林可欣、郑建鹏主演。剧情讲述了少年吴飞飞听力超群，与好友王杰龙一起使用自主开发的程序处理信息的故事。然而，他却是一个非法组织的实验对象，而他对此毫不知情。于是他顽强反抗，踏上了拯救生命、寻找真相的道路。一个少年逐渐成长为有担当青年的故事。
[create_time]2023-04-13 07:22:32[/create_time]2023-04-16 00:00:01[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]浅浅聊娱乐呀呀[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.3a90e39.A34yBVIaz_u_lYFo43xQqw.jpg?time=8722&tieba_portrait_time=8722[avatar]TA获得超过212个赞[slogan]浅浅聊八荒四海的生活。[intro]88[view_count]陈苗的个人介绍
陈苗，电影导演，编剧，资深纪录片人。北京电影学院导演系，美国俄亥俄大学电影系（MFA）毕业。 曾在美国好莱坞制作公司Fox World Wide以及全美体育电视网ESPN担任制作经理和联合制片。她拍摄的故事片电影有《星星的孩子》、《十三岁女孩》、《米尼》。身为资深纪录片人，她的作品中最著名的是被称为“上海三部曲”的《夜上海》、《我属蛇》和《上海恰恰》。陈苗导演的作品兼具好莱坞叙事的流畅和国际化的全息视野。 2005年，陈苗导演的故事片《米尼》拍摄完成，影片融会了王安忆小说的积淀，由李心洁,、刘烨主演；2006年她又执导了成长电影《十三岁女孩》，参赛60届嘎纳影展青少年竞赛单元，并在2007年北京大学生电影节和乌拉圭青年电影节上获奖。她的电影作品具有流畅和多线索的叙事风格，以及现代和国际化的视角。2011年，制作完成故事片《星星的孩子》，获得2011中美电影节杰出新晋导演“金天使”奖，并获得上海市宣传部重大题材新人新作奖。她是资深纪录片人，制片人和导演，制作了一系列长篇文艺类纪录片，《夜上海》、《我属蛇》、《上海恰恰》被称为上海三部曲，在凤凰卫视、中央电视台、上海电视台播出，并获得2003年联合国教科文组织优秀纪录片论坛奖。她曾经与美国国家地理频道、美国公共电视网、上海文广纪实频道有过多方面的合作，2010年5月完成了大型纪录片《江南造船厂》。同时，她还在上海戏剧学院担任导演、纪录片课程的老师。
[create_time]2016-06-01 16:25:53[/create_time]2016-06-16 13:34:07[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]凄凉0521[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.dfaa3280.2DSqRjqcpt9y-G4HLbXQEw.jpg?time=3680&tieba_portrait_time=3680[avatar]超过10用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]100[view_count]复旦大学EMBA怎么样
复旦大学EMBA是2002年，在积累了十多年成功开展MBA教育经验基础上，凭借在国内率先开办复旦大学-华盛顿大学合作英文EMBA项目的先发优势，复旦又成为国内首批获国务院学位办批准开办中文EMBA学位教育的院校之一。（学位办[2002]64号）复旦大学EMBA项目旨在培养服务于中国经济的高层管理精英，为政府及企业高层管理人员提供系统全面的工商管理知识和人文教育，传授全球领先的管理理念，搭建高端的商业平台，进而推动中国经济的发展。项目以案例教学为主，课程内容融全球视野、创新思维、本土操作为一体，学习方式包括个人学习、小组讨论、实例研究、企业考察和项目作业等多种形式。复旦EMBA教授扎根复旦，来自复旦各个重点院系，海纳百川。复旦大学管理学院，经济学院，法学院，新闻学院，医学院，中文系，历史系，哲学系等，联手为EMBA提供最强师资。学生借力复旦交叉学科和前沿研究优势，使事业获得更大发展的平台。复旦大学EMBA师资汇聚了当今世界管理教育领域最具影响力的华人学者教授，他们不仅具有国际视野和前瞻思维，尤其对中国国情与商业实践有着深刻的理解与洞察力。师资团队：100%拥有名校博士学位100%拥有海外研究经历100%拥有企业实践经验
[create_time]2018-04-05 15:40:53[/create_time]2018-04-20 00:51:42[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]中公教育[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/d52a2834349b033b6e86d25d10ce36d3d539bd2e?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_900,h_1200,limit_1/quality,q_85[avatar]国内知名职业教育培训机构[slogan]中公教育是大型的多品类职业教育机构。在全国拥有1859个直营网点，覆盖319个地级市。主营业务横跨招录考试培训、学历提升和职业能力培训3大板块，提供超过100个品类的综合职业就业培训服务。[intro]682[view_count]为什么要读复旦大学EMBA？
决定读EMBA后，我就开始做攻略。先搜集了一些资料，同时找了身边已经读过EMBA的朋友或同学，也打电话去了不同EMBA项目了解，还去参加他们的一些活动试听，最终还是选择了复旦大学EMBA，我个人总结有以下6个理由：1) 复旦大学是公认上海乃至华东地区排名第一的综合性大学，至今已有100多年的办学历史，其学术独立、思想自由的文化深深影响着每一位复旦人。能够进入这所百年名校学习本身就是一件值得努力和自豪的事情。2) 近20年的好口碑。据我了解，复旦大学是在2002年首批获得国务院批准创办中文EMBA学位教育的院校，近20年在EMBA教学的摸索和积累让复旦EMBA建立了非常好的口碑，我身边有很多朋友都就读了复旦EMBA，他们认为在复旦EMBA的整体学程体验是很好的。3) 牛掰的教授们。复旦大学EMBA的师资力量很雄厚，他们不仅理论扎实，拥有多年教学和研究的经验，更曾担任大型企业的独立董事、长期管理咨询顾问或者政府决策咨询专家，对于中国商业社会的机会和趋势有着很强的洞察力和前瞻力。比如在B站上可以去看看李若山老师的山哥话财务节目就知道了。4) 丰富的人文元素。复旦EMBA还有一个非常吸引我的特色是人文的元素特别丰富，这也是得益于复旦大学百年的人文底蕴，复旦EMBA举办的很多学生活动都融入了很多的人文元素，比如人文讲座会邀请到复旦大学哲学院、历史系、中文系等等的大咖教授，让我们不止具有商业洞见和魄力，更能提升个人的修养，完善知识结构，看到诗和远方。我去听过的就有葛剑雄教授、骆玉明教授的讲座，都是赫赫有名的大家。（下面这张照片是我在校园里用手机拍的，轻拍~） 5) 复旦EMBA推崇的“二人行，必有我师”，我觉得说的非常好/我班上一群有着多元化背景，丰富行业经验的同学们，，每一个人身上都有闪闪发光的点，值得去挖掘和学习。在复旦EMBA，我交到了一批能够一同学习，一同交流生意经，还能一同运动健身的朋友们，他们也是我加入复旦EMBA后最大的收获之一。6) 复旦大学作为体制内大学，毕业后可以获得国家教育部认证的双证很多同学不知道什么是双证，全名是：复旦大学授予的高级管理人员工商管理硕士学位证书、复旦大学研究生毕业证书。对于想要学习知识的同时又提升自身学历的同学，我个人觉得非常有吸引力，今后在生意圈和生活圈中自带光环，同时也能给自己的孩子做个榜样。
[create_time]2020-10-24 10:58:26[/create_time]2020-11-07 16:01:13[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]匿名用户[uname]https://iknow-base.cdn.bcebos.com/yt/bdsp/icon/anonymous.png?x-bce-process=image/quality,q_80[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]174[view_count]我最敬佩的人――老师作文400字
写作思路：围绕塑造的老师形象时丰满的去写，包括在工作上的认真负责；在学习上的耐心教导。用优美的语言，具体的事例展现了一个无私奉献了老师形象。正文：亲爱的洪老师，在您的悉心教导下，我已经是一个四年级的小学生了，是您把我从一个不懂事的小孩，教成一个会看书，会写字的人。洪老师，您像辛勤的园丁，把我们一朵朵花儿培育；洪老师，您像昼夜不息的路灯，照亮我们前进的道路；洪老师，您像一支粉笔，为了教学，贡献了自己的身体。洪老师，四年来您辛苦了。每天您批作业要批到三更半夜，只能睡几个小时，第二天，您还要不知疲倦的给我们上课，就这样日复一日，您却从不喊累叫苦，这样无私奉献的精神值得我们学习。洪老师，您就像我们的母亲一样，悉心教导我们做人的道理，让我们更加讲文明、有礼貌，学会沟通，学会团结，学会帮助别人。洪老师，我想对您说：“您培育了无数名学生，所有人的成长都是您用汗水浇灌出来的，我一定不会辜负您的期望，我会更加努力、认真学习，长大了做一个有用的人才，成为您的骄傲。”
[create_time]2021-06-24 19:12:24[/create_time]2019-08-14 02:17:13[finished_time]3[reply_count]0[alue_good]晴天安好是你[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/9f510fb30f2442a7c02577c6c143ad4bd11302ad?x-bce-process%3Dimage%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85[avatar]教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学[slogan]教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学[intro]7219[view_count]我最敬佩的老师作文400字
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我们敬佩的人，请你描写一下令你敬佩的老师吧。下面一起随我欣赏一下我最敬佩的老师 范文 吧！
我最敬佩的老师 作文 范文篇一
“ 世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝 ......”每当听到这首歌，我就情不自禁地想，世上不光只有妈妈好，老师对我们像妈妈一样。
记得三年级的时候，换了一位语文老师----蔡老师。她是一位兢兢业业教学有方的好老师。一张带着微笑的脸，嵌着一双滚滚有神的大眼睛，这只要在我们班待上几个星期，你会发现这双睛眼是那样与众不同。
在课堂上不举手回答问题，还经常开小差。可是老师没有放弃我不理。她总是用眼睛一次又一次地鼓励我。开始我不敢抬头看老师，慢慢地我感到这双眼睛在跟我说话，她说∶“梁志辉，认真听课大胆一点，勇敢地举手，老师相信你一定行。”在老师慈爱和鼓励的目光下，要克服这缺点。
有时，蔡老师的目光是严厉的，只要她看见课堂上有不认真听讲或做小动作的同学，她就用严厉的目光注视着他们，看得这些同学脸红耳赤，不好意思赶紧挺直身，目不转晴地听老师讲课。
这就是我最敬佩的语文老师----蔡老师。
我最敬佩的老师作文范文篇二
在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人钦佩有钱有势的人，而我，却敬佩为我们这些花朵无私奉献的园丁――刘老师。
上课铃一响，他便迈着矫健的步伐来到教室，首先环视一下教室，而后一声“上课” ，同学们便齐刷刷地起立向老师问好。接下来，便是一堂生动有趣的数学课。我一直以来都是最怕上数学课的，因为我的数学一向不好，当然，这是我最头痛的事，为这爸妈也操了不少心，所以对数学产生了恐惧感的我，在数学上虽也下了一番功夫，可是也不见什么明显起色。不知为什么，现在我不但对数学的恐惧感慢慢消除了，而且越来越喜欢上数学课了。我喜欢他生动有趣的语言，仿佛一切复杂的题目经他嘴一说就变得那么通俗易懂了。我喜欢他为了让我们真正弄懂一个题目而不厌其烦的说了一遍又一遍。我觉得更重要的是他一次次对我的鼓励让重拾学好数学的信心!
学习上刘老师是我的导航灯，生活上他是我的指路人。平时的他也是同学们的好知己，有什么心事我们都会找他谈，在他这里准能得到满意的答复。每当我感到失落、气馁的时候，总能听到老师的句句暖心的鼓励之语，这时我又点起了曾经熄灭多次的希望之灯。他给了我力量，使我在知识的海洋上一帆风顺，能让我在跌跤的时候勇敢的爬起来!
刘老师，您就是我最敬佩的老师!
我最敬佩的老师作文范文篇三
汪老师长着一个樱桃小嘴，一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的卷发，还有着一颗善良的心。汪老师的个子比我妈妈高一点，我妈妈也有一头卷发，有一次我竟然错把汪老师当成了妈妈。
汪老师从不像别的班的老师一样布置很多数学回家作业，每次都布置很少的作业。汪老师说：“只要你们作业质量高，每天都只有一点点作业”。这不仅让同学的负担减轻了许多，而且有很多同学渐渐喜欢上了数学，热爱数学了。汪老师从来不批评同学，有同学遇到难的题目，汪老师总是耐心的教他。
我们班里有一个同学叫孟开。她是一个人见人厌的同学，谁叫她到处“胡作非为”：偷东西，打架，进男厕所，欺负同学……同学们见到她躲都来不急，可汪老师却不像我们这样。如果汪老师发现孟开有细微的进步，总会在全班面前表扬她。有一次，我还发现孟开的脸有点红。
黄凯轮是我们班唯一一位智商有问题的学生，我们大家都不愿意跟他在一起。汪老师看到他有什么不懂的题目，都要细心地对他说解题的思路和 方法 。
汪老师是一个年轻，能跟我们打成一片的老师。我们班的沈智跃和任远非常热爱数学，老师布置的任何选做题他们都会抢着做。下课，大家跟汪老师围在一起做思考题。你说一句，我说一句，在这个“战场”上，没有老师和学生的区分。
我是数学课代表，但却常常会犯一些低级错误――加法减法都会算错。这时，汪老师只要眨一下眼睛冲我一笑或摸摸我的头说：“童彤，这样的错误不应该啊”我便心领会神的点点头。
跟汪老师在一起，好象跟自己的亲人在一起一样，感到无比的温暖。
我最敬佩的老师作文范文篇四
我敬佩的人有很多，比如，爸爸。妈妈。警察叔叔。清洁工阿姨……但我最敬佩的人是我们班的语文老师——黄老师。
黄老师长着标准高度的身材，有一头乌黑发亮的头发，鼻梁上时时架着一副眼镜，眼镜后面隠藏着一双会说话的眼睛，粉红色的嘴巴。看上去真像一个和蔼可亲黄老师，和我们在一起可有亲切感了。
黄老师上课很幽默。每次给我们上课，我们就像是在看《猫和老鼠》，或看《快乐大本营》那样精彩，有时我们像一朵快淍谢的花儿一样，黄老师时不时开个小玩笑就像给花儿浇上了水，小花就堤起精神来了。记得有一次，有些同学不完成老师布置的作业，看着那些同学紧张的神棈真好笑，老师站在讲台上用严肃的目光看着他们，看来老师要火山暴发了。可结果，黄老师从讲台上走下来说;“你们为什么不完成作业，是不是作业被阿猫阿狗刁去了?”这时，全班同学都开怀大笑，老师也忍不住笑了起来，有的同学强憋着，控制不住口水喷得满教室都是，这个教室都沸腾起来了。此时此刻，黄老师应孩在想;有这么一群可爱的孩子，真好!
别看黄老师爱开玩笑，但是她做事非常认真。比如：我们每天晚上的作业都是黄老师一个人改，改的时候粉红色的嘴巴紧合着，会说话的眼睛，说话开始“动嘴”了，发现错误时，眼睛有点眯。她有时会说：“嗯，这里错了，那里``````”双手不停地动来动去。在上面圈一个圈，那里增添……认真完成批改一范文篇范文篇作文呢。可你们知道吗?你们的作文只要求写四百个字就行了，可一个班60名同学，老师多辛苦啊!她每范文篇作文都，认真地批改，认真地归纳评语，写的字比我们多得多了，但她……
虽然当老师很辛苦，作一名同学爱戴的老师真不容易。从没见我们黄老师说一声“苦”字的，那样的认真工作着，黄老师，我敬佩您那孜孜不倦的精神。
[create_time]2022-07-16 00:24:39[/create_time]2022-07-26 22:02:27[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]正香教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.73ba84a8.l92DY8hM0-a4DohyMkjxhA.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4465个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]11[view_count]
电影《曹操与杨修》主要讲了什么？
该剧通过曹操与杨修两者的性格冲突来体现作品的深层意蕴，描写了人性和人类生活中最基本的两样东西：权力和智慧。剧情介绍赤壁之战后，汉相曹操败而不馁，力图东山再起，一统三国割据的局面。他求贤若渴，甚至发布《求贤勿拘品行令》广罗人才，以名士杨修为曹操赏识重用，并且政绩斐然。然而，却酿成了一出悲剧。曹操与杨修，都是出类拔萃的风云人物。但他们既高大又卑微的双重品性，使他们无法携手共事，于是，便有了一系列盘根错节、叫人怦然心动的戏剧纠葛。杨修终于被杀了，曹操多么不想杀他，又不得不杀他；杨修多么不想得罪曹操，却又屡屡得罪了曹操。两个卓绝的英才，两个高傲的灵魂，在无情的撞击中，一个过早的陨落了，一个也陷入痛苦和绝望。扩展资料3D全景声京剧电影《曹操与杨修》由导演滕俊杰执导，著名京剧表演艺术家尚长荣和言兴朋分别饰演曹操与杨修。该片于2018年6月19日在上海电影节首映。《曹操与杨修》正式定档，将于8月30日全国上映。人物背景曹操（155-220），字孟德，小字阿瞒，一名吉利，汉族，沛国谯(今安徽亳州)人。中国东汉末年著名的军事家、政治家和诗人，三国时代魏国的奠基人和主要缔造者，后为魏王。其子曹丕称帝后，追尊他为魏武帝。杨修（175－219），字德祖，弘农华阴（今陕西华阴东）人。东汉末期文学家，太尉杨彪之子，以学识渊博而著称。杨修其人恃才傲物，狂放不羁。于建安年间被举为孝廉，任郎中，后为汉相曹操主簿。就职期间杨修凭借自己的聪明多次冲撞曹操，后被曹操杀害，时年44岁。杨修此人颇有现代心理学家潜质，可惜的是这个人不懂的收敛自身才华恃才放旷招致死于非命。参考资料来源：百度百科-曹操与杨修
[create_time]2022-11-17 12:52:56[/create_time]2022-12-02 12:52:56[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]信必鑫服务平台[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.3b707489.Pzvh_phCV7cMa9W2PNEYAQ.jpg?time=66&tieba_portrait_time=66[avatar]TA获得超过5.2万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]30[view_count]电影《曹操与杨修》什么时候上映？
3D全景声京剧电影《曹操与杨修》已正式定档，将于8月30日全国上映。电影《曹操与杨修》由著名京剧表演艺术家尚长荣、言兴朋领衔主演，国家一级导演滕俊杰执导，上海尚世影业有限公司、上海京剧院、上海广播电视台联合出品，SMG东方卫视、东方传媒技术有限公司、幻维数码摄制。1905年由谭鑫培主演的《定军山》标志着中国电影的诞生，从那时起，京剧与电影似乎就结下了不解之缘。一百多年以后，在现代理念和科技的助力下，最新3D全景声京剧电影《曹操与杨修》又将登上大银幕。影片主要讲述：东汉末年，战乱连绵，汉相曹操征讨孙权、刘备联军，大败于赤壁，形成三国鼎立的局面。曹操败而不馁，招贤纳士，力图东山再起。名士杨修往投，深受赏识，且功绩卓著。然而，这两个智慧但孤傲的灵魂，却因各自既高远又卑微的双重品性，终难携手。在人性弱点的羁绊下，一个过早陨落，一个也陷入了痛苦和绝望……《曹操与杨修》1988年在上海京剧院创排完成后，同年在全国京剧新剧目汇演中以全票荣登优秀新剧目奖榜首，被誉为“新时期中国戏曲里程碑式的作品”。电影版《曹操与杨修》由SMG全流程制作，采用了目前世界上最先进3D全套实拍摄影设备和最新的杜比全景声制作流水线，影片在保留京剧艺术精华的同时，用特效技术突破了拍摄空间限制，营造了超乎想象的多维度真实环境。首演30年后携手荣登大银幕尚长荣言兴朋名门之后巅峰对决电影《曹操与杨修》是尚长荣与言兴朋两位梨园名门之后在艺术上的“巅峰对决”。30年前，尚长荣带着《曹操与杨修》来到上海京剧院，与言兴朋一起排演出了这部有着划时代意义的新编京剧。等了30年，他们想将影片搬上大银幕的愿望终于实现。伴随时光的流逝，尚长荣和言兴朋对艺术的悟性和理解更加深厚了，30年后能够与当代最先进的3D全景声技术密切结合，也让《曹操与杨修》在大银幕上的呈现更加完美。为了配合影片的拍摄，近年定居海外的言兴朋不辞辛劳，多次赶回国内。尚长荣在影片中有一幕曹操下跪的戏份，因为膝盖有老伤，导演滕俊杰曾询问他是否需要请替身来完成，但尚长荣坚持不用替身，反复下跪了十余次，直到拍摄满意为至。尚长荣和言兴朋虽然已经合作了30年，但两人的每一次碰面总能迸发出新的火花。用言兴朋的话来说，那就是“一番相见一番亲，一番相见一番新”。电影技术与传统京剧所产生的化学反应，更令两位艺术家印象深刻。3D高科技与京剧卓有成效的结合，近景、细部特写，又有全景、中景各种镜位，给京剧演员提供了更广阔的表演空间。导演追求的"穿透人心、拷问人性"的电影手法也时时体现。在今年六月的第21届上海国际电影节上，《曹操与杨修》作为首映盛典单元中的唯一一部戏曲电影迎来了第一批影院观众。两场提前放映所有影票被早早一抢而空，各个年龄层的观众争相购票入场。3D全景声等技术的运用，让京剧艺术寻找到了更多的年轻人。戏迷们为尚长荣、言兴朋的银幕携手而激动，《曹操与杨修》从舞台走向大银幕，心灵上的碰撞与艺术创新的光芒一直未变。曹操与杨修两个人物间的戏剧性冲突也深深吸引着新时代的观众，他们对历史或许并不熟悉，但影片中处处伏笔、层层翻转的交锋、冲突、交融，却让人回味无穷。京剧电影《曹操与杨修》以传统文化为内核，在最新现代技术“意料之外、情理之中”的经典演绎下，获得了别样重生。8月30日正式上映之前，影片还将计划在各大城市进行点映。除此之外，又一部3D全景声京剧电影《贞观盛事》也已进入了后期制作中。尚长荣在采访中表示：“3D全景声京剧电影是播扬、普及、宣传我们民族戏曲艺术的又一种模式，非常务实、高效。借助电影艺术，我们的戏曲不仅可以深入到各阶层，而且巡演到世界各地，无不受到欢迎。前不久，又一部3D全景声京剧电影《贞观盛事》刚刚杀青，计划明年上映，为共和国70周年华诞庆生。19年前，我们欢庆新中国成立50周年，将新编历史京剧《贞观盛事》搬上舞台。如今改革开放40周年这个时间节点，我们原班人马重聚，拍摄京剧电影，意义非凡。到了明年上映时，希望更多观众能获得京剧和电影的双重体验，更好地亲近国粹。”
[create_time]2018-08-29 16:11:35[/create_time]2018-09-13 16:10:25[finished_time]2[reply_count]3[alue_good]sky疯的正经[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f6faf228.sbRYgB-LJ9hLLL_sokF1Vw.jpg?time=4811&tieba_portrait_time=4811[avatar]TA获得超过25.2万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]609[view_count]电影《曹操与杨修》主要讲了什么？
该剧通过曹操与杨修两者的性格冲突来体现作品的深层意蕴，描写了人性和人类生活中最基本的两样东西：权力和智慧。剧情介绍赤壁之战后，汉相曹操败而不馁，力图东山再起，一统三国割据的局面。他求贤若渴，甚至发布《求贤勿拘品行令》广罗人才，以名士杨修为曹操赏识重用，并且政绩斐然。然而，却酿成了一出悲剧。曹操与杨修，都是出类拔萃的风云人物。但他们既高大又卑微的双重品性，使他们无法携手共事，于是，便有了一系列盘根错节、叫人怦然心动的戏剧纠葛。杨修终于被杀了，曹操多么不想杀他，又不得不杀他；杨修多么不想得罪曹操，却又屡屡得罪了曹操。两个卓绝的英才，两个高傲的灵魂，在无情的撞击中，一个过早的陨落了，一个也陷入痛苦和绝望。扩展资料3D全景声京剧电影《曹操与杨修》由导演滕俊杰执导，著名京剧表演艺术家尚长荣和言兴朋分别饰演曹操与杨修。该片于2018年6月19日在上海电影节首映。《曹操与杨修》正式定档，将于8月30日全国上映。人物背景曹操（155-220），字孟德，小字阿瞒，一名吉利，汉族，沛国谯(今安徽亳州)人。中国东汉末年著名的军事家、政治家和诗人，三国时代魏国的奠基人和主要缔造者，后为魏王。其子曹丕称帝后，追尊他为魏武帝。杨修（175－219），字德祖，弘农华阴（今陕西华阴东）人。东汉末期文学家，太尉杨彪之子，以学识渊博而著称。杨修其人恃才傲物，狂放不羁。于建安年间被举为孝廉，任郎中，后为汉相曹操主簿。就职期间杨修凭借自己的聪明多次冲撞曹操，后被曹操杀害，时年44岁。杨修此人颇有现代心理学家潜质，可惜的是这个人不懂的收敛自身才华恃才放旷招致死于非命。参考资料来源：百度百科-曹操与杨修
[create_time]2019-04-25 17:16:04[/create_time]2018-09-13 16:02:05[finished_time]5[reply_count]3[alue_good]阿炎谈三农[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/e61190ef76c6a7ef74055f46edfaaf51f3de66ab?x-bce-process%3Dimage%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85[avatar]销售[slogan]谈各种娱乐八卦，请大家和我一起吃瓜。[intro]2667[view_count]中华人民共和国第十二届学生运动会的报名
1．第一次报名（项目报名）2013年11月1日前，各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团，香港、澳门特别行政区参赛代表团将《中华人民共和国第十二届学生运动会（中学生组）第一次报名表》（见附表01），一式两份分别邮寄至：中国中学生体育协会竞赛部（北京市海淀区上地西路8号院上地科技大厦4号楼602，邮编：100085）和上海市教育委员会第十二届全国学生运动会（中学生组）筹备办公室、上海市学生体协联合秘书处（上海市中山西路1245弄1号2号楼508室， 邮政编码：200051 ） 。2．第二次报名（篮球、排球、足球预赛报名表）第二次报名按本规程要求和中国中学生体育协会制定下发的预赛《竞赛规程》中有关要求执行。3．第三次报名：田径、游泳、武术、乒乓球、健美操的运动队（员）报名表、团部组成人员报名表一式两份于2014年5月10日前分别邮寄至：中国中学生体育协会和上海市教委第十二届全国学生运动会（中学生组）筹委会办公室。学校出具的运动员适宜参加所报项目比赛的《健康证明》于2014年5月10日前邮寄至中国中学生体育协会。各代表团填报各项报名表时，统一用电脑打印，并附本代表团所有人员（含团部、运动员、领队、教练员等人员）贴有一张二寸免冠照片的中运会存查表；用特快专递邮寄到上海市教育委员会第十二届学生运动会（中学生组）筹备办公室（地址：同上，以当地邮戳为准）。一经报名不得更改。每次报名（含第一、二、三次）时，代表团未按要求报寄报名材料的，均被视为报名手续不全，主办单位不予接受报名并不予公示。凡未经公示的报名表，其报名运动员均不允许参赛。 1．技术代表、仲裁委员会主任、裁判长于正式比赛前3天报到。2．技术官员、仲裁委员会委员、裁判员于正式比赛前2天报到。3．运动员、教练员、领队、团部组成人员于正式比赛前2天报到（具体报到日期将另行通知）。运动员报到时需交验本人《第二代居民身份证》、《健康证明》人身意外伤害保险单据，以上证件不全或不符者不允许参加比赛。4．为保证本届中运会的顺利进行，各代表团在报到时需向组委会一次性交纳“抵押保证金”1万元人民币。技术代表、仲裁，田径、游泳项目的总裁判长、副总裁判长、各部主裁判和田径竞走裁判员、球类项目的裁判长、副裁判长及主要裁判员均由主办单位选派。其余裁判员由承办单位选派。
[create_time]2016-05-30 21:34:32[/create_time]2016-06-14 16:45:04[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]强少4392[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.69142ec9.0B7xsR1ACwE2SgGswCX05Q.jpg?time=3640&tieba_portrait_time=3640[avatar]超过59用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]262[view_count]中华人民共和国第十二届学生运动会的举办背景
为全面贯彻党的教育方针，推动学校体育工作的开展，按照《学校体育工作条例》和《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于进一步规范大型综合性体育运动会申办和筹办工作的意见〉的通知》（中办发〔2011〕24号）的精神，教育部、国家体育总局、共青团中央决定将全国大学生运动会和全国中学生运动会合并为全国学生运动会（全称：中华人民共和国学生运动会），每三年举办一届，每届按大学生组、中学生组分类，同时同地举行。原计划2014年举办的第十二届全国中学生运动会更名为中华人民共和国第十二届学生运动会，由上海市人民政府承办，2014年8月18日至23日在上海市举行。本届运动会只设中学生组，比赛项目为田径、游泳、篮球、排球、足球、武术、健美操、兵乓球8项，同时举办科学论文报告会、国家级体育传统项目学校评选等活动。请各地教育、体育、共青团等部门在省、自治区、直辖市党委、政府的领导下，深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》精神，广泛开展阳光体育运动，以育人为宗旨，突出学校特点，做好参加中学生运动会的组队、集训和科学论文报告会的论文撰写等各项工作，共同把第十二届全国学生运动会办好。
[create_time]2016-05-30 21:34:31[/create_time]2016-06-14 16:45:03[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]花海唯美控K7篡[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.75881185.rD75TwmNv29bHuW0on28TA.jpg?time=3639&tieba_portrait_time=3639[avatar]超过69用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]543[view_count]谁能告诉我兰亭序中琵琶女“腾空坐弹”到底是怎么实现的？在那里可以买到这样的道具或鞋？？？急求
有一年春晚上有一个伴舞就是这样的，我后来专门看了董卿采访那位舞蹈演员，她就是像你说的那样，腾空坐弹，其实是在他们演出服底下有一个支架，支撑着的，不然一般人真的很难做到这么弹。但是这个道具在哪里能买得到，我也不清楚，建议你去舞蹈用品商店问问。
[create_time]2011-11-06 12:00:27[/create_time]2011-11-06 15:51:31[finished_time]1[reply_count]2[alue_good]游击队美女[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.4601b1ab.h7XQ_jnwrBsBGfz5XFpmSw.jpg?time=3493&tieba_portrait_time=3493[avatar]TA获得超过1881个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]498[view_count]
白居易是如何表现琵琶女弹奏时的声和情的
你说的是白居易的《琵琶行》？创作背景 《琵琶行》作于唐宪宗元和十一年（公元816年）秋天，时白居易四十五岁，任江州司马。白居易在元和十年以前先是任左拾遗，后又任左赞善大夫。元和十年六月，唐朝藩镇势力派刺客在长安街头刺死了宰相武元衡，刺伤了御史中丞裴度，朝野大哗。藩镇势力在朝中的代言人又进一步提出要求罢免裴度，以安藩镇的“反侧”之心。这时白居易挺身而出，坚决主张讨贼，认为否则国将不国。白居易这种主张本来是对的，但因为他平素写讽喻诗得罪了许多朝廷的权贵，于是有人就说他官小位卑，擅越职分。再加上有人给他罗织罪名，于是贬之为江州司马。江州的州治在今江西省九江市。司马是刺史的助手，听起来也像是不错，但实际上在中唐时期这个职位是专门安置“犯罪”官员的，是变相发配到某地去接受监督看管的。这件事对白居易影响很大，是他思想变化的转折点，从此他早期的斗争锐气逐渐销磨，消极情绪日渐增多。 《琵琶行》作于他贬官到江州的第二年，作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世，抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。在这里，诗人把一个琵琶女视为自己的风尘知己，与她同病相怜，写人写己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融合为一体，因而使作品具有不同寻常的感染力。 诗前的小序介绍了长诗所述故事发生的时间、地点以及琵琶女其人，和作者写作此诗的缘起，实际上它已经简单地概括了后面长诗的基本内容。左迁：指降职、贬官。湓浦口：湓水与长江的汇口，在今九江市西。京都声：首都长安的韵味，一方面指曲调的地域特征，一方面也是指演技高超，非一般地方所有。善才：唐代用以称琵琶演奏家。命酒：派人整备酒宴。悯然，伤心的样子。恬然：安乐的样子。迁谪意：指被降职、被流放的悲哀。作者说他被贬到九江一年来，每天都很快乐，只有今天听了琵琶女的演奏，才勾起了他被流放的悲哀。这种说法是写文章的需要，读者当然不会相信他。长句：指七言古诗。 元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女。尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。译文 唐宪宗元和十年，我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜里听到船上有人弹琵琶。听那声音，铮铮铿铿有京都流行的声韵。探问这个人，原来是长安的歌女，曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺。后来年纪大了，红颜退尽，嫁给商人为妻。于是命人摆酒叫她畅快地弹几曲。她弹完后，有些闷闷不乐的样子，自己说起了少年时欢乐之事，而今漂泊沉沦，形容憔悴，在江湖之间辗转流浪。我离京调外任职两年来，随遇而安，自得其乐，而今被这个人的话所感触，这天夜里才有被降职的感觉。于是撰写一首长诗赠送给她，共六百一十六字，题为《琵琶行》。 秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。我下马和客人在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的管弦。酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。 忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归，客人也不想动身。寻声轻轻探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。千呼万唤她才不情愿地走出来，还怀抱琵琶半遮着脸面。转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声；尚未成曲调那形态就非常有情。弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思；似乎在诉说着她平生的不得志；她低着头随手连续地弹个不停；用琴声把心中无限的往事说尽。轻轻抚拢慢慢捻滑抹了又加挑；初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨；小弦和缓幽细切切如有人私语。嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盘。琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。 好像水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断。像另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。突然间好像银瓶撞破水浆四溅；又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影。 她沉吟着收起拨片插在琴弦中；整顿衣裳依然显出庄重的颜容。她说我原是京城负有盛名的歌女；老家住在长安城东南的虾蟆陵。弹奏琵琶技艺十三岁就已学成；教坊乐团第一队中列有我姓名。每曲弹罢都令艺术大师们叹服；每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。京都豪富子弟争先恐后来献彩；弹完一曲收来的红绡不知其数。钿头银篦打节拍常常断裂粉碎；红色罗裙被酒渍染污也不后悔。年复一年都在欢笑打闹中度过；秋去春来美好的时光白白消磨。兄弟从军姊妹死家道已经破败；暮去朝来我也渐渐地年老色衰。门前车马减少光顾者落落稀稀；青春已逝我只得嫁给商人为妻。商人重利不重情常常轻易别离；上个月他去浮梁做茶叶的生意。他去了留下我在江口孤守空船；秋月与我作伴绕舱的秋水凄寒。更深夜阑常梦少年时作乐狂欢；梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。 我听琵琶的悲泣早已摇头叹息；又听到她这番诉说更叫我悲凄。我们俩同是天涯沦落的可悲人；今日相逢何必问是否曾经相识！自从去年我离开繁华长安京城；被贬居住在浔阳江畔常常卧病。浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐；一年到头听不到管弦的乐器声。住在湓江这个低洼潮湿的地方；第宅周围黄芦和苦竹缭绕丛生。在这里早晚能听到的是什么呢？尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。春江花朝秋江月夜那样好光景；也无可奈何常常取酒独酌独饮。难道这里就没有山歌和村笛吗？只是那音调嘶哑粗涩实在难听。今晚我听你弹奏琵琶诉说衷情，就像听到仙乐眼也亮来耳也明。请你不要推辞坐下来再弹一曲；我要为你创作一首新诗《琵琶行》。 被我的话所感动她站立了好久；回身坐下再转紧琴弦拨出急声。凄凄切切不再像刚才那种声音；在座的人重听都掩面哭泣不停。要问在座之中谁流的眼泪最多？我江州司马泪水湿透青衫衣襟！诗词鉴赏 通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，唱出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的心声。社会的动荡，世态的炎凉，对不幸者命运的同情，对自身失意的感慨，这些本来积蓄在心中的沉痛感受，都一起倾于诗中。它在艺术上的成功还在于运用了优美鲜明的、有音乐感的语言，用视觉的形象来表现听觉所得来的感受；萧瑟秋风的自然景色和离情别绪，使作品更加感人。 诗人在这首诗中着力塑造了琵琶女的形象，通过它深刻地反映了封建社会中被侮辱被损害的乐伎、艺人的悲惨命运，抒发“同是天涯沦落人”的感情。诗的开头写“秋夜送客”，“忽闻”“琵琶声”，于是“寻声”“暗问”，“移船”“邀相见”，经过“千呼万唤”，然后歌女才“半遮面”地出来了。这种回荡曲折的描写，就为“天涯沦落”的主题奠定了基石。 接着以描写琵琶女弹奏乐曲来揭示她的内心世界。先是“未成曲调”之“有情”，然后“弦弦”“声声思”，诉尽了“生平不得志”和“心中无限事”，展现了琵琶女起伏回荡的心潮。 然后进而写琵琶女自诉身世：当年技艺曾教“善才服”，容貌“妆成每被秋娘妒”，京都少年“争缠头”，“一曲红绡不知数”。然而，时光流种如怨如慕、如泣如诉的描写，与上面她的弹水，“暮去朝来颜色故”、最终只好“嫁作商人妇”。这唱互为补充，完成了琵琶女这一形象的塑造。 最后写诗人感情的波涛为琵琶女的命运所激动，发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感叹，抒发了同病相怜，同声相应的情怀。 诗韵明快，步步映衬，处处点缀。 既层出不穷，又着落主题。真如江潮澎湃，波澜起伏，经久不息。反复吟诵，荡人胸怀，情味无限。语言铿锵，设喻形象。“如急雨”、“如私语”、“水浆迸”、“刀枪鸣”、“珠落玉盘”、“莺语花底”。这些读来如闻其声，如临其境。 《琵琶行》全诗共分四段，从“浔阳江头夜送客”到“犹抱琵琶半遮面”共十四句，为第一段，写琵琶女的出场。其中的前六句交代了时间，这是一个枫叶红、荻花黄、瑟瑟秋风下的夜晚；交代了地点，是浔阳江头。浔阳也就是今天的九江市；浔阳江头也就是前边序中所说的湓浦口。交代了背景，是诗人给他的朋友送别。离别本身就叫人不快，酒宴前再没有个歌女侍应，当然就更加显得寂寞难耐了。这里面“主人下马客在船”一句句法稍怪，其意思实际是主人陪着客人一道骑马来至江边，一同下马来到船上。“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”。这里的景色和气氛描写都很好，它给人一种空旷、寂寥、怅惘的感觉，和主人与客人的失意、伤别融合一体，构成一种强烈的压抑感，为下文的突然出现转机作了准备。其中蹬后八句是正面写琵琶女的出场：“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”。声音从水面上飘过来，是来自船上，这声音一下子就吸引了主人和客人的注意，他们走的不想走、回的不想回了，他们一定要探寻探寻这种美妙声音的究竟。“寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”这里的描写非常细致。由于这时是夜间，又由于他们听到的只是一种声音，他们不知道这声音究竟来自何处，也不知演奏者究竟是什么人，所以这里的“寻声暗问”四个字传神极了。接着“琵琶声停”表明演奏者已经听到了来人的呼问；“欲语迟”与后面的“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”相一致，都表明这位演奏者的心灰意懒，和惭愧自己身世的沉沦，她已经不愿意再抛头露面了。这段琵琶女出场过程的描写历历动人，她未见其人先闻其琵琶声，未闻其语先已微露其内心之隐痛，为后面的故事发展造成许多悬念。 从“转轴拨弦三两声”到“唯见江心秋月白”共二十二句为第二段，写琵琶女的高超演技。其中“转轴拨弦三两声”，是写正式演奏前的调弦试音；而后“弦弦掩抑”，写到曲调的悲伧；“低眉信手续续弹”，写到舒缓的行板。拢、捻、抹、挑，都是弹奏琵琶的手法。霓裳：即《霓裳羽衣曲》，唐朝宫廷中制作的一个舞曲名。六幺：当时流行的一个舞曲名。从“大弦嘈嘈如急雨”到“四弦一声如裂帛”共十四句，描写琵琶乐曲的音乐形象，写它由快速到缓慢、到细弱、到无声，到突然而起的疾风暴雨，再到最后一划，戛然而止，诗人在这里用了一系列的生动比喻，使比较抽象的音乐形象一下子变成了视觉形象。这里有落玉盘的大珠小珠，有流啭花间的间关莺语，有水流冰下的丝丝细细，有细到没有了的“此时无声胜有声”，有突然而起的银瓶乍裂、铁骑金戈，它使听者时而悲凄、时而舒缓、时而心旷神怡、时而又惊魂动魄。“东舟西舫悄无言，唯见江心秋月白。”这两句是写琵琶女的演奏效果。大家都听得入迷了，演奏已经结束，而听者尚沉浸在音乐的境界里，周围鸦雀无声，只有水中倒映着一轮明月。 从“沉吟放拨插弦中”到“梦啼妆泪红阑干”共二十四句为第三段，写琵琶女自述的身世，自述早年曾走红运，盛极一时，到后来年长色衰，飘零沦落。沉吟：踌躇，欲言又止的样子。敛容：指收起演奏时的情感，重新与人郑重见礼。虾蟆岭：即下马岭，汉代董仲舒的坟墓，在长安城东南部，临近曲江。从“十三学得琵琶成”以下十句极写此女昔日的红极一时。她年纪幼小，而技艺高超，她被老辈艺人所赞服，而被同辈艺人所妒忌。王孙公子迷恋她的色艺：为了请她演奏，而不惜花费重金；她自己也放纵奢华，从来不懂什么叫吝惜。就这样年复一年，好时光像水一样地很快流走了。教坊：唐代管理宫廷乐队的官署。第一部：如同说第一团、第一队。秋娘：泛指当时貌美艺高的歌伎。五陵：指长陵、安陵、阳陵、茂陵、平陵五个汉代皇帝的陵墓，是当时富豪居住的地方。五陵年少：通常即指贵族子弟。缠头：指古代赏给歌舞女子的财礼，唐代用帛，后代用其他财物。红绡：一种生丝织物。钿头：两头装着花钿的发篦。云篦：指用金翠珠宝装点的首饰。击节：打拍子。歌舞时打拍子原本用木制或竹制的板，现在兴之所至，竟拿贵重的钿头云篦击节，极言其放纵奢华，忘乎所以。等闲：随随便便，不重视。从“弟走从军阿姨死”以下十句写此女的时过境迁，飘零沦落。
