化学方程式怎么书写？
离子方程式OH⁻＋H⁺＝H₂O。离子方程式的书写过程：1、先写方程式：Ba(OH)₂+2HCl=BaCl₂+2H₂O。2、然后拆开：Ba²⁺+2OH⁻+2H⁺+2Cl⁻=Ba²⁺+2Cl⁻+2H₂O。3、约去两边相同的离子：2OH⁻+2H⁺=2H₂O。4、两边同时除以2：OH⁻+H⁺=H₂O。易错分析①所有氧化物和过氧化物一律写化学式，这里必须清楚，像过氧化钠、氧化钠等活泼金属氧化物或过氧化物，虽然是易溶的电解质但是不可拆。②还有像碳酸氢钠，属于可溶的强电解质，但是有时（例如向饱和碳酸钠中通二氧化碳）也写作化学式，那就要看它主要是以固态物质形式存在，还是在溶液中以离子形式存在。③强酸的酸式盐如硫酸氢钠要拆成钠离子、氢离子和硫酸根离子（高中只有硫酸氢盐属此类）；弱酸酸式盐如碳酸氢钠则拆成钠离子和碳酸氢根离子（碳酸、磷酸、亚硫酸等的酸式盐皆属此类）。④弱电解质、非电解质、氧化物、单质、沉淀、气体都不能拆。
[create_time]2022-09-29 04:28:03[/create_time]2022-10-06 23:17:49[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]汽车之路w[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.cf6a435d.WdedqK3iXWk1DZv-U3ePsQ.jpg?time=3223&tieba_portrait_time=3223[avatar]关注我不会让你失望[slogan]带你进入时尚达人的数码生活[intro]29[view_count]化学方程式的书写
一.化学方程式的书写原则1.化学方程式的书写原则 1.必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。2.遵守质量守恒定律，使等号两边原子的种类和数目必须相等。3.化学方程式的书写步骤 书写化学方程式要按一定步骤进行，避免出现一些不必要的错误，如漏掉反应条件和“↑”“↓”等。书写化学方程式的一般步骤可概括为：“一写，二配，三注”（以高锰酸钾受热分解为例）二.化学方程式的书写步骤1.写：根据事实写出反应物和生成物的化学式（左反、右生），并在反应物和生成物之间画一条短线。2.配：配平化学方程式的目的是使等号两边的原子种类与数目相等，遵守质量守恒定律，配平后要加以检查。3.注：注明化学反应发生的条件（点燃、加热等），标出生成物状态（气体，沉淀等），把短线改成等号。4.查：检查化学方程式是否正确。三.书写化学方程式时的注意事项1.化学反应的常见条件有“点燃”、“加热”（常用“△”表示）“高温”，“催化剂”等，写在等号上方；2.如果反应物没有气体而生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”；3.溶液中的反应如果反应物不是固体而生成物是固体，在固体物质化学式右边注“↓”。四.书写化学方程式的口诀左写反应物，右写生成物；写准化学式，系数（化学计量数）要配平；中间连等号，条件要注明；生成气体和沉淀，要用“↑”“↓”来标明。五.配平化学方程式的常用方法配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的化学计量数使式子左、右两边的每一种元素的原子数目相等。初中阶段常用的配平方法有最小公倍数法、观察法、奇数配偶法及待定系数法。
[create_time]2022-12-08 13:17:25[/create_time]2022-12-09 14:44:50[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]呐呐呐纳西妲[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.6d4f04c1.BLNrkzHfU4_b8SbD3_N_uA.jpg?time=12771&tieba_portrait_time=12771[avatar]贡献了超过157个回答[slogan]原神佛系玩家，知识区混子，鞋狗[intro]34[view_count]化学方程式怎么写
1、由质量守恒定律不难得出化学方程式的书写必须同时满足“质”和“量”两方面的要求,要遵守两个原则:必须以客观事实为基础。遵循质量守恒定律。
2、化学方程式的书写可简单总结为以下三个字：写、配、标。
3、将写好的化学式须进行配平，一定要牢记“反应前后原子种类不变，原子个数不增减”。验证反应前后的原子个数是否一致，原子数目是否相等，否则就应检查化学式是否正确或反应物、生成物是否随意增加了还是减少了。如：2KClO3+MnO2 2KCl+3O2↑这个方程式显然是不正确的，根据质量守恒定律生成物中无Mn元素，从而证明MnO2是不能写在反应物中去而只能写在等号上面。2KClO3 2KCl+3O2↑牢记以上四点书写原则，化学方程式的书写就不会咸到困难了。
[create_time]2023-01-21 15:21:29[/create_time]2023-02-02 04:29:17[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]科技爱好者老钱[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.8a78597a.WesyUNLo7XyJd1g76Ynqww.jpg?time=7386&tieba_portrait_time=7386[avatar]TA获得超过267个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2[view_count]
化学方程式怎么写
以化学方程式OH⁻＋H⁺＝H₂O为例，书写过程如下：1、先写方程式：Ba(OH)₂+2HCl=BaCl₂+2H₂O。2、然后拆开：Ba²⁺+2OH⁻+2H⁺+2Cl⁻=Ba²⁺+2Cl⁻+2H₂O。3、约去两边相同的离子：2OH⁻+2H⁺=2H₂O。4、两边同时除以2：OH⁻+H⁺=H₂O。易错分析1、所有氧化物和过氧化物一律写化学式，这里必须清楚，像过氧化钠、氧化钠等活泼金属氧化物或过氧化物，虽然是易溶的电解质但是不可拆。2、还有像碳酸氢钠，属于可溶的强电解质，但是有时（例如向饱和碳酸钠中通二氧化碳）也写作化学式，那就要看它主要是以固态物质形式存在，还是在溶液中以离子形式存在。3、强酸的酸式盐如硫酸氢钠要拆成钠离子、氢离子和硫酸根离子（高中只有硫酸氢盐属此类）；弱酸酸式盐如碳酸氢钠则拆成钠离子和碳酸氢根离子（碳酸、磷酸、亚硫酸等的酸式盐皆属此类）。4、弱电解质、非电解质、氧化物、单质、沉淀、气体都不能拆。
[create_time]2022-11-21 11:43:38[/create_time]2022-11-22 00:00:00[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]AA多啦的老巢[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b212d3e6.Snjeg5xZBrBzrE9STq5NoA.jpg?time=13245&tieba_portrait_time=13245[avatar]TA获得超过236个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1585[view_count]如何正确书写化学方程式
以化学方程式OH⁻＋H⁺＝H₂O为例，书写过程如下：1、先写方程式：Ba(OH)₂+2HCl=BaCl₂+2H₂O。2、然后拆开：Ba²⁺+2OH⁻+2H⁺+2Cl⁻=Ba²⁺+2Cl⁻+2H₂O。3、约去两边相同的离子：2OH⁻+2H⁺=2H₂O。4、两边同时除以2：OH⁻+H⁺=H₂O。易错分析1、所有氧化物和过氧化物一律写化学式，这里必须清楚，像过氧化钠、氧化钠等活泼金属氧化物或过氧化物，虽然是易溶的电解质但是不可拆。2、还有像碳酸氢钠，属于可溶的强电解质，但是有时（例如向饱和碳酸钠中通二氧化碳）也写作化学式，那就要看它主要是以固态物质形式存在，还是在溶液中以离子形式存在。3、强酸的酸式盐如硫酸氢钠要拆成钠离子、氢离子和硫酸根离子（高中只有硫酸氢盐属此类）；弱酸酸式盐如碳酸氢钠则拆成钠离子和碳酸氢根离子（碳酸、磷酸、亚硫酸等的酸式盐皆属此类）。4、弱电解质、非电解质、氧化物、单质、沉淀、气体都不能拆。
[create_time]2022-11-18 01:37:20[/create_time]2022-11-30 22:00:04[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]AA多啦的老巢[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b212d3e6.Snjeg5xZBrBzrE9STq5NoA.jpg?time=13245&tieba_portrait_time=13245[avatar]TA获得超过236个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]6[view_count]怎样正确书写化学方程式
【摘要】 化学方程式是重要的化学用语，是学习化学最重要的工具，它既是重点，又是难点，靠死记硬背往往事倍功半，要想正确地书写好化学方程式可以从以下五个方面着手： 一、 重依据，善于总结规律，以事实为基础，不能凭空设想。 二、 巧配平，配平的方法很多，要突出一个“巧”字，也就是说要配得快、准。为此介绍了四种常用的配平方法：1.求最小公倍数；2.奇数配偶法；3.观察法；4.最复杂化学式系数定位1法。 三、 条件准确，绝大多数化学反应都是在一定条件下完成的，必须准确，另外还须处理好以下问题：1.条件和现象不能混淆；2.条件的位置要标准确。 四、 状态分明，书写化学方程式时应准确的使用沉淀符号“↓”和气体符号“↑”，这就是“分明”之所在。 五、 反复查证，得出结论，即“四查”：1.查化学式；2.查配平；3.查条件；4.查标号，经过反复检查，我们得出的结论，无疑是写出一个准确的化学方程式。 化学方程式是用来表示化学反应的式子，是重要的化学用语，是学习化学最重要的工具之一。初中化学要求掌握的化学方程式有90多个，它们既是重点，又是难点，靠死记硬背，往往事倍功半，要想正确地书写好化学方程式可以从以下五个方面着手。 【关键词】化学方程式：化学用语：书写 一、 重依据 化学方程式的书写必须以事实为依据，决不能凭空设想，应以事实为基础，总结规律，写出正确的化学方程式。具体做法如下： 二、 巧配平 根据质量守恒定律配平化学方程式，是写好化学方程式的重要一步，也是同学出现错误较多的一步。配平的方法很多，要突出一个“巧”字，也就是说要配得快、准。为此应让学生熟练掌握以下几种方法。 1. 最小公倍数法 选定在化学方程式两边各出现一次，原子数目较大且有变化的一种元素，作为配平的起点，求出这种元素在化学方程式两边的原子数目的最小公倍数，用最小公倍数分别除以相应的反应物和生成物化学式里的该原子数目，就得到这两种化学式前面的系数。然后用求得化学系数推求出其他化学式的系数。 2. 奇数配偶法 找出方程式中左右两端出现次数较多且原子总数又是一偶一寄的元素作为配平的起点，将原子个数是奇数的化学式前配上最小偶数2，使原子个数由奇数变成偶数，由已推求的系数决定其他化学式的系数。 3. 观察法 从化学式比较复杂的一种生成物推求出有关各反应物和这一生成物的化学式的系数。根据求得化学式的系数，再找出其他化学式的系数。 4. 最复杂化学式系数定位1法 用这种方法配平的关键是：找出一种最复杂的化学式将其系数定为1，以它为起点再去配平其他化学式的系数，如果在系数中出现分数，则去分母，把各项余数扩成倍。 三、 条件准确 我们知道，绝大多数化学反应都是在一定条件下完成的，因此，注明化学反应条件就显得尤为重要，而且必须准确。另外还须注意处理好以下问题： 1. 条件和现象不能混淆。如自燃、燃烧、爆炸都是化学反应中的一种现象，而点燃、加热、高温是进行化学反应的一种条件，是“加热”的不能注成“点燃”，是“点燃”的不能写成“燃效”。 2. 条件的'位置要标准确。一般来说，当反应条件是一项时，将条件写在等号的上方，当条件不只是一项时，一般将温度条件写在等号下方，其他条件写在等号上方。 四、 状态分明 书写化学方程式时应准确的使用沉淀符号“↓”和气体符号“↑”。固体与固体或气体之间的反应，生成物中出现难溶物，一律不标出“↓”，金属与盐溶液的反应，尽管生成的金属是难溶物的，但一般也不标出“↓”。当反应物中有气体时，则生成物中的气体不标“↑”，最后特别应强调的是“↑”和“↓”一定不能出现在反应物中。 五、 反复查证，得出结论 一个化学方程式写出以后，我们还要经过反复检查，这个过程可分四步完成。即“四查”。 1. 查化学式。反应物和生成物的化学式写得是否正确，事实上是否存在这化学反应。 2. 查配平。反应物和生成物化学式前面的系数是否经过调整，且各个系数之间是否是最简整数比。 3. 查条件。反应所需要的条件是否注明了，准确程度如何。 4. 查标号，“↑”、“↓”是否标出，标得是否正确。经过反复检查，我们得出的结论，无疑是写出一个正确的化学方程式。 可见，写出一个正确的化学方程式，应该是：重依据，巧配平，条件准确，状态分明，反复查证，得出结论。
[create_time]2022-07-10 11:30:06[/create_time]2022-07-23 03:36:42[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]科创17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.893bbde8.PVbP8BkQWcgeD7mtuhrfPw.jpg?time=4991&tieba_portrait_time=4991[avatar]TA获得超过4825个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]37[view_count]如何书写化学方程式
化学方程式的书写方法如下：1理解化学方程式的书写原则，必须以客观事实为依据，要遵守质量守恒定律。2掌握化学方程式的书写步骤，以高锰酸钾受热分解为例。3写出反应物和生成物的化学式，配平化学方程式并加以检查。4注明化学反应发生的条件，并标出生成物状态即可。如何学好化学？1、课前预习，课堂做好笔记我们想要学好化学这门课程，课前一定要预习好。把不懂的地方做好标记，课堂上带着问题去听，效率会更高，课堂上一定要做好笔记，这样也有利于课后进行复习。记笔记也要掌握好方法，抓住老师讲的重点和难点。2、学会整理知识高中化学有很多知识点，内容比较复杂，学起来并不容易。对于这些知识需要我们进行加工，把重要的知识内容提炼出来。需要我们发现其中的规律，把杂乱的知识整理得更加系统化和条理化，这样我们就能更快掌握并运用知识。比如找出知识点的异同，然后总结出来；相同的知识可以归纳在一起，构成知识块；有联系的知识进行串联，就可以形成一个知识网。
[create_time]2022-12-10 14:33:08[/create_time]2022-12-09 14:44:50[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]今天困困了吗WW[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.163955ed.2C5yboNfkzJ52woEbUTcBw.jpg?time=1270&tieba_portrait_time=1270[avatar]超过219用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]7[view_count]如何书写化学方程式
书写化学方程式的原则：
①以客观事实为依据；
②遵循质量守恒定律
书写化学方程式的步骤：
“写”、“配”、“注”“等”.
“反应物”→“──”→“反应条件”→“生成物”→“↑或↓”→“配平”→“ ──改为══”.
常见的反应条件：点燃、加热(△)、高温、催化剂等.
“↑”“↓”的使用范围：在反应物中无气体参加反应,如果在生成物中有气体,则在气体物质的化学式的右边注“↑”；在溶液中进行的无固体参加的反应,如果生成物中有固体,则在固体物质的化学式右边注“↓”. 例 赤热的铁跟水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气.
H2O+Fe——Fe3O4+H2
显然,Fe3O4里的三个铁原子来自反应物里的铁原子,而Fe3O4里的四个氧原子又来自反应物水蒸气分子里的氧原子.因此,在反应物水蒸气化学式前必须写一化学计量数4,而铁原子前必须写一化学计量数3.
4H2O+3Fe——Fe3O4+H2
不难看出,在生成物氢的化学式前写一化学计量数4,才能使化学方程式配平.然后注明反应条件.
4H2O+3Fe==高温== Fe3O4+4H2
也就是,
观察法配平化学方程式
有氢以氢作标准,无氢以氧为准绳；
调整只能改系数,原子各等就配平.
氢氧全无找一价,变单成双求配平；
配平系数现分数,全式乘2必平整.
[create_time]2022-05-27 01:55:25[/create_time]2022-06-09 16:07:10[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]华源网络[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.dda57034.Ka_C7foUo-WdM44LpZjJrw.jpg?time=707&tieba_portrait_time=707[avatar]TA获得超过4540个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]13[view_count]
如何书写化学方程式？
1、单质化学式的写法：首先写出组成单质的元素符号，再在元素符号右下角用数字写出构成一个单质分子的原子个数。稀有气体是由原子直接构成的，通常就用元素符号来表示它们的化学式。金属单质和固态非金属单质的结构比较复杂，习惯上也用元素符号来表示它们的化学式。2、化合物化学式的写法：首先按正前负后的顺序写出组成化合物的所有元素符号，然后在每种元素符号的右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数。一定顺序通常是指：氧元素与另一元素组成的化合物，一般要把氧元素符号写在右边；氢元素与另一元素组成的化合物，一般要把氢元素符号写在左边；金属元素、氢元素与非金属元素组成的化合物，一般要把非金属元素符号写在右边。直接由离子构成的化合物，其化学式常用其离子最简单整数比表示。注意：当某组成元素原子个数比是1时，1省略不写；氧化物化学式的书写，一般把氧的元素符号写在右方，另一种元素的符号写在左方，如CO2；由金属元素与非金属元素组成的化合物，书写其化学式时，一般把金属元素符号写在左方，非金属元素符号写在右方，如NaCl。正负化合价代数和为零。扩展资料：一、化学式的计算1、计算相对分子质量同种元素的相对原子质量与其原子个数相乘，不同原子的相对原子质量相加。2、计算组成物质中各元素的质量比化学式中各元素的质量比，就是各元素的相对原子质量总和之比3、计算化合物中某元素质量公式：化合物中某元素质量=化合物质量×某元素质量分数二、读法化学式的读法，一般是从右向左读作“X化X”，如“CuO”读作氧化铜。当一个分子中原子个数不止一个时，还要读出粒子个数，如“P₂O₅”读作五氧化二磷。有带酸的原子团要读成“X酸X”如“CuSO₄”读作硫酸铜。还有的要读“氢氧化X”，如“NaOH”叫氢氧化钠。在读含铁化合物时还要注意铁的化合价，+3价读作铁（如“FeCl3”读作“氯化铁”），+2价读作亚铁（如“FeCl₂”读作“氯化亚铁”）。若含结晶水应先读出结晶水的个数读作“X水合X”，如“CuSO₄·5H₂O”读作“五水合硫酸铜”（注：结晶水个数为1，也应读出个数，读作“一水合X”）。参考资料来源：百度百科-化学式
[create_time]2023-01-30 07:26:25[/create_time]2023-02-13 01:51:34[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]暴走爱生活55[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/17d66302275ac6a2fccf573176798f88.jpeg[avatar]我是生活小达人，乐于助人就是我[slogan]我是生活小达人，乐于助人就是我[intro]14[view_count]正确书写化学方程式
正确书写化学方程式如下：1、根据反应的事实,在式子的左边写出反应物的化学式,在式子的右边写出生成物的化学式.反应物或生成物不止一种,就分别用加号把它们连接起来（反应物之间的“+”号表示“……跟……反应”,生成物之间的“+”号表示“……跟……”）,并在式子左、右之间划一条短线段.在这一步里,一定要注意把各种物质的化学式写正确,否则,写出的式子无意义!例如：C+Fe2O3──Fe+CO2 表示：碳跟氧化铁反应生成了铁跟二氧化碳。2、根据质量守恒定律,用配系数的方法,使左、右两边同一元素原子的个数相等（即配平）,然后将短线段改为等号（等号表示“生成了……”）。应当注意,配平时只能选择适当的系数,不能改变化学式。例如：3C+2Fe2O3=4Fe+3CO2 左边有3个碳、4个铁、6个氧右边亦有3个碳、4个铁、6个氧3、在等号或箭号上、下方注明反应条件,如点燃、通电、高温、加热（用“△”号表示）、催化剂等,同时,标明生成物中的气体或沉淀产物的状态.生成物是气体的在其化学式的右边加上“↑”号（反应物中如有气体,则气态生成物不再标“↑”符号）；产物是沉淀的加“↓”号。例如：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑CO2↑表示CO2是气体概而言之,在书写化学方程式时,必须要符合化学反应的客观规律,不能凭空臆造。书写程序一般是：写好化学式---->系数要配平---->中间联等号---->条件要注清---->生成气体或沉淀,要用箭号来标明。要写好化学方程式,还要熟练掌握和运用酸、碱、盐的溶解性表,金属活动性顺序和常见元素、原子团的化合价,以及书写物质化学式的技能.化学方程式书写中常见错误简析 化学方程式的书写,是元素符号和化学式书写能力的综合运用,因而也是化学用语学习中显得尤为重要和难度较大的部分。这里,跟同学们谈一谈书写化学方程式中应注意避免的几种错误,概括起来,主要有“四乱”。
[create_time]2022-12-26 12:47:22[/create_time]2022-12-15 15:11:58[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]小先又哒哒[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.bde1d63f.7BrTyiDSUPQ7UakyZ26Hvw.jpg?time=4937&tieba_portrait_time=4937[avatar]TA获得超过595个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]33[view_count]怎么写化学方程式
写化学方程式的方法如下：一.化学方程式的书写原则1.化学方程式的书写原则必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。2.遵守质量守恒定律，使等号两边原子的种类和数目必须相等。3.化学方程式的书写步骤 书写化学方程式要按一定步骤进行，避免出现一些不必要的错误，如漏掉反应条件和“↑”“↓”等。书写化学方程式的一般步骤可概括为：“一写，二配，三注”（以高锰酸钾受热分解为例）二.化学方程式的书写步骤1.写：根据事实写出反应物和生成物的化学式（左反、右生），并在反应物和生成物之间画一条短线。2.配：配平化学方程式的目的是使等号两边的原子种类与数目相等，遵守质量守恒定律，配平后要加以检查。3.注：注明化学反应发生的条件（点燃、加热等），标出生成物状态（气体，沉淀等），把短线改成等号。4.查：检查化学方程式是否正确。三.书写化学方程式时的注意事项1.化学反应的常见条件有“点燃”、“加热”（常用“△”表示）“高温”，“催化剂”等，写在等号上方；2.如果反应物没有气体而生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”；3.溶液中的反应如果反应物不是固体而生成物是固体，在固体物质化学式右边注“↓”。
[create_time]2022-12-09 19:29:37[/create_time]2022-12-09 14:44:50[finished_time]1[reply_count]2[alue_good]司泽南聿[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.cdec9725.lt8PJgvQPrwFgr5iaWQXjg.jpg?time=2903&tieba_portrait_time=2903[avatar]TA获得超过1307个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]605[view_count]正确书写化学方程式
正确书写化学方程式如下：1、将题目中的反应物、生成物、反应条件（从题干中找到）用化学式或者符号表示出来，反应物与生成物之间用一条短线隔开。2、判断反应物的状态，确定是否添加气体或沉淀符号。3、配平化学方程式。检查式子两边各元素的原子种类和数目是否相等，如果不相等，使用最小公倍数法配平（化学式前边的系数为“1”时，“1”省略不写），使之相等，从而遵循质量守恒定律。配平后，把短线改成等号。4、检验。对书写好的化学方程式进行检查，化学式、反应条件、气体或沉淀符号、是否配平（主要数一下元素的原子种类和数目）。化学方程式的配平一直是教学中的难点，如何突破这个难点是设计动手活动的思考基点。通常大部分教师把配平当成是简单的“数字游戏”，忽视了其“化学意义”，不利于学科素养的养成。通过动手，学生能够体会如何用模型表示物质的结构，并且逐渐形成从微观的视角审视宏观的物质和物质之间的变化；通过动手，学生很容易知道配平时既不能改变物质的结构，又要使反应物与生成物中原子总数相等，这正是“化学方程式配平”的真谛。当学生理解了为什么要配平以及配平的原理，老师不需要人为的给学生总结固定的方法，学生也能在不断地练习中自己体会、总结出适当的思路，这样不会限制学生思维，并且增强了学生的学科素养。
[create_time]2022-12-22 15:17:00[/create_time]2022-12-09 14:44:43[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]府沛槐24[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d40c4fae.0SVq-IUTJp0varx1tdnRqQ.jpg?time=6947&tieba_portrait_time=6947[avatar]TA获得超过551个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]12[view_count]
