澄衷蒙学堂字课图说

时间:2024-05-21 08:08:21编辑:莆田seo君

澄衷蒙学堂字课图说的目录

澄衷蒙学堂字课图说(壹·凡例、检字、类字)  澄衷蒙学堂字课图说(贰·卷一)  澄衷蒙学堂字课图说(叁·卷二 上)  澄衷蒙学堂字课图说(肆·卷二 下)  澄衷蒙学堂字课图说(伍·卷三 上)  澄衷蒙学堂字课图说(陆·卷三 下)  澄衷蒙学堂字课图说(柒·卷四 上)  澄衷蒙学堂字课图说(捌·卷四 下)

[create_time]2016-05-26 20:26:24[/create_time]2016-06-07 22:39:51[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]府南晴Rp[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.445c9a21.tuxrsdj3RtPAJNR5aIIthA.jpg?time=3664&tieba_portrait_time=3664[avatar]TA获得超过105个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]308[view_count]

澄衷蒙学堂字课图说哪个出版社的好

新星出版社。《澄衷蒙学堂字课图说》初版于1901年,即清光绪二十七年。全书四卷(八册),共选三千二百九十一个汉字,插图七百六十二幅。第一册为凡例、类字和检字索引;第二册为卷一,所收汉字包括天文地理、自然现象、山川河岳,各国知识、地方小志等;第三、四册为卷二,所收汉字涉及人事物性、乐器武器、花鸟鱼虫、矿物金属等;第五、六册为卷三。所收汉字为度量衡、日常生活、农业工业、虫豸动物、野生植物等;第七、八卷为卷四,也是最后一卷,所收汉字属较抽象的人类活动和语言文字。当时,本书以石版印刷流通,随即广为仿效和普及,成为全国各小学学堂通行教材。几十年间,其扩印之多、流布之广、版本之杂,一时无二。本书作为有史以来第一部学校编纂的语文课本,其精神传承直接影响了后来的《国民字课图说》(1915年),还影响了同时代的《共和国教科书》(1912年)。从晚清到民国,这种隐性线索还存在着,可谓是近现代中华语文课本的典范,一路灿烂光华、自强不息。及至当代,此书却寂寂无闻。

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澄衷蒙学堂字课图说的介绍

《澄衷蒙学堂字课图说》是2014年1月新星出版社出版的图书,作者是刘树屏。《澄衷蒙学堂字课图说》初版于清光绪二十七年(1901年),全书四卷(八册),共选三千二百九十一个汉字,插图七百六十二幅。该书既是一部小型的百科全书,又是一部小学字典,同时,还是一部解释字根意义、正本清源的《说文解字》。作为有史以来第一部学校编纂的语文课本,几十年间扩印之多、流布之广、版本之杂,一时无二。

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澄衷蒙学堂字课图说1-8全套

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澄衷蒙学堂字课图说的内容简介

《澄衷蒙学堂字课图说》初版于1901年,即清光绪二十七年。全书四卷(八册),共选三千二百九十一个汉字,插图七百六十二幅。第一册为凡例、类字和检字索引;第二册为卷一,所收汉字包括天文地理、自然现象、山川河岳,各国知识、地方小志等;第三、四册为卷二,所收汉字涉及人事物性、乐器武器、花鸟鱼虫、矿物金属等;第五、六册为卷三,所收汉字为度量衡、日常生活、农业工业、虫豸动物、野生植物等;第七、八卷为卷四,也是最后一卷,所收汉字属较抽象的人类活动和语言文字。当时,本书以石版印刷流通,随即广为仿效和普及,成为全国各小学学堂通行教材。几十年间,其扩印之多、流布之广、版本之杂,一时无二。本书作为有史以来第一部学校编纂的语文课本,其精神传承直接影响了后来的《国民字课图说》(1915年),还影响了同时代的《共和国教科书》(1912年)。从晚清到民国,这种隐性线索还存在着,可谓是近现代中华语文课本的典范,一路灿烂光华、自强不息。及至当代,此书却寂寂无闻。《澄衷蒙学堂字课图说》的精美程度令人叹为观止。虽为工匠所制,但却意外地创造了一座高峰,体现了民间书法艺术与绘图艺术的完美结合。书中所绘图画多为《点石斋画报》风格,人物、花鸟、建筑、器物,大者半框,小者半框六幅。至今仍为收藏家视若拱璧。在版式上,该书也打破了线装书的通常格式,大胆采用“六宫格”,使图文合参、学养并重。《澄衷蒙学堂字课图说》处在线装书从木版印刷向石版印刷的过渡时期,也处在西学东渐、思想杂出的旧学、新学接壤之际,这一切,皆在书中留下了特殊的记号,如:卷一中印有五十一幅世界和中国地图的插绘。又如:对于电的解释,就很有意思:“阴阳二气薄而生热,热而发光曰电”,“电速三倍于光,每秒约行五十七万英里。动植及金类多有含之者。今所用,则人造之电也”,讲到了人可以发电。由电的概念扩大到雷:“阴阳二电摩荡空际,鼓击而成声者为雷。雷声必在电后者,光行较速于声。如施放火炮,先见火后闻声也。避雷之法,勿近铁器,勿着湿衣,勿倚高墙,勿开窗户。屋高设防雷杆,可以引电入地”,为小学生提供了有用的防雷知识。对潮汐现象,教科书作了长篇解释,引用了当时的最新发现:“潮汐之理,昔人但谓地与日月相吸而成,惟地球背日月面成潮之理,终难明确。数年前美国天文学家,谓地球对日月面与背日月面所成之潮,不仅关日月吸力,更由向心离心二力而生。对日月面之水,向心力大于离心力,故水也对日月凸出而成潮。背日月面之水,离心力大于向心力,故水也背日月凸出而成潮。对面既有潮,背面复有潮,故地绕本轴一周潮必两至。”此时,科学术语“向心力”、“离心力”见诸语端。亦有论者称这套课本“是文明史的重要标志之一”。八册内列“检字、类字、字课图说”等内容。字课图说分成简说与详说,简说为十岁以下的学生而说,详说为十一岁以上的学生而说;注音、释义各有侧重;以常用字为主,生僻者不载;字义分详简二类,识字之序分浅深二级,先浅后深。可见,此书既是一部小型的百科全书,又是一部小学字典,同时,还是一部解释字根意义、正本清源的《说文解字》。诸多知名人士如胡适、竺可桢、茅盾等都是以此书作为童年的启蒙教材。胡适到上海造访澄衷学堂旧识时曾说:“中国自有学校以来,第一部教科书,就是《澄衷蒙学堂启蒙读本》(即本书),这一部读本在中国教育史上,有着历史性的价值。”本影印版取自私人珍藏原典,八册集全、品相颇佳。扉页书“光绪岁次辛丑孟冬月,澄衷蒙学堂四次石印”,可知是初版石印,相较于其后出现的扩印、盗印、杂版更显难得。此次再版,“尊原典,奉原样”。原汁原味,不做任何更改,使此书的风貌、气息、温度能够全然重现。

[create_time]2016-05-26 20:26:23[/create_time]2016-06-07 22:39:49[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]赏叶1zj91慈[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ffb6fad6.bgP15rUD9_LTX_c3o7IRhg.jpg?time=3684&tieba_portrait_time=3684[avatar][slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]116[view_count]

大清王朝的时候,四川的版图有多大?

去不久前的博物馆看看。听解说员这样介绍四川:四川的名字来源于四川的四条河流:岷江、沱江、嘉陵江、大渡河,故名。其实就解释完全错误,那四川又是什么意思呢?四川四大河流四条河的解释来源《四条河》的解释可以从清末民国的《澄衷蒙学堂字课图说》总路线中找到,但这个解释显然不靠谱,著名文学史家刘沙河也明确否定了这个说法。成中孟派的字类图说“四川是省名,但不代表本省有四个四川省。长江三峡在古代被称为四川峡谷。元代分为夏川东路、夏川西路、夏川南路、夏川北路四个行政区,合称夏川四路,简称四川,建省。先不讨论老老师对不对。四川的历史可以追溯到秦。四川在先秦时期被称为巴蜀地区。秦灭巴蜀后,分别建立巴县和蜀县。汉朝时,三峡以西地区叫益州,四川以北地区叫剑南。中晚唐时期,四川在原有巴县、蜀县的基础上分为川西和川东,分别设立了剑南淅川和剑南东川时间。先秦时期的巴蜀地区初现于北宋年间的“四川”宋太宗至道道三年(997年),北宋将全国划分为十五条路,相当于十五个省,而四川又划分为淅川路和下西路,故又称夏川地区。峡指三峡,川指的不是河流,而是四川盆地的平川沃野。在西川路和峡西路的基础上,宋朝又将其分为四路:夔州路、益州路、梓州路、利州路。四川,以夏川四路命名行政中心位于重庆奉节、四川成都、四川绵阳三台、四川广元。合称“川峡四路”,故名四川,南宋诗文中开始出现“川”字。南宋著名诗人杨万里 《送丘宗卿帅蜀三首》人如隆中对,汉如卧龙,韵如江左晋朱功。搜狗网的国旗在四川的下方,位于长江羽扇。玉雷敦清宿务,雪山秋风重。最近郎庙有很多帅哥,只说东方话。四川省的诞生元朝在宋朝的基础上,设立“中国四川等省”——简称四川省或四川省。这是四川历史上第一次以省名出现。四川在元朝第一次以该省命名元代的四川包括现在的四川中东部,重庆大部,甘肃南部,陕西西南部,但不包括现在的川西高原。明朝时,四川改名为“四川城宣团师”,包括今天的四川、重庆、贵州遵义、云南东北部、贵州西北部。史上最大的四川版图清朝实行改土归流、废除土司制度,川西许多少数民族也并入四川,包括现在的川西高原、巴塘、甘孜州西部的理塘,形成了中国历史上最大的四川,面积近57万平方公里。清代四川省雍正五年,因政治需要,遵义府划给贵州,然后滇东北和黔西北分别划给云南和贵州。1997年,重庆直辖,四川成为我们现在看到的样子。

[create_time]2020-10-03 14:28:19[/create_time]2020-10-13 13:31:41[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]巧平心y0[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ad29c872.vgXL86AJsI937JvSndV2dw.jpg?time=9664&tieba_portrait_time=9664[avatar]TA获得超过666个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]713[view_count]

大清王朝的时候,四川的版图有多大?

前不久去博物馆,听到解说人员是这样介绍四川的:四川的名字来源于四川境内的四条河流:岷江、沱江、嘉陵江、大渡河四大川,因此而得名。其实就解释完全错误,那四川又是什么意思呢?四川的四条河流四条河的解释所能找到的出处是晚清民国通识课本《澄衷蒙学堂字课图说》,但是这解释明显不靠谱,著名文史家流沙河先生对于这个说法做过明确的否定。澄衷蒙学堂字课图说 “省名四川,非谓此省有四条川。长江三峡,古称川峡。元代分为川峡东路、川峡西路、川峡南路、川峡北路,共四个行政区,合称川峡四路,简称四川,而建行省。我们且不讨论老先生讲得是否全对。四川的历史可以追溯到秦,先秦时期四川称为巴蜀地区,秦灭巴蜀后,分别设立了巴郡、蜀郡。汉朝又将三峡以西的地区称为益州,四川以北的地区称为剑南。到了唐朝中晚期,在原来巴郡、蜀郡的基础上将四川分为川西和川东,分别设立剑南西川节度使、剑南东川节度使。先秦时期的巴蜀地宋太宗至道3年(997年),北宋将全国分为十五路,相当于十五个省,而四川地区分为西川路和峡西路,因此也称为川峡地区。峡指三峡,而川却不是指河流,而是指四川盆地平川沃野。在西川路和峡西路的基础上,宋朝又将其分为四路:夔州路、益州路、梓州路、利州路。由川峡四路得名的四川行政中心分别设在今天的重庆奉节、四川成都、四川绵阳三台、四川广元。统称“川峡四路”,四川也因此而得名,“四川”一词也开始在南宋的诗词中出现。南宋著名诗人杨万里《送丘宗卿帅蜀三首》人似隆中汉卧龙,韵如江左晋诸公。四川全国牙旗底,万里长江羽扇中。玉垒顿清开宿雾,雪山增重起秋风。近来廊庙多西帅,出相谁言只在东。四川省的诞生元朝在宋代的基础上,设置了“四川等处行中书省”——简称四川行省或四川省,这是四川作为省名,第一次出现在历史上。元朝时期四川第一次以省命名元朝时期的四川包括现在的四川中东部、重庆大部、甘肃南部、陕西南部,但并不包括今川西高原。到了明朝时期,四川改名为“四川承宣布政使司”,包括今天的四川、重庆、贵州遵义、云南东北部及贵州西北部。到了清朝时期,实行改土归流和废除土司制度,许多川西的少数民族也被并入四川境内,包括现在的川西高原、甘孜州西部的巴塘和理塘,形成了中国历史上最大的四川,面积近57万平方千米。雍正5年,由于政治需要,遵义府被划入了贵州,此后云南东北部及贵州西北部分别划归云南和贵州。1997年重庆成立直辖市,四川也就是成了我们现在看到的四川了。

[create_time]2020-10-04 09:17:47[/create_time]2020-08-26 20:14:34[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]小渝食谈[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/24188f0c3f620f07d105ddf04f911cbf.jpeg[avatar]分享与食物相关的知识。有趣,有用为主。[slogan]分享与食物相关的知识。有趣,有用为主。[intro]23[view_count]

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