八年级下册历史知识点归纳
1949年10月中华人民共和国成立至今的历史。这一时期是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向富强、民主、自立的一段发展史。下面是由我为大家整理的 八年级 下册历史知识归纳，仅供参考，欢迎大家阅读。 八年级下册历史知识归纳1 中华人民共和国成立 一.中国人民政治协商会议 1.时间：1949年9月。 2.地点：北平。 3.目的：讨论成立新中国的问题。 4.内容 （1）会议决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。 A.共同纲领的地位：起临时宪法的作用。 B.共同纲领的主要内容： ①中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政 ②国家政权属于人民，各级政权机关一律实行民主集中制。 C.中国人民政治协商会议的职能：暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权。 （2）会议选举了中央人民政府委员会 （3）会议决定改北平为北京，作为新中国的首都。 （4）以《义勇军进行曲》为代国歌；以五星红旗为国旗。 （5）采用公元纪年。 （6）会议还决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。目的：表示对革命先烈的崇敬和缅怀。 5.意义： ①初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 ②为新中国的成立做了重要的准备。 二.开国大典（1949年10月1日） 2.标志：中华人民共和国成立。 4.意义 （1）国内： ①开辟了中国历史的新纪元。 ②中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。③中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。 （2）国际：新中国成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 三.西藏和平解放 1.经过： （1）1951年西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。 （2）双方达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。 2.意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。 八年级下册历史知识归纳2 抗美援朝 一.抗美援朝 1.时间：1950年10月--1953年7月 2.原因：美国侵略活动给中国东北边境地区人民的生命财产造成严重损失，严重威胁中国安全 3.目的：抗美援朝、保家卫国 4.概况：1950年10月，以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线 5.主要战役：上甘岭战役 6.英雄功臣（“最可爱的人”） （1）黄继光：上甘岭战役用胸膛堵住敌人机枪射口的战斗英雄。 （2）邱少云：严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲。 8.结果：1953年7月，美国不得不在停战协定上签字；中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话。 9.影响 （1）抵御了帝国主义的侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活。 （2）稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。 （3）是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 二.抗美援朝精神 中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神。 八年级下册历史知识归纳3 新中国工业化的起步和人民大表大会制度的 一.第一个五年计划（1953—1957年） 1.原因：工业水平很低，基础薄弱，门类不全 2.目的：为了有计划地进行社会主义建设。 3.基本任务： （1）集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础； （2）相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业； （3）相应地培养建设人才。 4.特点：集中力量发展重工业 5.重要成就： ①鞍山钢铁公司无缝纲管厂等三大工程 ②长春第一汽车制造厂 ③沈阳第一机床厂和飞机制造厂 （2）交通运输建设也取得很大成就：宝成铁路、鹰厦铁路、川藏公路、青藏公路、新藏公路、武汉长江大桥 6.结果：到1957年底，第一个五年计划的各项指标大幅度超额完成。 7.意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 二.1954年第一届全国人民代表大会 1.时间：1954年9月 2.地点：北京 3.内容： ①大会制定了《中华人民共和国宪法》。 A.宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 B.性质地位：这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 C.意义：这就是以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。 4.意义：第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。 八年级下册历史知识归纳4 三大改造 一.三大改造（1953年－1956年） 1.农业的社会主义改造（农业合作化）：农民参加农业生产合作社 （1）原因： ①土地改革后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。 ②我国的农业仍然是一家一户分散经营，影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。农民也有进行互助合作的要求。 （2）方式：引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。 （3）经过：经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。 （4）结果：1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。 2.手工业的社会主义改造：到了1956年底，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。 3.资本主义工商业的社会主义改造 （1）开始时间：从1954年起 （2）方式：公私合营 （3）政策：赎买政策 （4）评价：实现了和平过渡，是中国在社会主义改造的创举。 （5）结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。 4.三大改造的实质：生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 5.三大改造完成的意义： ①社会主义基本制度在我国建立起来，这是中国历史上最深刻的社会变革。 ②我国从此进入社会主义初级阶段。 6.三大改造的局限性：社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。 八年级下册历史知识归纳5 经济体制改革 一.农村实行家庭联产承包责任制 1.目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。 2.开始时间：1978年 （1）概况：安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。 （2）作用：家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。 3.农村乡镇企业迅速发展：为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。 二.城市经济体制改革 1.城市改革开始：1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》 2. 措施 ： （1）把原来的单一的公有制经济，变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 （2）对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制。 （3）实行以按劳分配为主，多种分配方式并存的制度。 3.城市经济体制改革的中心环节：是增强企业活力。 4.意义：大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。 三.社会主义市场经济体制 1.提出：1992年中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。 2.1993年，中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 3.意义： （1）有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长 （2）对现代化建设有巨大推动作用 （3）使中国的经济实力明显增强。 八年级下册历史知识点归纳相关 文章 ： ★ 八年级下册历史知识点总结人教版 ★ 人教版八年级下册历史知识点总结 ★ 人教版八年级下册历史知识点整理归纳 ★ 八年级下册历史知识要点归纳总结 ★ 八年级下册历史书知识点整理 ★ 八年级下册历史知识点总结 ★ 初中历史知识点总结八年级下册 ★ 八年级下册历史知识点整理与总结 ★ 八年级下册历史每课知识点归纳 ★ 初二下册历史知识点总结归纳
[create_time]2022-07-26 14:33:03[/create_time]2022-08-05 18:42:45[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]野半下独0y[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f40aad67.bRqPIenyYSh8dBq2TK6onQ.jpg?time=689&tieba_portrait_time=689[avatar]TA获得超过8727个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]256[view_count]人教版八年级历史下册知识点(全套)
《升级版人教版初中历史八年级下册.zip》百度网盘资源下载链接: https://pan.baidu.com/s/1uhLHRO455lHBGtVT5HQtPA?pwd=j6ii 提取码: j6ii 6.0-1历史初中2下__第6章•科技教育与文化_第7单元•社会生活.rmvb/5.0-1历史初中2下__第5章•国防建设与外交成就.rmvb/4.0-1历史初中2下__第4章•民族团结和祖国统一.rmvb/3.9-1历史初中2下__第3章第9节•改革开放.rmvb/3.8-1历史初中2下__第3章第8节•伟大的历史转折.rmvb/3.10-1历史初中2下__第3章第10节•建设有中国特色的社会主义.rmvb/2.7-1历史初中2下__第2章第7节•(文化大革命)的十年.rmvb/2.7-1历史初中2下__第2章第7节•(文化大革命)的十年(1).rmvb/2.6-1历史初中2下__第2章第6节•探索建设社会主义的道路.rmvb/2.4-1历史初中2下__第2章第4节•工业化的起步_第5节•三大改造.rmvb/1.0-1历史初中2下__第1章•中华人民共和国的成立和巩固.rmvb
[create_time]2022-02-23 14:24:46[/create_time]2020-04-01 16:00:45[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱生活的宗布老师[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/ea423aa2335243d7ed6e17c7ba840030.jpeg[avatar]高分高口碑电视、影视剧盘点推荐[slogan]高分高口碑电视、影视剧盘点推荐[intro]537[view_count]海峡两岸交往日益密切有哪些原因?
在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下，经过海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力。两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。和平统一符合两岸人民的根本利益，符来合世界发展潮流。党和政府与时俱进地制订出“和平统源一，一国两制”方针，使海峡百两岸关系发生了深刻变化。台湾是中国不可分割的一个部分，祖国统一是历史发展的必然趋势。扩展资料：海峡两岸经济贸易合作的重点领域为信息产业，大陆信息产业的发展，必将进一步促进两岸信息产业交流与合作得到加强和提升。在台北举行的第二届海峡两岸信息产业技术标准论坛，在信息产业标准、技术等方面进行了广泛的交流和探讨，达成了许多共识，为两岸信息产业合作发挥了很好的作用。新中国成立以后，明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想；改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针；不久，在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针；1995年，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。参考资料来源：百度百科-台湾海峡两岸关系
[create_time]2020-04-12 14:06:44[/create_time]2012-08-21 21:26:05[finished_time]3[reply_count]3[alue_good]小溪趣谈电子数码[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/9417b52e681bb0c79a059c51b9c9647f.jpeg[avatar]专注解答各类电子数码疑问[slogan]专注解答各类电子数码疑问[intro]6331[view_count]海峡两岸交往的历史
1、中国大陆军民东渡台湾，垦拓、经营台湾岛，最早可追溯到1700多年前的三国时代。公元230年，吴主孙权曾派将军卫温、诸葛直率领1万水军渡海到达台湾。这是中国大陆居民利用先进的文化知识开发台湾的开始；
2、6世纪末、7世纪初的隋代，大陆和台湾的接触增多。据载隋炀帝曾3次派人到台湾，“访察异俗”，“慰抚”当地居民。是时，大陆和台湾已有贸易往来；
3、唐到宋的600年间，大陆沿海人民，特别是福建泉州、漳州一带居民，为了躲避战乱兵祸，纷纷流入澎湖或迁至台湾，从事垦拓；
[create_time]2023-02-18 11:50:30[/create_time]2023-03-02 20:52:27[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]哲哥聊历史2333[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f2bc5058.uDLqq7qJv72XkTo3E4qqOA.jpg?time=6618&tieba_portrait_time=6618[avatar]TA获得超过2017个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]149[view_count]
中学历史教学应该如何设计
第一：历史内容的趣味性，这样才能吸引孩子们第二：历史事件的深远影响及中间人物的奇闻异事，这样增加生动性及重要性，强化了学生的记忆第三：在一些重要的知识点和观点上，可以让学生从不同的出发点思考，所谓尽信书不如无书，学习就是要思考和质疑。第四：如果有精力，可以多提供几种不同的历史记录来讲给学生，学生的思路应该开阔而不是狭隘，更何况中国教科书上的历史内容经常有不严谨或者不真实的地方，主动的做好准备，比被学生提出不同的历史记载当场尴尬要强的多。具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1DhCVZjOfCHW0DwKLyXEojA?pwd=7vuf 提取码: 7vuf
[create_time]2022-06-16 08:45:09[/create_time]2011-01-13 12:11:04[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]转转悠悠的自己[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.35d8237e.c8pEc9PWJ2-BJIgkNJVlLQ.jpg?time=8741&tieba_portrait_time=8741[avatar]TA获得超过1332个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]390[view_count]中学历史教学设计的内容
七年级历史上册教学设计夏、商、西周的兴亡[教学目标]一、知识与能力(一) 知识目标了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识，掌握西周分封制。(二)能力目标学习本课培养学生查阅资料，识别历史地图，合作的能力。通过引导学生学习和掌握基础知识，分析得出结论：夏、商统治者的统治态度直接影响着国家的存亡。培养学生综合分析和概括、归纳的能力。二、过程与 方法通过分组，锻炼学生的合作能力;通过搜集整理资料、制作示意图、编写和表演历史剧、讲 故事 的过程，培养学生主动学习的习惯;通过抒发感想。开发学生的发散性思维;通过制作比较表、分组讨论等方法，引导学生进行探究性学习;多媒体辅助教学手段的运用，提高学生的学习兴趣，增加课堂容量。[度价值观]通过夏、商、西周历史的学习，认识到国家统治者的残暴统治激起人民的反抗，最终推翻其统治，人民群众有权利通过一定的形式和手段达到目的，树立民族责任感和法律意识。[重点] 我国的原始人类[难点] 通过奴隶制国家与原始社会对比，分析奴隶制度的进步性。[课时]1课时[课型]新授课[方式与方法]综合启发式教学[教具]地图册、我国夏、商、西周相关多媒体、考古新发现图[教学思路]课前导学1据学生的特点、能力、基础水平合理分组;学生以组为单位，查阅书籍、杂志、网站，搜集有关夏、商、西周的文字、图片、及视频资料。2.夏、商、西周朝代更替情况表格。3.有能力、有条件的学生可以制作相关的 手抄报 、课件等。
[create_time]2023-01-04 17:53:00[/create_time]2023-01-05 13:41:05[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]留溶溶A6[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.7bec4bef.Ir4cmmI6wz8eN3D5s1eWzg.jpg?time=9649&tieba_portrait_time=9649[avatar]TA获得超过555个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]16[view_count]八下历史问题
1．**“十二大”（1982）：提出建设有中国特色的社会主义。
2．**“十三大”（1987）：明确提出社会主义初级阶段的理论，并制定了党在初级阶段的基本路线。
3．**“十四大”（1992）：确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，提出建立社会主义市场经济体制。
4．**“十五大”（1997）：提出并论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领，确立邓小平理论为党的指导思想。
5．**“十六大”（2002）：提出全面建设小康社会的奋斗目标，把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想
6.党的十七大报告的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
[create_time]2009-06-22 21:49:33[/create_time]2009-06-23 12:57:59[finished_time]1[reply_count]18[alue_good]姜子牙后裔[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.6202087.tqLguUuKEkpmLUU6lvLJMw.jpg?time=7052&tieba_portrait_time=7052[avatar]TA获得超过2717个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]863[view_count]
八下历史材料题
21阅读下列材料：
材料一 20世纪六七十年代，人们必须凭借各种票证才能购买到物品。粮票、煤票、肉票、糖票、布票……各种票证让人眼花缭乱。如今，票证已经退出我们的生活。走进商店、超市，琳琅满目的商品可以随心所欲地选择
——摘编自《百年中国》
材料二 据国家统计局统计公报中关于电视机产量的数据制作下表：(单位：万台)
年份
1979
1982
1985
1988
1992
1996
2001
2004
电视机
1 329
1 592
1 622
2 485
1 314
2 109
3 967
7 328．80
其中彩电
0
288
410
1 028
1 314
2 109
3 967
7 328．80
请回答
（1）20世纪六七十年代，人们凭借票证购买物品的原因是什么？（2
（2）分析材料二 中的数据，你能够发现哪些问题？(两个以上)试分析这些问题产生的原因。（8分）
（3）以上两则材料从不同角度反映了我国经济的发展变化，请结合所学历史知识，分析变化的原因。（2分）
22．（10分）学以致用：
亲爱的同学们，你们已经学习过《改革发展中的教育》，也通过各种媒体了解了有关希望工程的情况，你有什么感想？请结合所学知识，以怎样帮助失学儿童为主题写一封倡议书。（注意：题目自拟，内容不少于200字）
23．（18分）探索创业：
建国初期，我国工业十分落后，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车，一架飞机……都不能制造。”
请你回答：
（1）为了改变这种落后的工业面貌，我们国家采取了什么样的行动？有何成效？你怎么样看待这些成效？
2）对于振兴工业，你有何建议？
24．（10分）图说历史
（1）历史上将中国举办的这次活动称之为什么样的外交活动？对中美关系产生了什么样的影响？
2）这次活动后，中美关系发生了哪些重大变化？
25．（10分）我当导游：
假若2005年夏天，你陪一个外国考察团到安徽省凤阳县农村考察，外国友人请你介绍1953～1956年、1958～1964年、1966～1976年和1978年以来该地发生巨大的主要变化。第一单元中华人民共和国的成立和巩固
21．（1）主要原因就是当时物资匮乏，国家对生产和供应不得不按计划加以控制和分配。（2分）
（2）提示：①问题：电视机产量不断增加；原因：电视生产能力提高、人们购买能力增强等。②问题：彩电需求不断增加；原因：人们对电视质量与档次的要求越来越高，表明生活质量在提高。③问题：黑白电视退出消费舞台；原因：电视生产技术和功能更新快。（注意：凡符合题意的均可给分。每一个问题和原因为4分，只要答对2个就可以了，共8分）
（3）主要原因是十一届三中全会以后，实行改革开放，我国经济发展，人民生活水平发生巨大的变化。（2分）
22．提示：一是要注意围绕如何救助贫困儿童接受义务教育的主题，（8分）二是要注意行文符合倡议书的格式。（2分）
23．（1）行动：我们国家制定并实施了“一五计划”。（2分）
成效：到1957年底，各项经济建设指标，一般都大幅度超额完成。（2分）①工业方面：鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产。第一个生产载重汽车的工厂——长春一汽生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。（2分）②交通运输业方面：1957年，武汉长江大桥建成通车，川藏、青藏、新藏公路建成。（2分）③工业基地形成：以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地形成了，沿海地区原有的工业基地得到加强，华北和西北也建立了一批新的工业基地。（2分）（注意：每一方面的成就只要举出一例即可）
如何看待：“一五”计划工业建设的成就，远远超过旧中国一百年的成就的总和。我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。足以让我们自豪和骄傲。（4分）
（2）建议：我们要解放思想，更新观念，制定相适应的政策，大力引进国外的资金、技术和管理经验，对旧企业进行改造和翻新；改革人事制度和分配制度，要重视人才，要合理利用资源等。（4分。只要紧扣主题，言之成理即可）
24．（1）1971年春，受毛泽东主席的邀请，美国乒乓球代表团访问中国，人们称之为“乒乓外交”。影响：打开了两国人民友好往来的大门。（4分）
（2）变化：1972年2月，美国总统访华，中美两国签署《上海联合公报》；1978年12月，中美双方发表《建交公报》；1979年1月1日，中国与美国正式建立外交关系，两国关系进入正常发展的阶段。（6分）
25．1953～1956年，广大农民积极参加农业生产合作社，农村土地所有制发生根本性变化，农民走上了社会主义道路；（2分）1958～1964年掀起人民公社化运动的高潮，各地纷纷建立起“一大二公”的人民公社，出现了严重的经济困难；（2分）1966～1976年，十年“文化大革命”，农村经济遭受严重破坏，甚至出现了农民逃荒要饭的现象；（2分）1978年至今，实行家庭联产承包责任制，粮食产量大幅度增加，人民生活大为改善，农村经济走向繁荣；（2分）社会主义市场经济条件下，农民一度负担过重，中央在安徽省农村搞“一费制”试点后向全国推广，大大减轻了农民的负担。（2分）
[create_time]2009-05-03 15:29:08[/create_time]2009-05-03 20:34:33[finished_time]1[reply_count]57[alue_good]296836363[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.963af1bb.Jb2ylt13zo76wbp5ZzxqCA.jpg?time=3001&tieba_portrait_time=3001[avatar]TA获得超过691个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3359[view_count]
改革开放以来,我国取得了哪些重大成就?说明了什么?其原因有哪些?
(1)建立全面物质生产体系 中国改革开放30年,保证了和平稳定,建立起全面的物质生产体系,经济建设取得显著成就. 中国已经由初级工业经济转变为高级工业经济,包括钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产居世界第一...
[create_time]2022-08-07 22:39:52[/create_time]2022-08-21 12:18:19[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]淘金客17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.59840042.-CQLVzv2OXlrAsv-vPJ7cw.jpg?time=5034&tieba_portrait_time=5034[avatar]TA获得超过1000个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]42[view_count]
改革开放以来，我国取得了哪些重大成就？说明了什么
成就：
(1)建立全面物质生产体系
中国改革开放30年，保证了和平稳定，建立起全面的物质生产体系，经济建设取得显著成就。中国已经由初级工业经济转变为高级工业经济，包括钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产居世界第一位。与此同时，中国经济规模和经济总量也不断扩大。
(2)国际地位持续不断提高
中国改革开放30年，中国的国际地位不断提高。快速经济增长使中国在世界经济中的地位不断上升。
(3)全面融入世界经济体系
以加入WTO为标志，中国经济已经完成市场化和国际化进程，融入世界经济体系和经济全球化浪潮之中。
(4)社会经济取得全面进步
(5)经济增长变得更加稳健
中国的改革开放释放出巨大的生产力，政府主导、大力投资和不断强化的工业经济使中国经济增长一直高于世界经济增长水平。
(6)经济发展水平不断提高
中国改革开放不断深入的同时，经济发展水平大幅度提高。1978年中国人均GDP为381元，按照1980年1美元兑换1.53元人民币汇率计算，约合149美元。2007年中国人均GDP上升到2640美元，比改革开放前增长了17倍。
(7)人民生活水平显著改善
(8)教育发展取得长足进步
教育发展是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要指标。改革开放30年，中国教育发展取得长足进步。1978年中国普通高等学校毕业生数只有16.5万，占当时中国人口总量96259万的0.0171%。2006年中国普通高等学校毕业生数达到377.5万，占当年中国人口总量131448万的0.2871%，30年间增长了16.7倍。 (9)国民预期寿命明显提高
预期寿命是衡量一个国家社会经济发展的综合指标，预期寿命提高不但意味着经济发展水平提高，也意味着社会保障能力的提升。根据中国人口普查数据，1982年中国人口平均预期寿命是67.77岁，2000年中国人口平均预期寿命上升到71.40岁，增加了3.63岁。
(10)人民生活更加丰富多彩
中国人民的物质生活和文化生活已经进入一个与世界同步的时代。
意义：
我试着用其中的一些观点方法，对改革开放进行论述：
照马克思主义的基本原理，生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，这个基本矛盾的运动推动着人类社会的发展。社会发展的最终根源在于生产力的提高，而任何时代的生产力总是和一定的生产关系联系在一起的。当生产力发展到一定程度，就会与原有的生产关系发生尖锐的矛盾，这时生产关系就要变革了，生产关系相对于社会上层建筑来说又称为经济基础，当经济基础需要变更或者已经部分变更时又与原有的上层建筑发生矛盾。这就需要对上层建筑进行变革。所谓经济体制改革就是改革生产关系以适应生产力，所谓政治体制和文化体制改革就是改革上层建筑以适应经济基础。这一基本矛盾的理论是解释一切改革和革命，一句话是解释一切社会变革的最基本最普遍最科学的理论。我国社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。社会主义社会基本矛盾的性质是非对抗性的，可以通过社会主义制度的自我完善和发展来解决。
1.马克思主义是一个开放的体系，是随着时代、实践和科学的发展而不断发展的科学，不可能一成不变。在新的实践基础上继承和发展马克思主义，是马克思主义本身的内在要求。邓小平的改革开放理论没有从本本出发教条式地对待马克思主义，而是从中国国情出发，适应时代发展的要求，对马克思主义进行发展和创新，用一系列新思想、新观点把马克思主义推向了一个新的阶段。
2.从马克思主义事物普遍联系原理看中国的改革开放 马克思主义认为，世界是普遍联系的整体，任何事物内部各要素之间以及事物之间都存在着相互影响、相互制约和相互作用的关系，一个国家、一个民族要取得很好的发展，必须处理好它的内部联系和外部联系，不断深化对内改革，扩大对外开放。
3.代表最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场。
我党的宗旨是全心全意为人民服务。在改革开放前，人民的生活水平很低，物质利益得不到保障。实行改革开放，解放生产力，亦是共产党优越性的表现，维护了广大人民的根本利益。所以说，改革开放也是代表利益的必然性。
4.经济运行机制，由社会主义计划经济体制转向社会主义市场经济体制，由计划为主转向市场为主，市场起基础性调节作用。生产力生产关系这一对矛盾是任何社会发展的根本矛盾，生产力和生产关系的总和构成一个社会的生产方式。改革开放过程也有生产力和生产关系矛盾。比如“社会主义市场经济体制”，就包含生产力和生产关系两方面，一方面是“社会主义”，另一方面是“市场经济”，二者是矛盾的，也是统一的。社会主义不同于其它社会的特殊性在公有制、共同富裕，而改革开放所坚持的始终以公有制为主体，多种所有制共同发展，也是马克思主义的正确体现。
5.所有制结构，过去是单一的公有制，越大越公越纯越好，一切向国有制看齐，改革后是多种所有制共同发展，个体经济、私营经济、外资经济及其它各种混和所有制经济都出现了，这是以前没有的新现象。毫不动摇地坚持公有制的主体地位，同时要毫不动摇地发展非公有制经济。
6.分配制度，过去名义上是按劳分配，实际上是“大锅饭”，即偏于平均主义的“大锅饭”。平均主义遏制了大多数人的勤奋努力，改革后变成了让一部分地区、一分部人先富起来，让先富带后富，缩小贫富差距，走向共同富裕的道路，实现分配领域的更高的综合。马克思主义哲学的分配基本是共同富裕，而改革开放中的先富带后富更是马克思主义哲学的发展。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的必由之路，这既是根据马克思主义事物普遍联系这一基本原理所得出的正确结论，也是符合中国具体国情的恰当选择。具有历史的必然性，在当前新的时代条件下只有与时俱进的改革开放正是中国的强国之路和中华民族的复兴我国原有体制生产力的发展，已越来越不适应社会主义现代化建设的要求，只有通过经济体制、政治体制和教育、科技、文化体制等方面的改革，建立和完善社会主义市场经济体制，发展社会主义民主政治，建设社会主义精神文明，才能解放被旧体制束缚的生产力。所以说，改革是解决社会主义社会基本矛盾的根本途径，是推动社会主义社会向前发展的动力。
[create_time]2015-06-08 16:32:02[/create_time]2015-06-08 21:11:07[finished_time]3[reply_count]42[alue_good]超级狄刻[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.c9313c80.ME7Z2m7BM-AKz08F30N-hw.jpg?time=5609&tieba_portrait_time=5609[avatar]TA获得超过1381个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]24014[view_count]
第十三课海峡两岸的交往知识点有哪些
可以分成三幕，第一幕背景蒋介石退守台湾主角进入台湾，在一个晚上主角拿着照片思念家乡，相思相望不相亲，第二幕允许探亲，主角白发苍苍回到故乡，在母亲坟前痛苦，第三幕，主角的儿女捧着主角的骨灰回到故乡，落叶归根。结尾处独白新世纪外交政策求采纳啊，等升级
[create_time]2016-05-11 15:21:06[/create_time]2016-05-26 15:19:06[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]cn...w@163.com[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.7e7749dd.mVCRpSSeg8EhAkBYYUYEIg.jpg?time=6060&tieba_portrait_time=6060[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]403[view_count]
