声音是如何传播的?
问题一：声音是怎样传播的? 声音的构成：
声音的构成是由空气的震动，使耳膜接收到高高低低的音频，透过直线能量传递
声音的传播过程：
我把声音的传播过程分成三步：第一步是从声源传到耳廓，这是个单调的过程，波形无变化。第二步是声波经过耳廓进入外耳道，这不是单调过程，声波波形要受影响。这一步是声象定位的关键，在下文要详细讨论。第三步是声波穿过外耳道到达鼓膜，使其振动并使我们听见声音，这也是个单调过程。
声音的传播方式有很多，人发出的声音，电视，电台，物体碰撞，动物的声音，等等都是声音的传播方式。
声音的指向性也就是声音的方向，不如前方，后方，左右，远出，进出，什么的
问题二：《声音是怎样传播的》 声音的传播需要介质（液体，固体，气体）所以真空不能传声，
问题三：声音是怎么通过电话传播的？ 15分 电话是通过电磁波传播的，声音是先变成电信号记录到电话当中，再由电话传播
问题四：声音是怎样传播的? 声音的构成：
声音的构成是由空气的震动，使耳膜接收到高高低低的音频，透过直线能量传递
声音的传播过程：
我把声音的传播过程分成三步：第一步是从声源传到耳廓，这是个单调的过程，波形无变化。第二步是声波经过耳廓进入外耳道，这不是单调过程，声波波形要受影响。这一步是声象定位的关键，在下文要详细讨论。第三步是声波穿过外耳道到达鼓膜，使其振动并使我们听见声音，这也是个单调过程。
声音的传播方式有很多，人发出的声音，电视，电台，物体碰撞，动物的声音，等等都是声音的传播方式。
声音的指向性也就是声音的方向，不如前方，后方，左右，远出，进出，什么的
问题五：《声音是怎样传播的》 声音的传播需要介质（液体，固体，气体）所以真空不能传声，
问题六：声音是怎样产生的,它的传播媒介有哪些? 简单来说声音一般是空气受到扰动或振动所产生的，至于传播媒介就多了，固体、液体、和气体都可以是。真空就无法传播声音了。
更多细节可以百度“声音”词条的啦
声音是如何传播的?
声音的产生是由于物体的振动，声音是物质振动产生的波动，需要靠介质传播才能听到。
也曾经想过利用声无法在真空中传播的实验来证明自己所提出的主张，但是因为当时制造真空状态的技术不够成熟，所以无法达成他的心愿。后来英国的物理学家波以耳发明了抽气机，将容器抽成真空，重做实验，而证实了托里切利所提出的观念。
公元1827年，科学家通过实验证明 ，声音能在水中传递，并同时测出声音在水中的传播速度。在空气中传播的声波是纵波，连续振动的音叉，使周围的空气分子形成疏密相间的连续波形。在纵波中，介质分子的振动力向和波前进的方向平行。
声音是如何传播的？
声音以波的形式传播，气体、液体和固体是传播声音的介质。声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做声的介质。声的传播速度：V气<V液<V固，常温（15°）下，钢铁（固体）中的声速约为5200米每秒，液体中的声速约为1500米每秒，空气中的声速，15摄氏度时约340米每秒，25摄氏度时约346米每秒。声在不同温度下的传播速度：V高>V低(指温度)。光传播速度也由介质决定光的传播速度：V固<V液<V气<V真空。例如：光通过镜片，镜片就是介质；光进入水里，水就是介质。光在水中的速度：2.25×10^8m/s，光在玻璃中的速度：2.0×10^8m/s ，光在冰中的速度：2.30×10^8m/s ，光在空气中的速度：3.0×10^8m/s ，(真空是2.99792×10^8m/s ,空气中是2.99×10^8m/s)光在酒精中的速度：2.2×10^8m/s。扩展资料：声音是一种压力波：当演奏乐器、拍打一扇门或者敲击桌面时，他们的振动会引起介质——空气分子有节奏的振动，使周围的空气产生疏密变化，形成疏密相间的纵波，这就产生了声波，这种现象会一直延续到振动消失为止。声音作为波的一种，频率和振幅就成了描述波的重要属性，频率的大小与我们通常所说的音高对应，而振幅影响声音的大小。声音可以被分解为不同频率不同强度正弦波的叠加。这种变换（或分解）的过程，称为傅立叶变换。因此，一般的声音总是包含一定的频率范围。人耳可以听到的声音的频率范围在20到2万赫兹之间。高于这个范围的波动称为超声波，而低于这一范围的称为次声波。狗和蝙蝠等动物可以听得到高达16万赫兹的声音。鲸和大象则可以产生频率在15到35赫兹范围内的声音。声音的传播用量子力学解释便是原子的运动，形成了声波。但这与波粒子等名词没有联系。参考资料：百度百科---介质
声音怎么传播
声音传播需要介质，在气体、液体、固体间都可以传播。真空中不能传播声音。我们生活的世界充满了各种声音，有优美动听的音乐，给人以美的享受，也有些声音使人感到刺耳难听。我们无时无刻不在与声音打交道，声音无时不有、无处不在，声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。一切发声的物体都在振动。声音的产生是物体振动的结果，振动停止，声音也消失。声音传播我们就生活在一个充满声音的世界里。关于声现象我们接触得很多但却了解得很少，我们的祖先在建筑和科研中都广泛应用了声学技术，如天坛的回音壁、三音石等，都是声学知识应用的杰出典范。现代的建筑如礼堂、音乐厅的设计中，也都要考虑到声学效果，海军用声学技术声呐来测量海深、探测敌舰等。传递声音
声音传播的方式是什么
问题一：声音传播方式几种 三种啊，固体、液体、气体。平常我们说话当然是通过气体来传播的，所以在真空中，声音是传播不了的，必须借助固体或者液体来传播。
在思考的时候其实是有电波发出来的，现在的技术还不能做到别人在思考时发现别人思考的内容。不过相信未来有一天，人类不用开口，别人已经知道他们在想什么了。
问题二：声音是以什么的形式传播的,它是从什么传播到什么的 5分 声音是以波的形式传播着，我们把它叫做声波。
问题三：声音是通过什么传播,它以什么形式传播 以波的形式传播
问题四：声音是以什么方式，沿什么向什么传播的 声音是以纵波方式，沿着介质向远方传播。比如足够长的钢轨，敲一下，另一端会听见两次声音。先听见的是声音沿着钢轨，由近到向远传播的，后听见的是沿着空气，由近向远传播的。
问题五：声音是以什么形式传播的？ 声音是分子或原子，在它们的间隙之间推拉，推拉又通过分子（原子）表面张力，将推拉能量不断往下传递，从而产生的纵波形式传播。
声音传播的三个途径
声音传播的三个途径：空气、液体、固体。声音在不同的介质中传播的速度也是不同的，声音的传播速度跟介质的反抗平衡力有关，反抗平衡力就是当物质的某个分子偏离其平衡位置时，其周围的分子就要把它挤回到平衡位置上，而反抗平衡力越大，声音就传播的越快。声音是由物体振动产生的声波，是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动（震动）的物体叫声源，声音以波的形式振动（震动）传播，声音是声波通过任何介质传播形成的运动，声音是一种波，可以被人耳识别的声（频率在20Hz-20000Hz之间）。声传播的特点：反射：由于声音在不同介质中，传播的速度不同，因而产生了声音的反射与折射现象。声波在行进中遇到障碍物，无法穿越而返回原介质的现象，称为反射，这种声波反射现象也称为回音。有关声波的反射现象，早在1882年即被实验证明。折射：若声音在不同介质中传递，因速度不同而使传播方向发生偏折的现象，称为折射。例如 : “夜半钟声到客船”。夜晚时，由于高空附近温度较高，声速较快，使得声波在行进时，会向下方偏折，因此位于寒山寺里的钟声，才会传到江面上的客船。
声音是怎样传播的
声音传播的三种方式是：空气、液体、固体。声音在不同的介质中传播的速度也是不同的，声音的传播速度跟介质的反抗平衡力有关，反抗平衡力就是当物质的某个分子偏离其平衡位置时，其周围的分子就要把它挤回到平衡位置上，而反抗平衡力越大，声音就传播的越快。声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做声的介质。声的传播速度：V气<V液<V固，常温（15°）下，钢铁（固体）中的声速约为5200米每秒，液体中的声速约为1500米每秒，空气中的声速，15摄氏度时约340米每秒，25摄氏度时约346米每秒。扩展知识：声音是由物体振动产生的声波，是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。声在不同温度下的传播速度：V高>V低(指温度)。最初发出振动（震动）的物体叫声源，声音以波的形式振动（震动）传播，声音是声波通过任何介质传播形成的运动，声音是一种波，可以被人耳识别的声（频率在20Hz-20000Hz之间），称之为声音。声源振动会撞击和它接触的空气微粒，引起周围空气微粒振动。振动的空气微粒又引起周围的空气微粒振动，逐渐将这种振动能量传递下去。于是空气微粒以声源为中心，疏密相间分布，并将这种疏密变化的振动传递到远方。当这种振动传递到我们的耳膜，我们就能听到声源发出的声音了。声音的产生是由于物体的振动，声音是物质振动产生的波动，需要靠介质传播才能听到。发出声音的物体被称作“声源”，声源依靠自身的振动来产生声音。
声音传播的三种方式
声音传播的三种方式是：空气、液体、固体。声音在不同的介质中传播的速度也是不同的，声音的传播速度跟介质的反抗平衡力有关，反抗平衡力就是当物质的某个分子偏离其平衡位置时，其周围的分子就要把它挤回到平衡位置上，而反抗平衡力越大，声音就传播的越快。
声音是由物体振动产生的声波，是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动（震动）的物体叫声源，声音以波的形式振动（震动）传播，声音是声波通过任何介质传播形成的运动，声音是一种波，可以被人耳识别的声（频率在20Hz-20000Hz之间），称之为声音。
声音的传播方式
声音的传播方式：声源-耳廓一外耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听神经一大脑。声音在不同的介质中传播的速度也是不同的。声音的传播速度跟介质的反抗平衡力有关，反抗平衡力就是当物质的某个分子偏离其平衡位置时，其周围的分子就要把它挤回到平衡位置上，而反抗平衡力越大，声音就传播的越快。声音的传播需要介质，真空不能传声。声间要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声。声间在不同介质中传播速度不同。声音的传播介质分别是空气、液体、固体三种。声音的构成是由于传播介质的震动,使耳膜接收到高高低低的音频,透过直线能量传递，第一步是从声源传到耳廓,这是个单调的过程,波形无变化，第二步是声波经过耳廓进入外耳道,这不是单调过程,声波波形要受影响，这一步是声象定位的关键。第三步是声波穿过外耳道到达鼓膜,使其振动并使我们听见声音,这也是个单调过程。声音的传播方向是向四面八方的。声音是通过介质以纵波的方式传播的。声音由声源振动产生，声源是物体具有惯性，受到敲击等外力时就会发生弹性形变，由于惯性储存有动能形变时超出了平衡位置。
声音是以什么传播的？
声音以波的形式传播，气体、液体和固体是传播声音的介质。声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做声的介质。声的传播速度：V气<V液<V固，常温（15°）下，钢铁（固体）中的声速约为5200米每秒，液体中的声速约为1500米每秒，空气中的声速，15摄氏度时约340米每秒，25摄氏度时约346米每秒。声在不同温度下的传播速度：V高>V低(指温度)。光传播速度也由介质决定光的传播速度：V固<V液<V气<V真空。例如：光通过镜片，镜片就是介质；光进入水里，水就是介质。光在水中的速度：2.25×10^8m/s，光在玻璃中的速度：2.0×10^8m/s ，光在冰中的速度：2.30×10^8m/s ，光在空气中的速度：3.0×10^8m/s ，(真空是2.99792×10^8m/s ,空气中是2.99×10^8m/s)光在酒精中的速度：2.2×10^8m/s。扩展资料：声音是一种压力波：当演奏乐器、拍打一扇门或者敲击桌面时，他们的振动会引起介质——空气分子有节奏的振动，使周围的空气产生疏密变化，形成疏密相间的纵波，这就产生了声波，这种现象会一直延续到振动消失为止。声音作为波的一种，频率和振幅就成了描述波的重要属性，频率的大小与我们通常所说的音高对应，而振幅影响声音的大小。声音可以被分解为不同频率不同强度正弦波的叠加。这种变换（或分解）的过程，称为傅立叶变换。因此，一般的声音总是包含一定的频率范围。人耳可以听到的声音的频率范围在20到2万赫兹之间。高于这个范围的波动称为超声波，而低于这一范围的称为次声波。狗和蝙蝠等动物可以听得到高达16万赫兹的声音。鲸和大象则可以产生频率在15到35赫兹范围内的声音。声音的传播用量子力学解释便是原子的运动，形成了声波。但这与波粒子等名词没有联系。参考资料：百度百科---介质
声音是通过什么进行传播
1、声音靠介质传播，气体、液体和固体都可以传播声音，真空不能传声；
2、声音在介质中以声波形式传播，声音在介质中的传播速度与介质有关，声音在固体中传播速度最快， 其次是液体，最后是气体；
3、声速与温度有关，温度越高，声的传播速度越快；
4、声波在两种介质的交界面处发生反射，形成回声。人耳要想区分原声和回声，回声到达人耳要比原声晚0.1秒以上。如果不到0.1秒，则回声和原声混在一起，只能使原声加强；
5、利用回声可以测距离，如测海有多深，离障碍物有多远。声音可以传递能量和信息。
声音是怎样传播的
我们这一周学校运动会，这一节课我上了三个班。每个班的效果不一样。我主要总结了如下三个典型问题。
问题一：孩子们将“产生”和“传播”混为一谈
孩子们在上一节课已经学习了声音是怎样产生的，上课之前当我敲击小鼓时，抛出问题：孩子们，你们知道声音是怎样传播的吗？回答有：声音通过物体振动传播的，声音是空气振动传播的。
我将上一节课的敲击小鼓的实验让孩子们重新做了一遍，这时候让他们着重思考声音是如何传播的？孩子们基本能回答声音是空气传播。
问题二：敲击桌子时，课堂纪律的调控。
四年级的孩子相交于三年级而言，已经开始小调皮了。当我在第一个班上课时，通过敲击桌子与不敲击桌子来对比实验，同学们开心极了，使劲的敲击桌子，导致孩子们感受到敲击桌子的快乐，关注的点发生了偏移。到第二个班，我改变了策略，说好敲击规则。一起来比一比哪一个小组更加安静，做得更好。这时候有了很大的改观。
问题三：音叉放入水里，孩子们听音效果不明星。
敲击完音叉以后，我问孩子们，这时候传播声音的物质是什么时，他们回答我是空气，孩子们辨别还是有一定的难度。因此我改变方法，做完这个实验时，让孩子们回忆去海洋馆时我们能听见声音，回忆生活中声音传播声音的例子来辅助教学。
