丨字读什么
丨字的拼音是：gǔn 。丨字的笔顺为：丨，笔顺读作：竖。丨字的总笔画为：1画。部首是：丨部，部首笔画：1划，部首外笔画：0画。康熙字典丨【子集上】【丨部】 康熙笔画：1画，部外笔画：0画《集韵》古本切，读若衮。象数之纵也。《说文》上下通也。引而上行读若囟，引而下行读若。说文解字上下通也。引而上行读若囟，引而下行读若(丨)下上通也。依玉篇。引而上行读若。之言进也。引而下行读若。可上可下。故曰下上通。竹部曰。篆、引书也。凡字之直。有引而上、引而下之不同。若至字当引而下、不字当引而上、又若才屮木生字皆当引而上之类是也。分用之则音读各异。读若在十三部。读若在十五部。今音思二切。之双声也。又音古本切。凡丨之属皆从丨。
迺字读什么
“乃”的读音为：nǎi，“乃”字为异体字，现代汉语中很少使用；另外，此字为罕见姓氏。1、简体部首：辶，部外为6，总笔画为9。2、繁体部首：辵，部外为6，总笔画为10。3、字形分析：左下包围结构。4、编码：统一码U+8FFA；五笔为SPD，仓颉YMCW；郑码为FJW；四角号码为31306。5、笔顺：一丨フノフ一丶フ丶扩展资料：乃姓是西夏人姓，清《续通志·氏族略》作“纳琳”。见《西夏姓氏录》、《万姓统谱》。 [2] 现行较罕见姓氏，今北京、上海等地有分布。乃氏始祖“马矩公”来到现隆安县震东村花乃屯，看到此地傍山临江，右江河水悠悠，青山翠绿葱郁，山河间良田千顷，地势平坦，极适宜居住生活，遂定居于此。此后经六十余代繁衍生息，乃氏后人现已达近千人众，花乃屯在震东村已成为最大的自然屯，分为6个生产队，各个生产队的乃氏后人都是血缘较近的族亲。由于已历经几十代，在不同的生产队间，甚至出现了乃氏之间通婚，族人也并不禁止。当然，绝大多数的婚姻还是与外姓联姻。
妗字怎么读音
妗的读音是jìn。本义：称呼。指舅母、家族中外姓人娘家的外姓人（如母亲兄弟的妻子、妻子兄弟的妻子）。今义：当面的。“女”和“今”联合起来表示“需要当面认亲的女外戚”。妗组词有：妗子、妗妗、婉妗、妗娘、妗母。一、妗子 [ jìn zi ] 1、舅母。2、称妻兄、妻弟的妻子。如：大妗子，小妗子。李季《当红军的哥哥回来了·鹁鸽落在灰堆里》：“端阳来在舅舅家，头三天象客人一样待他。三天好来三天坏，妗子的白眼窝不住盯她。”二、妗妗 [ jìn jìn ] 舅母的俗称。宋·洪迈《夷坚丙志·张五姑》：“二嫂往视之，笑曰：‘姑夫恰在此，闻妗妗至，去矣。’”
亣的读音 什么意思呢
1、亣是“大”的籀文写法，读音dà，如：——亣氻，中的“亣”就是大的意思，“氻”是水声、泉声，本句的意思就是：大的水声。 2、〖形〗古同“大”，在面积、体积、数量等方面超过普遍情况或超出所比较的对象。 3、古籍解释：《唐韵》他达切，音闼。《说文长笺》原本亣，佗盖切，与大字徒盖切本作一字异傍，居上为大，处下为亣。徐氏谬读盖为盇，又改作佗达切，而归之入声，误矣。
嗾的读音是什么意思
嗾的读音是什么意思相关内容如下：嗾， 出自《左传·宣公二年》。嗾sǒu、五笔编码kyt kytd(形声。从口,族声。本义:使狗;发出使狗咬人的声音)同本义 [give vocal signals to a dog] 公嗾夫獒焉--《左传·宣公二年》。嗾犬狺狺相索索,舐掌偏宜佩兰客。--唐·李贺《公无出门》、闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。 --宋·贺铸《六州歌头·少年侠气》。教唆,指使 [instigate]、豪嗾家奴乱捶之…--《聊斋志异》、泛指使唤;呼之使行 [order about]那只白鹅,见地下有血,各处流动,就来吃血,穿珠人把鹅嗾去,不久又复走来。--沈从文《月下小景》。嗾使sǒushǐ、[egg on sb. to;promote;instigate] 煽动指使人干坏事、观音坡那回事他其实没有嗾使别人去干,完全是那些侉子好管闲是闲非。--张天翼《清明时节》。嗾的组词：嗾使、谗嗾、撺嗾、指嗾、噪嗾、唧嗾、使嗾。
“仧”怎么念，什么意思？
仧，是一个多音字，读音为cháng和zhǎng，古同“长”，与长有相同的意思；引长，延长；引申为赞许。汉字结构：上下结构简体部首：人 部首笔画：2 ；总笔画：5笔顺：竖横横撇捺扩展资料仧的形近字有：咔、佧、胩、卞、卡。1、卞拼音：biàn。释义：（1）急躁。（2）姓。相关组词：卞和、薛卞、卞急、卞泣、卞射、卞严。2、卡（1）读音为kǎ：1）卡车，载重的大汽车.2）卡片，小的纸片（一般是比较硬的纸）。3）卡路里的简称，热量的非法定计量单位。（2）读音为qiǎ：1）在交通要道设置的检查或收税的地方。2）夹东西的器具。3）夹在中间，堵塞。
脔怎么念?什么意思
“脔”的汉语拼音：luán笔画：12部首：肉结构：上下笔顺：竖、横折、横、横、点、横、点、撇、横基本解释：脔是一个中国汉字，本义是指小块肉。《淮南子·说林训》等均有相关记载。详细释义：1、名词；(形声。从肉。羉(luán)声。本义:小块肉)2、名词；同本义。例：一曰切肉,脔也。——《说文》；嘬谓一举尽脔。——《礼记·曲记》；尝一脔肉,而知一镬之味。——《淮南子·说林训》3、量词；用于块状的鱼肉。例：:脔肉(犹言一块肉。谓其量少)4、动词；切肉成块。例：脔,臞也。——《说文》；棘人脔脔兮。——《诗·桧风·素冠》；取新鲤鱼,去鳞讫则脔。——《齐民要术·作鲊》；未受牺牛大羹之和,久在煎熬脔割之间。——《后汉书·边让传》相关组词：脔割、禁脔、脔截、轘脔、脔脍、市脔、形脔、大脔、脔卷、脔解
嫐这个字怎么读？
nǎo。嫐，汉语汉字，拼音nǎo，部首女字旁，五笔VLLV，仓颉VWSV，郑码ZMYZ，部外笔画10，总笔画13，笔顺：撇折、撇、横、竖、横折、横、竖、横、横折钩、撇、撇折、撇、横，四角号码44440。简介1、同辈之间，男女之间，用这个字形容时，意思是不停地挑逗、戏弄人家，不胜烦厌。2、长辈对孙儿之间，用这个字形容时，意思是孙儿很招长辈、大人喜爱、招爱、惹长辈欢喜。嫐是广东粤语（广东白话）里面出来的词。嫐念nǎo，在广东白话里嬲的意思等于生气的意思。例：她正在生气着等同广东白话“佢依家系度嬲紧咧”。他很生气等同佢好嬲。
漷这个字怎么读？
华东师大崔允漷教授名字中的漷字读音是huò。崔允漷，男，汉族，浙江临海人。1993年博士毕业于华东师范大学，获得教育学博士学位。现任教育部人文社科重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长，教授，博士生导师。主讲课程为课程开发，教育项目设计，有效教学，研究领域为课程开发；基于课程标准的教学与评价；国际课程比较。扩展资料：一、出版著作1、崔允漷、周文胜、周文叶：《基于标准的课程纲要与教案》，华东师范大学出版社2013年2、崔允漷、柯政等：《学校本位教师专业发展》，华东师范大学出版社2013年3、钟启泉、崔允漷：《解读》，北京师范大学出版社2013年1月版4、崔允漷等：《课堂观察II：走向专业的听评课》，华东师范大学出版社2013年5、崔允漷、冯生尧：《谁赢得高中，谁就赢得人才》，华东师范大学出版社2013年2月6、杨向东、崔允漷：《课堂评价：促进学生的学习和发展》，华东师范大学出版社2012年11月7、崔允漷等：《校本课程开发：上海经验》，华东师范大学出版社2011年二、社会兼职1、全国教师教育资源专家工作委员会委员，教育部，2011年5月2、国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部，2010年4月3、江苏人民教育家培养工程指导专家，江苏省教育厅，2009年12月4、山东省中小学教师新课程远程研修项目课程团队专家，山东省教育厅（2009年1月起）5、安徽省名师送教皖北农村行动项目讲座教授，安徽省教育厅，2009年12月6、全国课程专业委员会副理事长（2001年9月起）7、教育部基础教育课程改革专家工作组专家（1999年1月起）参考资料来源：百度百科-崔允漷
“のてすか、とこ？”
“とか”用于例示，即表示诸如此类。句中说道“我不擅长酒类，所以如啤酒等不喝”（因为啤酒属于酒类的）。如果选1.“しか”，意思就成为“我不擅长酒类，所以我只喝啤酒”了，这样一来表面上似乎也可以使用，但表达意思上就矛盾了，前后因果关系就不成立了。你使用的话，不可用“ので”，而应用“でも”或“が”“けれども”等表示转折的接续，中文意为“我不擅长喝酒，不过只啤酒还是喝一点的”。扩展资料1、「…のだ/…のです」の形で表示了断定、主张和说明1）その日は雨が降っていたのです/那天下雨来着。2）どうしても知りたいのです/无论如何想知道。2、「…のですが」的が是助词1）〔表示了稍稍地不安・犹疑・疑问等情绪〕できるものならやるのですが/做得到（我）就做了（实际上做不到）。2）〔委婉・柔和的语气〕すみません,よく闻こえなかったのです～/对不起,我没有听清楚。例句：【あす休ませていただきたいのですが】明天我想请个假 「…のですが」在这里表现了一种微妙的情绪。虽然很想请假休息，但提出来时略带有点不安和犹豫。【いつもなら彼は10时に休むのですが】素常他到十点钟才睡觉（想说明和主张他有这习惯，但不是100％的断定，「…のですが」委婉了语气。（1）用法1：～なのです（だ）／～なんです（だ）直接替代です／だ接在名次后边 私たちは军人なの（なん）ですよ、市民を失望させるわけにはいけません。 我们可是军人啊，绝不能让是民感到失望。 （2）用法2：～なのです／～なんです的形式替代です／だ接在形容动词后边 ここはきれいなん（なの）だから、写真をとりましょう。 这里好美啊，拍些照片吧。 （3）用法3：～のです／～んです直接接在形容词后边。 注意这种情况下不是なの或なん！ 焼肉はおいしいのです。 烤肉是很好吃的。 （4）用法4：～のです／～接在动词原形后边。 注意这种情况下也不是なの或なん！ 今から学校へ行くのです。 我现在要去学校了。
丼怎么读 丼的读法
1、丼为多音字，读“dǎn”或读作“jǐng”
2、丼 dǎn:
为甲骨文“丹”字，丹砂在上古时期是凿井所筛选出来的，所以这个字是个指事字，在井中的一点，就象征着丹砂，无奈甲骨文在古代就已经失传，在近代才被挖掘出来加以考证，故古人已经不识此字，以为此字是“井”的异体字，其实并非如此。
3、丼 jǐng
古同“井”。 据考究，(宋)丁度等撰写、(清)方成珪考正的《集韵》中「丼：投物井中声。
亣怎么读 亣的读法
1、亓读：qí
2、亣读：dà
3、亓主要作为姓氏使用。
4、亣同“大”，指在面积、体积、数量等方面超过普遍情况或超出所比较的对象。
5、亓（qí）姓出自复姓丌官氏，为丌官姓所改。据《姓氏寻源》载“亓与笄同，掌笄官之后”。亓，古“其”字，也作“丌”。
6、说文解字【卷十】记载：籀文大，改古文。亦象人形。凡亣之属皆从亣。译文为：籀文大字，是古文大字的改写。也像人的形状。凡是亣的部属都从亣。
尐 是什么意思
尐的意思是少、小，另外还有花纹的雌蝉的意思。 “尐” 读音：【jié 】释义：少；小。 “尐 ”读音：【jí 】释义：有花纹的雌蝉。 部首：“小”部结构：“上下”小字头 笔画数为4的汉字(部外笔画数1) 共4字同部首字：少【shǎo】、尔【ěr】、尕【gǎ】、尒【ěr】、尓【ěr】。尐。这个字已不常用。也有两个读音。章炳麟的《新方言.释言》有记载：“今惠、潮 、嘉应之客籍谓少为尐，读若屑。”就是说，这是客家话里的“少”。少字的甲骨文少字的甲骨文就是四个非常小的点，表示东西不多，我们应当还记得上一课的“小”字是三个点，看，差别不大。到了金文，字形稍稍拉长，小篆又加以曲线，隶定为现在少的字形。所以，少的本义就是表示数量小，与“多”相对。《孙子.谋攻》有：“敌则能战之，少则能逃之”。有与敌人兵力相当的兵力就可以抗击，比敌人兵力少的时候就摆脱敌人，这是孙武认定的一般用兵原则。
秌是什么意思
懞懂的解释1. 糊涂 ；不明事理。 《岁时广记》 卷五引 宋 吕原明 《岁时杂记》 ：“ 元日 五更 初，猛呼他人，他人应之，即告之曰：‘卖与尔懞懂。’卖口吃亦然。” 明 冯梦龙 《挂枝儿·情淡》 ：“好笑我真懞懂。” 明 沉鲸 《双珠记·师徒传习》 ：“那时方年五岁，虽有知觉，尚多懞懂。” 《儿女 英雄 传》 第三十回：“ 何 小姐 精明 也精明不到此； 安公子 懞懂也懞懂不到此。” 2.指景物 模糊 不明。 宋 邓椿 《画继·轩冕才贤》 ：“解作无根树，能描懞懂云。” 清 焦袁熹 《梅子黄时雨》 词：“天涯景懞懂，远山何处孤艇？” 词语分解 懞的解释 懞 é 厚道 朴实 ：“敦懞纯固，以备祸乱。” 古同“蒙”，遮盖。 懞 ě 古同“懵”，心乱，一时无知。 部首 ：忄； 懂的解释 懂 ǒ 了解， 明白 ： 懂事 。懵懂。他懂得这是什么意思。 部首：忄。
麈怎么读
麈的读音是zhǔ。麈，读作：zhǔ。汉字基本字义在古书上指鹿一类的动物，其尾可做拂尘，如麈尾。表达意思：麈尾的简称；动物名，哺乳纲偶蹄目鹿科驯鹿属。头似鹿，脚似牛，尾似驴，颈背似骆驼，俗称为四不像。词性：通常在句中作名词，作为主语或宾语。组词介绍犀柄麈尾：以犀角为柄的麈尾（麈尾是魏晋清谈家经常用来拂秽清暑，显示身份的一种道具）。挥麈：拼音是huī zhǔ，意思是指挥动麈尾。晋人清谈时，常挥动麈尾以为谈助，后因称谈论为挥麈。麈尾之诲：麈尾之诲是一个成语，读音是zhǔ wěi zhī huì，指高明的教诲。麈谈：拼音zhǔ tán，汉语词语，意思是指执麈尾而清谈，亦泛指闲居谈论。谈麈：谈麈是中国的词语， 麈，古书上指鹿一类的动物，其尾可做拂尘。谈麈，指古人清谈时所执的麈尾。泛指清谈。
皲怎么读
皲读音：jūn。皲部首：皮部，部外笔画：6画，总笔画：11画。五笔86：PLHC，五笔98：PLBY，仓颉：BQDHE。郑码：WWHX，结构：左右，电码：4125。释义：皮肤因寒冷或干燥而裂开：皲裂。汉字笔画：相关组词：1、皲坼[jūn chè] 皲裂。2、皲皴[jūn cūn] 粗糙开裂。3、皲裂[jūn liè] 皮肤因寒冷干燥而开裂。也作龟裂。4、皲瘃[jūn zhú] 手足受冻坼裂，生冻疮。5、皵皲[què jūn] 皮肤皴裂。
