NEPCS有没有官方网站？
有。http://www.tefl-china.net 或 http://www.ecp.com.cn .NEPCS的官方网站。全国中学生英语能力竞赛(National English Proficiency Competition for Middle School Students，简称NEPCS)。是全国规模最大的英语学科竞赛，是我国基础外语教育的重要奖励机制之一，是面向全国中学生举办的综合性英语能力竞赛。自从1991年至今，全国中学生英语能力竞赛已经成功地举办了27届，全国32个省(自治区、直辖市)(包括台湾在内)逾六千万名中学生参加了此项竞赛。全国中学生英语能力竞赛是经教育行政部门批准的目前我国中学生唯一的全国性英语学科竞赛，是全国各级中学英语教学的重要评价手段和激励机制，深受广大师生的欢迎与支持。本竞赛提倡"重在参与"的奥林匹克精神，坚持学生自愿报名参加的原则，避免仅仅选拔"尖子生"参加竞赛。本竞赛每年举办一次，分各赛区初赛、决赛和全国总决赛三个阶段，每年暑假举办全国总决赛。期间，各省选手有机会参加全国中学生英语演讲比赛、全国中学生英语辩论赛、全国中学生英语风采大赛以及全国优秀中学生英语学习经验交流会等系列活动。本竞赛对全国各地的中学英语教学产生了积极广泛的影响，竞赛试题成绩和相关数据已成为教改和考试评价改革的动力和资源，参赛学生通过此竞赛建立了学习英语的信心，激发了学习英语的兴趣，为英语的持久学习和个人发展打下了良好的基础。此外，竞赛成绩已成为中学生升学、加分、留学、高校优先录取等重要参考依据。各地教研部门也设立了各级奖励机制并开展多种表彰活动。
NEPCS一等奖有什么用
以后保送那个大学是可以用上 而且向NEPCS这项奖很吃香。全国中先生英语才干竞赛由全国竞赛组委会分歧设奖，共设三种全国奖励等级：一等奖、二等奖和三等奖，全部为师生同奖，另设优秀组织奖。一等奖、二等奖和三等奖均经过各赛区的决赛发作，由省（自治区、直辖市）竞赛组织机构根据决赛效果确定。优秀组织奖颁发给效果突出的各级教研部门、学校和集团。一等奖先生名单将在中国英语外语教学研讨网站（www.tefl-china.net）、英语辅导报社网站（www.ecp.com.cn）和全国主要外语报刊上宣传惩办。拓展资料全国中学生英语竞赛总决赛暨全国中学生英语夏令营是全国中学生英语能力竞赛的一项重要后续活动，选手均从全国中学生英语能力竞赛一等奖的学生中择优选拔。此活动期间将举办全国中学生英语辩论赛、全国中学生英语演讲赛、全国中学生英语风采大赛等活动，并从中选拔优秀中学生组成中国代表团参加国际中学生英语冬令营等活动。
nepts英语测试含金量？
nepts英语测试含金量是nepts全国二等奖含金量。全国中学生英语能力测评是我国中学英语教学的一项重要的评价手段和激励机制。通过竞赛活动检查和评估各地中学的英语教学质量，促进英语教学质量的提高，加强学生对英语基础知识和基本技能的掌握，培养学生综合运用英语的能力，把中学英语教学提高到一个新水平。nepts的解释全国中学生英语能力测评英文简称NEPTS。原全国中学生英语能力竞赛，是全面贯彻中共中央、国务院关于全面深化教育体制机制改革的意见。关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见和国务院关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见。进一步促进我国基础教育阶段英语教学质量的提高，激发广大中学师生英语教与学的积极性，提高广大中学生的英语综合运用能力学习能力。激励中学英语教学和学习中成绩突出的师生学校和教研单位，由国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会与国家基础教育实验中心外语教育研究中心联合举办的一项赛事。
nepts英语测试含金量是多少?
nepts英语测试含金量是nepts全国二等奖含金量。全国中学生英语能力测评是我国中学英语教学的一项重要的评价手段和激励机制。通过竞赛活动检查和评估各地中学的英语教学质量，促进英语教学质量的提高，加强学生对英语基础知识和基本技能的掌握，培养学生综合运用英语的能力，把中学英语教学提高到一个新水平。nepts的解释全国中学生英语能力测评英文简称NEPTS。原全国中学生英语能力竞赛，是全面贯彻中共中央、国务院关于全面深化教育体制机制改革的意见。关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见和国务院关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见。进一步促进我国基础教育阶段英语教学质量的提高，激发广大中学师生英语教与学的积极性，提高广大中学生的英语综合运用能力学习能力。激励中学英语教学和学习中成绩突出的师生学校和教研单位，由国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会与国家基础教育实验中心外语教育研究中心联合举办的一项赛事。
nepcs（全国中学生英语能力竞赛）三等奖有什么用？
1、从中选取优秀中学生组成中国代表团参加国际中学生英语夏令营等活动。2、是中学生升学、加分、留学、高校优先录取等重要参考依据。3、可以参加全国优秀中学生英语学习经验交流会等系列活动。4、竞赛试题成绩和相关数据已成为教改和考试评价改革的动力和资源。5、加强了学生自己对英语基础知识和基本技能的掌握，并在此基础上提高学生综合运用英语的能力。扩展资料：全国中学生英语能力竞赛由全国竞赛组委会统一设奖，共设三种奖励等级：一等奖、二等奖和三等奖，全部为师生同奖，另设优秀组织奖。一等奖、二等奖和三等奖均通过各赛区的决赛产生，由省（自治区、直辖市）竞赛组织机构根据决赛成绩确定。优秀组织奖颁发给成绩突出的各级教研部门、学校和个人。一等奖学生名单将在中国英语外语教学研究网站 、英语辅导报社网站和全国主要外语报刊上宣传表彰。参考资料：百度百科-全国中学生英语能力竞赛
全国中学生英语能力竞赛的奖项设置
全国中学生英语能力竞赛由全国竞赛组委会统一设奖，共设三种奖励等级：一等奖、二等奖和三等奖，全部为师生同奖，另设优秀组织奖。一等奖、二等奖和三等奖均通过各赛区的决赛产生，由省（自治区、直辖市）竞赛组织机构根据决赛成绩确定。本竞赛旨在激发学生学习英语的兴趣，鼓励英语教学和学习成绩优秀的师生。通过竞赛活动产生的统计结果和数据将为全国各地各类外语教学研究项目及课题提供参考和依据，从而检查和评估各地中学的英语教学质量，促进英语教学质量的大面积提高。扩展资料注意事项：1、认真分析语境，读懂题干，掌握大意。2、 通过选项了解该题主要考查哪方面的知识。3、注意抓题干中的关键词，弄清楚它们与空格中所缺信息的逻辑联系。4、借助排除法、补全法、还原法、比较法、逻辑推理法和情境分析法等方法解答难题。5、始终注意保持“两个平衡”：语法平衡和逻辑平衡，即既符合语法又符合事理。参考资料来源：百度百科——全国中学生英语能力竞赛
高中英语竞赛NECPS证书对自主招生有效吗
可以的。对一些重点985大学，如清华大学、北京大学、厦门大学等都是适用的。2018年自主招生认可的各类竞赛奖项挺多的，不过各个高校要求也会稍有不同。一般像数学奥林匹克CMO、新概念作文大赛等省级以上的竞赛都是可以的。自主招生由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取，参加自主招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇我国高等职业院校实行自主招生最早开始于2007年，命题主体单位由示范性高职院校逐步扩权到骨干高职院校、各省级示范性高职院校、高等职业教育综合改革试验区内高职院校。扩展资料：自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。2014年11月，根据国务院考试招生改革整体精神，2015年起，自主招生考试应将安排在全国统一高考后进行，自主招生试点高校或将仍允许安排笔试环节。 高中毕业生通过考核后，可提前确定意向高校的录取名额，并在参加高考后享受降分优惠。根据教育部要求，自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5%。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。参考资料：自主招生百度百科
NEPTS和NEPCS是一种测试吗？
亲为您查询到NEPTS和NEPCS不是一种测试哦~nepts是全国中学生英语能力测评。nepcs是全国中学生英语能力竞赛。全国中学生英语能力测评（National English Proficiency Test for Secondary School Students，英文简称NEPTS），原全国中学生英语能力竞赛（2019年改），是全面贯彻中共中央、国务院《关于全面深化教育体制机制改革的意见》、《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，进一步促进我国基础教育阶段英语教学质量的提高，激发广大中学师生英语教与学的积极性，提高广大中学生的英语综合运用能力学习能力，激励中学英语教学和学习中成绩突出的师生、学校和教研单位，由国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会(TEFL- China)与国家基础教育实验中心外语教育研究中心联合举办的一项赛事，被誉为我国中学生英语“奥赛”，得到各地中学、教育、教研部门和单位的积极支持和广泛参与。【摘要】
NEPTS和NEPCS是一种测试吗？【提问】
亲为您查询到NEPTS和NEPCS不是一种测试哦~nepts是全国中学生英语能力测评。nepcs是全国中学生英语能力竞赛。全国中学生英语能力测评（National English Proficiency Test for Secondary School Students，英文简称NEPTS），原全国中学生英语能力竞赛（2019年改），是全面贯彻中共中央、国务院《关于全面深化教育体制机制改革的意见》、《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，进一步促进我国基础教育阶段英语教学质量的提高，激发广大中学师生英语教与学的积极性，提高广大中学生的英语综合运用能力学习能力，激励中学英语教学和学习中成绩突出的师生、学校和教研单位，由国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会(TEFL- China)与国家基础教育实验中心外语教育研究中心联合举办的一项赛事，被誉为我国中学生英语“奥赛”，得到各地中学、教育、教研部门和单位的积极支持和广泛参与。【回答】
为什么要考雅思托福？
雅思是International English Language Testing System的缩写，也就是国际英语考试系统，是由英国剑桥大学考试委员会主办的英语能力考试。雅思考试的评估标准是国际英语能力系统（IELTS），是由英国、爱尔兰、澳大利亚、加拿大等英联邦国家和地区认可的国际最高水平的英语水平标准。托福是Test of English as a Foreign Language的缩枝宽写，也就是外语考戚搭棚试，是由美国教育测试服务处（ETS）主办的世界上最受欢迎的英语测试之一。托福考试是美国大学招生官用来评估学生英语能力的一种标准化测试，考生可以根据自己的实高则际情况选择考试类别，以便获得最佳的成绩。雅思是International English Language Testing System的缩写，也就是国际英语考试系统，是由英国剑桥大学考试委员会主办的英语能力考试。雅思考试的评估标准是国际英语能力系统（IELTS），是由英国、爱尔兰、澳大利亚、加拿大等英联邦国家和地区认可的国际最高水平的英语水平标准。托福是Test of English as a Foreign Language的缩枝宽写，也就是外语考戚搭棚试，是由美国教育测试服务处（ETS）主办的世界上最受欢迎的英语测试之一。托福考试是美国大学招生官用来评估学生英语能力的一种标准化测试，考生可以根据自己的实高则际情况选择考试类别，以便获得最佳的成绩。雅思是International English Language Testing System的缩写，也就是国际英语考试系统，是由英国剑桥大学考试委员会主办的英语能力考试。雅思考试的评估标准是国际英语能力系统（IELTS），是由英国、爱尔兰、澳大利亚、加拿大等英联邦国家和地区认可的国际最高水平的英语水平标准。托福是Test of English as a Foreign Language的缩枝宽写，也就是外语考戚搭棚试，是由美国教育测试服务处（ETS）主办的世界上最受欢迎的英语测试之一。托福考试是美国大学招生官用来评估学生英语能力的一种标准化测试，考生可以根据自己的实高则际情况选择考试类别，以便获得最佳的成绩。参考资料来源：百度百科zongya参考资料来源：百度百科yishaosongfan参考资料来源：百度百科boyan参考资料来源：百度百科jiaohepo参考资料来源：百度百科luqiaoji
考托福还是雅思
选择托福还是雅思?我觉得每个人的情况都是不一样的,首先我们要去确定你自己要申请的院校，
以及院校的认可度,哪-一个语言考试是更好的,要去看自己的适应模式。
雅思、托福的试用范围:
托福基本上是针对留学于美国、加拿大、或者日本的同学去申请的。
对于雅思来说它是针对部分美国院校、英联邦国家院校、欧洲、新西兰等国家进行移民申请留学申
请的考试。
托福考试难点:
从考试内容上面和形式上面来说托福它本身是机考,也就说你在考试的时候第一你要去适应屏幕考
试。第二要适应键盘打字,如果同学对键盘以及屏幕考试不太好的话,要慎重选托福考试。
托福的考试内容分听、说、读、写,在一天考完基本上耗时是将近4个小时,所以大家要训练-定的
做题耐力,托福阅读是分三篇学术文章,比较方便的是机器会帮你定位到考试的段落并且他是顺序
出题,题目以选择题为主。但托福阅读的最后一道题总结能力题是比较考考生的一 个题型,因为他
需要你的长时间的记忆能力,除此之外托福的四项考试里面其实更侧重于听力。
托福的听力内容更像是科普文更偏学术，它分“对话” 和”讲座”涉及(考试内容)的面大概是心
理、人文考古、艺术生物或者是经济等等。
所以托福听力对考生的听力词汇有一定的高要求 ,同时在托福的听力里面你是没有办法提前看到题
目的,也就说在整场考试中听力部分你需要完整的把你听到的内容在草稿纸上写下来,等听力结束
之后才会在你的屏幕上方出现你的题目。这个时候就要对大家的记忆能力以及的笔记能力有-定的
考核,且注意!托福的听力答题后不可回看!不可重做!当你按了确认按钮之后这道题就过了。
八年级上册英语题
题目发给老师看看【摘要】八年级上册英语题【提问】题目发给老师看看【回答】【提问】老师这是题目【提问】好的【回答】stroy【回答】需要更正【回答】old story【回答】struck【回答】inspected【回答】asking【回答】while【回答】careless【回答】dangerous【回答】谢谢老师【提问】整个时态都是过去式[开心]【回答】
八年级英语题
为你解答。
一、判断下列句子的正误：
（正）1、Wang Ping was the driver of bus No.26 at 9:00 a.m. yesterday.
（误）2、Bus No. 26 hit an old man on Zhonghua Road.
（正）3、The old man had a heart problem and needed to go to the hospital right away.
（误）4、The passengers on the bus did not want to go to the hospital, so only Wang Ping went with the woman and old man.
（正）5、Some passengers helped to get the old man onto the bus.
（正）6、The old man got to the hospital in time.
二、回答下列问题：
1、Why was Wang Ping surprised that the passengers agreed to go to zhe hospital with him?
答：Because he expected most or all of the passengers to get off and wait for the next bus.
2、Did the passengers think Wang Ping did the right thing? How do you know?
答：Yes, they did. Because they all agreed to go with him .
3、Do you agree that people often do not help others because they do not want to get into trouble？Why or why not？
答：No, I don't. I think many people don't care for others.
