朱自清的《春》的主要内容？
《春》是朱自清散文中的名篇佳作，最早发表在1919年，该作品描写了春天到来后，大自然发生的变化，芳草萋萋，花开绚烂，鸟儿歌唱，描写得生机勃勃，热烈活泼，洋溢着春意。全文原文如下：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 风轻悄悄的，草绵软软的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。 可别恼。
朱自清《春》是几年级的课文？
朱自清的《春》是在上海版六年级第二学期语文第一课，人教版七年级上学期语文课本第三单元第11课。《春》是现代散文家朱自清的作品，是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用，在该篇贮满诗意的春的赞歌中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。扩展资料：朱自清1916年中学毕业后成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1921年，加入文学研究会，成为“为人生”代表作家。1922年，与叶圣陶等创办了我国新文学史上第一个诗刊——《诗》月刊，倡导新诗。次年，发表长诗《毁灭》，引起当时诗坛广泛注意，继而写《桨声灯影里的秦淮河》，被誉为“白话美术文的模范”。1924年，诗文集《踪迹》出版。1925年，应清华大学之聘，任中文系教授。创作由诗歌转向散文，同时致力于古典文学研究。“三·一八”惨案后，他撰写《执政府大屠杀记》等文章，声讨军阀政府暴行。1928年，第一部散文集《背影》出版。1930年，代理清华大学中文系主任。次年，留学英国，并漫游欧洲数国，著有《欧游杂记》《伦敦杂记》。1932年归国，继任清华大学中文系教授兼系主任。“一二·九”运动中，他同学生一道上街游行。抗日战争爆发后，随校南迁，任西南联大教授。1946年10月返北平，受校方委托主编《闻一多全集》。同时，积极参加各项民主活动。1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平，年仅50岁。
朱自清的《春》的主要内容？
《春》全篇文章紧扣春这个主题展开描写，从盼望春天，到描写春天，再到赞颂春天，作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前。《春》作者借孩子的眼睛对春天作了全面细致的观察，并通过比喻、拟人等艺术手法，准确、生动地描绘了江南春天特有的景象，特别是花卉争荣、生机勃勃的图画般的描写，赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望。从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前，从而抒发了作者对春天的赞美，表达了热爱生活和积极进取的情怀。扩展资料在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。朱自清笔下的“春景图”，不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景。更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感召下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。在这幅图画中，隐藏了他太多的心灵密码。作者简介：朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名朱自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县。现代散文家、诗人、学者、民主战士 。散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》《伦敦杂记》等，著有诗集《雪朝》，诗文集《踪迹》，文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。
朱自清的《春》可以分为哪几个部分？
本课可以分为三个部分：1、第一部分：（1段落）总写——盼春。表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。2、第二部分：（2-7段落）具体写——绘春。把景物和感受结合，全面细致地描绘出春景图。3、第三部分：（8-10段落）总写——颂春。赞美春天，点出了春天的特点：新、美、健。扩展资料：写作手法修辞艺术朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。全文运用了二十多处修辞手法，频率之高，令人惊诧。作品是以“春”贯穿全篇，由盼春、绘春、颂春三个部分组成，逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”，淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。1、殷切盼春归（1）“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”作品一开头，作者就用了一个反复修辞格。“盼望”这一动词的反复使用。突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情。紧接着，用一个“拟人”辞格，来传递春天的讯息。（2）春，是人们所心仪的，是可感可知的，可爱可亲的。春天的脚步声，更是人们极为熟悉的。来了，近了，它是人们在历经三九寒冬之后所殷切期盼的。在此。作者写出了人们对春天的翘首企盼之情和迎接春天的万分欣喜之情。2、热情绘春景（1）“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”用了“拟人”辞格。在作者的笔下，春风轻拂，大地回暖，万物复苏，仿佛一个“刚睡醒”的人，“欣欣然张开了眼”。初春，好一种淡淡的气息；初春，好一派朦胧的景象。（2）“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”其中，“太阳的脸红起来了”用了“拟人”辞格，将太阳人格化，既抓住了春天太阳的特征，表现了春阳的温暖，更展示出春阳内在的神韵。（3）整个句子又构成排比句，“拟人”、“排比”的套用，从大处着笔，对山、水、太阳进行了粗线条的描画，简明地勾勒出初春的总轮廓。为下文深层次、多视角地描绘春景图做铺垫。尤其值得一提的是，朱自清用“朗润”描写的山，使山富有光泽、格外的洒脱。参考资料来源：百度百科--朱自清参考资料来源：百度百科--春
朱自清的《春》原文带拼音
朱自清的《春》拼音版本chūn《春》zhū zì qīng——朱自清pàn wàng zhe ,pàn wàng zhe ,dōng fēng lái le ,盼望着,盼望着,东风来了, chūn tiān de jiǎo bù jìn le 。春天的脚步近了。yí qiè dōu xiàng gāng shuì xǐng de yàng zi ,一切都像刚睡醒的样子, xīn xīn rán zhāng kāi le yǎn 。欣欣然张开了眼。shān lǎng rùn qǐ lái le ,山朗润起来了,shuǐ zhǎng qǐ lái le ,水涨起来了,tài yáng de liǎn hóng qǐ lái le 。太阳的脸红起来了。xiǎo cǎo tōu tōu de cóng tǔ lǐ zuān chū lái ,小草偷偷地从土里钻出来,nèn nèn de ,嫩嫩的,lǜ lǜ de 。yuán zǐ lǐ ,tián yě lǐ ,qiáo qù ,绿绿的。园子里,田野里,瞧去, yí dà piàn yí dà piàn mǎn shì de 。一大片一大片满是的。zuò zhe ,tǎng zhe ,坐着,躺着,dǎ liǎng gè gǔn ,tī jǐ jiǎo qiú ,打两个滚,踢几脚球,sài jǐ tàng pǎo ,赛几趟跑,zhuō jǐ huí mí cáng 。fēng qīng qiāo qiāo de ，捉几回迷藏。风轻悄悄的, cǎo ruǎn mián mián de 。草软绵绵的。táo shù 、xìng shù 、lí shù ,桃树、杏树、梨树,nǐ bú ràng wǒ ,wǒ bú ràng nǐ ,你不让我,我不让你,dōu kāi mǎn le huā gǎn tàng er 。都开满了花赶趟儿。hóng de xiàng huǒ ,fěn de xiàng xiá ,红的像火,粉的像霞,bái de xiàng xuě 。白的像雪。huā lǐ dài zhe tián wèir ,bì le yǎn ,花里带着甜味儿,闭了眼,shù shàng fǎng fú yǐ jīng mǎn shì táo er 、树上仿佛已经满是桃儿、xìng er 、lí er 。杏儿、梨儿。huā xià chéng qiān chéng bǎi de mì fēng花下成千成百的蜜蜂wēng wēng de nào zhe ,嗡嗡地闹着,dà xiǎo de hú dié fēi lái fēi qù 。大小的蝴蝶飞来飞去。yě huā biàn dì shì :野花遍地是:zá yàng ér ,yǒu míng zì de ,méi míng zì de ,杂样儿,有名字的,没名字的, sàn zài huā cóng lǐ ,xiàng yǎn jīng ,散在花丛里,像眼睛,xiàng xīng xīng ,hái zhǎ yā zhǎ de。像星星,还眨呀眨的。“chuī miàn bù hán yáng liǔ fēng ”,bú cuò de ,“ 吹面不寒杨柳风”,不错的, xiàng mǔ qīn de shǒu fǔ mō zhe nǐ 。像母亲的手抚摸着你。fēng lǐ dài lái xiē xīn fān de ní tǔ de qì xī ,风里带来些新翻的泥土的气息, hùn zhe qīng cǎo wèi er ,混着青草味儿,hái yǒu gè zhǒng huā de xiāng ,还有各种花的香,dōu zài wēi wēi rùn shī de kōng qì lǐ yùn niàng 。都在微微润湿的空气里酝酿。niǎo ér jiāng cháo ān zài鸟儿将巢安在fán huā nèn yè dāng zhōng ,繁花嫩叶当中,gāo xìng qǐ lái le ,高兴起来了，hū péng yǐn bàn dì mài nòng qīng cuì de hóu lóng ,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,chàng chū wǎn zhuǎn de qǔ zi ,唱出婉转的曲子,gēn qīng fēng liú shuǐ yìng hè zhe 。跟轻风流水应和着。niú bèi shàng mù tóng de duǎn dí ,牛背上牧童的短笛,zhè shí hòu yě chéng tiān这时候也成天liáo liàng dì xiǎng zhe 。嘹亮地响着。yǔ shì zuì xún cháng de ,雨是最寻常的,yí xià jiù shì sān liǎng tiān 。一下就是三两天。kě bié nǎo 。kàn ,xiàng niú máo ,xiàng huā zhēn ,可别恼。看,像牛毛,像花针, xiàng xì sī ,mì mì de xié zhī zhe ,像细丝,密密地斜织着,rén jiā wū dǐng shàng人家屋顶上quán lóng zhe yì céng báo yān 。全笼着一层薄烟。shù yè ér què lǜ de fā liàng ,树叶儿却绿得发亮,xiǎo cǎo yě qīng de bī nǐ de yǎn 。小草也青得逼你的眼。bàng wǎn shí hòu ,傍晚时候,shàng dēng le ,yì diǎn diǎn huáng yùn de guāng ,上灯了,一点点黄晕的光, hōng tuō chū yí piàn烘托出一片zhè ān jìng ér hé píng de yè 。这安静而和平的夜。zài xiāng xià ,xiǎo lù shàng ,shí qiáo biān ,在乡下,小路上,石桥边, yǒu chēng qǐ sǎn màn màn zǒu zhe de rén ;有撑起伞慢慢走着的人;hái yǒu dì lǐ gōng zuò de nóng mín ,还有地里工作的农民,pī zhe suō dài zhe lì 。披着蓑戴着笠。tā men de fáng wū ,xī xī shū shū de ,他们的房屋,稀稀疏疏的,zài yǔ lǐ jìng mò zhe 。在雨里静默着。tiān shàng fēng zhēng jiàn jiàn duō le,天上风筝渐渐多了 ,dì shàng hái zi yě duō le .地上孩子也多了。chéng lǐ xiāng xià ,jiā jiā hù hù ,城里乡下,家家户户,lǎo lǎo xiǎo xiǎo ,老老小小,yě gǎn tàng er shì de ,也赶趟儿似的,yí gè gè dōu chū lái le 。一个个都出来了。shū huó shū huó jīn gǔ ,舒活舒活筋骨,dǒu sǒu dǒu sǒu jīng shén ,抖擞抖擞精神,gè zuò gè de yí fèn ér shì qù ,各做各的一份儿事去,“yì nián zhī jì zài yú chūn ”;“一年之计在于春”;gāng qǐ tou er ,yǒu de shì gōng fū ,刚起头儿,有的是工夫,yǒu de shì xī wàng 。有的是希望。chūn tiān xiàng gāng luò dì de wá wa ,春天像刚落地的娃娃,cóng tóu dào jiǎo dōu shì xīn de ,从头到脚都是新的,tā shēng zhǎng zhe 。它生长着。chūn tiān xiàng xiǎo gū niáng ,春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn de , xiào zhe ,zǒu zhe 。花枝招展的,笑着,走着。chūn tiān xiàng jiàn zhuàng de qīng nián ,春天像健壮的青年,yǒu tiě yì bān de gē bo hé yāo jiǎo ,有铁一般的胳膊和腰脚,lǐng zhe wǒ men shàng qián qù 。领着我们上前去。《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。创作背景该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。 赏析朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起，创造了情与景会、情景交融的艺术境界。朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞手法，频率之高，令人惊诧。作品是以“春”贯穿全篇，由盼春、绘春、颂春三个部分组成，逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”，淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。 1、殷切盼春归“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”作品一开头，作者就用了一个反复修辞格。“盼望”这一动词的反复使用。突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情。紧接着，用一个“拟人”辞格，来传递春天的讯息。春，是人们所心仪的，是可感可知的，可爱可亲的。春天的脚步声，更是人们极为熟悉的。来了，近了，它是人们在历经三九寒冬之后所殷切期盼的。在此。作者写出了人们对春天的翘首企盼之情和迎接春天的万分欣喜之情。 2、热情绘春景“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”用了“拟人”辞格。在作者的笔下，春风轻拂，大地回暖，万物复苏，仿佛一个“刚睡醒”的人，“欣欣然张开了眼”。初春，好一种淡淡的气息；初春，好一派朦胧的景象。“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”其中，“太阳的脸红起来了”用了“拟人”辞格，将太阳人格化，既抓住了春天太阳的特征，表现了春阳的温暖，更展示出春阳内在的神韵。整个句子又构成排比句，“拟人”、“排比”的套用，从大处着笔，对山、水、太阳进行了粗线条的描画，简明地勾勒出初春的总轮廓。为下文深层次、多视角地描绘春景图做铺垫。尤其值得一提的是，朱自清用“朗润”描写的山，使山富有光泽、格外的洒脱。名家点评现代散文家朱自清的白话散文对“五四”以后的散文作家产生过一定的影响。朱自清的散文可以说是诗的变体，具有诗的艺术特征。其中，《春》更是诗意盎然，以明快婉转的诗化语言、善于运用侧面烘托的诗歌表现手法、情景交融的诗化意境谱写了一曲春之赞歌。 ——殷玉香作者简介朱自清朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名朱自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县。现代散文家、诗人、学者、民主战士 。散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》《伦敦杂记》等，著有诗集《雪朝》，诗文集《踪迹》，文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。
朱自清春的生字词带拼音
1、朱自清《春》生字拼音巢拼音：cháo，声母ch，韵母ao，声调2声。喉拼音：hóu，声母h，韵母ou，声调声2。宛拼音：wǎn，声母w，韵母an，声调声3。和拼音：hé，声母h，韵母e，声调声2。嘹拼音：liáo，声母l，韵母iao，声调声2。晕拼音：yùn，声母y，韵母un，声调4声。撑拼音：chēng，声母ch，韵母eng，声调1声。擞拼音：sǒu，声母s，韵母ou，声调声3。胳拼音：gē，声母g，韵母e，声调1声。膊拼音：bo，声母b，韵母o，声调轻声。2、朱自清《春》词拼音+释义2.1、欣欣然拼音：xīn xīn ránxīn声母x，韵母in，声调1声。rán声母r，韵母an，声调2声。释义：欢欢喜喜的样子。2.2、赶趟儿拼音：gǎn tàng érgǎn声母g，韵母an，声调声3。tàng声母t，韵母ang，声调4声。ér特殊元音韵母er，声调2声。释义：赶得上。2.3、酝酿拼音：yùn niàngyùn声母y，韵母un，声调声4。niàng声母n，韵母iang，声调4声。释义：本意是造酒的发酵过程，也可以指事情逐渐成熟的准备过程。2.4、卖弄拼音：mài nòngmài声母m，韵母ai，声调4声。nòng声母n，韵母ong，声调4声。释义：指恃恩弄权；夸耀、显露本事。2.5、黄晕拼音：huáng yùnhuáng声母h，韵母uang，声调2声。yùn声母y，韵母un，声调声4。释义：昏黄而不明亮。2.6、烘托拼音：hōng tuōhōng声母h，韵母ong，声调1声。tuō声母t，韵母uo，声调1声。释义：指陪衬，使明显突出；中国画技法名；文学创作的一种表现手法，即通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出。扩展资料朱自清《春》的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。
朱自清写的春的主要内容？
《春》为朱自清的写景佳作。全篇文章紧扣春这个主题展开描写，从盼望春天，到描写春天，再到赞颂春天，作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前，从而，作者表露了自己的内心感受，即他喜爱春天。描写了一个蓬蓬勃勃的春天，美丽，清新，又有些湿润的春天。但这篇文章更是朱自清心灵世界的写照，作者借对春景的描写，一切都是新的，表达自己即使置身污浊，内心仍是澄清明净，表明了对自由境界的向往。扩展资料：《春》是一篇优美的写景抒情散文。朱自清先生用孩子般的心灵，借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察，抓住春天的特点，准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象，抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
朱自清《春》的中心思想是什么?
中心思想：通过对春天景色的细致的描写，抒发了作者热爱春天的思想的感情。《春》为朱自清的写景佳作。全篇文章紧扣春这个主题展开描写，从盼望春天，到描写春天，再到赞颂春天，作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前，从而，作者表露了自己的内心感受，即他喜爱春天。扩展资料朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起，创造了情与景会、情景交融的艺术境界。朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞手法，频率之高，令人惊诧。作品是以“春”贯穿全篇，由盼春、绘春、颂春三个部分组成，逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”，淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”作品一开头，作者就用了一个反复修辞格。“盼望”这一动词的反复使用。突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情。紧接着，用一个“拟人”辞格，来传递春天的讯息。春，是人们所心仪的，是可感可知的，可爱可亲的。春天的脚步声，更是人们极为熟悉的。来了，近了，它是人们在历经三九寒冬之后所殷切期盼的。在此。作者写出了人们对春天的翘首企盼之情和迎接春天的万分欣喜之情。
朱自清《春》，文章的主旨是什么？
《春》全篇文章紧扣春这个主题展开描写，从盼望春天，到描写春天，再到赞颂春天，作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前。《春》作者借孩子的眼睛对春天作了全面细致的观察，并通过比喻、拟人等艺术手法，准确、生动地描绘了江南春天特有的景象，特别是花卉争荣、生机勃勃的图画般的描写，赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望。从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前，从而抒发了作者对春天的赞美，表达了热爱生活和积极进取的情怀。朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。
