cos是什么?
cos即余弦（余弦函数），三角函数的一种。在Rt△ABC（直角三角形）中，∠C=90°（如图所示），∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边，即cosA=b/c，也可写为cosa=AC/AB。余弦函数：f(x)=cosx（x∈R）。三角函数是基本初等函数之一，是以角度（数学上最常用弧度制，下同）为自变量，角度对应任意角终边与单位圆交点坐标或其比值为因变量的函数。也可以等价地用与单位圆有关的各种线段的长度来定义。三角函数在研究三角形和圆等几何形状的性质时有重要作用，也是研究周期性现象的基础数学工具。在数学分析中，三角函数也被定义为无穷级数或特定微分方程的解，允许它们的取值扩展到任意实数值，甚至是复数值。常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数。在航海学、测绘学、工程学等其他学科中，还会用到如余切函数、正割函数、余割函数、正矢函数、余矢函数、半正矢函数、半余矢函数等其他的三角函数。不同的三角函数之间的关系可以通过几何直观或者计算得出，称为三角恒等式。
散文欣赏月殇
冬天的岷江安静得像一个温柔的少妇，在这个古镇旁缓缓的流淌。江水静静的流向远方，那里，有一个喧嚣的新兴城市。 在岷江古镇里长大的淡月和疏影是一对孪生姐妹，教语文的父亲因喜爱宋代诗人林浦的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的诗句，将姐妹俩取名为，疏影和暗香。在她俩快上学时，又因偶读元代乔吉的“淡月黄昏”一句，便将暗香改名为淡月。 姐妹俩都出落得清纯秀丽，姐姐淡月一头黑发，瘦削白皙的脸上总带着一丝淡淡的笑，很恬静的样子。妹妹长得很像姐姐，但大大的眼睛却流露出和姐姐不一样的热情与爽朗。 一 疏影独自在江边慢慢走着，放假回家已经好几天了，却依然遣散不了心中那没来由的忧郁。为自己，还是为淡月？说不清楚。寒冷的江风从江面打着旋向疏影扑来。 她想：去年夏天，我、姐姐和阳还在这里游泳。姐虽然不是那种把喜怒放在脸上的人，但我的确从姐的眼里看到了阳的影子。阳是那种爽朗快乐、不乏幽默感的男孩子。我和阳是在一次同学聚会上认识的。而阳认识姐却是在这之后几个月的一个夏日。那天，阳到小屋来找我，我不在。姐拿了萧在屋里吹。 二 淡月在小屋里一边整理疏影乱放在书桌上的书，一边想：疏影回来已经有好几天了吧，这几天，她天天往河边跑。问她，她却说她喜欢冬天的岷江。阳和她在同一所大学上学，阳到现在都没回来，听疏影说是学校组织美术系的学生到外地采风，所以迟些回来。淡月想到这里，不由得摸了摸那支挂在墙上的箫。 “阳很久没听我吹箫了吧？” 淡月想。 三 疏影天天往江边跑，看着江水流淌的方向，她忽然明白：自己并不是为了阳，而是为了同样也住在江边的昊。虽然自己和昊所临的并不是同一条江，但疏影相信：江与江是相通的，正如心与心的相通。 那天，疏影从江边跑到街上的邮亭，拨了远在千里的昊家的电话…… 那天夜里，疏影做了个梦，梦见自己、昊、姐和阳在一起。江水是那样的碧绿悠长。 醒来后，疏影就对淡月说：阳很爱你。 四 离开学还有好几天，疏影便执意走了。阳依然在疏影走后到小屋来看淡月。吹箫、看书、画画，到寒假结束，阳都没有对淡月说起过爱。淡月心想：心与心是相通的，既然自己心里有阳，那阳心里也该有自己。淡月这样想着，却也没有说出口。 淡月和阳就这样平静的道了再见。 在车启动的那一瞬间，阳原本侧着的脸忽然转向了车窗，淡月看见阳的微笑印在了车窗上，也印在了自己的心上。阳后来从学校寄来了一幅画：画中的淡月挥着手，寒风吹起了她的长发。 阳说这幅画印在了他的心里。 淡月想：心果然是相通的。 五 疏影到了昊家，才知道自己犯了个错误。昊一家人并不喜欢她。 昊姐姐很漂亮，当她纤细的手指在钢琴上跃动时，疏影的心便一点点的沉下去，沉到只余悲哀。 疏影和昊回学校的前一天，昊爸爸要为他俩饯行。疏影的心又一点点提了起来，以为昊一家终于可以接受自己了。 幸福，渐渐在空气中弥漫开来。 晚宴上，疏影看到了昊家的至交许伯伯的女儿榕子。榕子一头乱发，轮廓分明的脸在疏影的心里晃来晃去。饭后，三个人走在回家的路上，榕子对着昊吐烟圈，烟圈一个个飘起来，套在了昊的头上。昊挥去头上的烟，很随便的和她开着各种玩笑。疏影看着地上忽长忽短的影子，默默的走着。昊忽然拥住她，问：想什么呢。疏影笑笑，看着地下的影子说：“我在测量我们之间的距离。” 六 回到学校，疏影和昊在一起时，总会想起那套住昊的烟圈。于是，两人谈话时，疏影总会问起榕子。有一次，疏影甚至对昊说：她其实挺适合你的。昊一把拉过疏影，拥住她说：“傻瓜，那不是把我害了？！”这时，疏影便会觉得很满足。但说的次数多了，昊就有些不耐烦。有一次，还没等疏影说完，昊便打断她的话说：“你再这样说下去，假的都要成真了哦。”从此两人都不再提起这事。但疏影的心里却有了个解不开的疙瘩，见不到昊的时候，心，也总是慌慌的。 七 学校开运动会，疏影忽然想家了。昊因为有比赛项目，所以就只有托了也要回家的阳照顾疏影。阳是一个很会体贴人的男孩。一路上，他们都很愉快。几天后，昊到火车站去接他们。远远的，他看见疏影和阳有说有笑的走出站口。昊迟疑了一下，还是迎了上去。 疏影回到宿舍，同室的好友吞吞吐吐的说，有一个长得很夸张的女孩来看过昊，打饭的路上，女孩一下就跳到昊的背上。疏影整理行李的手顿了一下，回头淡淡的说：“我知道，那是他从小一起长大的榕子，我们一起玩过呢，我知道她要来。” 傍晚，两人坐在无月的草坪上时，都没了初逢的喜悦，只东一句西一句的说着一些无关紧要的话。忽然，昊有些迟疑的说：“疏影，你觉不觉得，人与人之间有时就象两条平行线，永远也不能碰在一起。”疏影挺直了背，面无表情的对着面前的空地说：“是啊，阳还问过我为什么会爱上你呢。” 那晚过后，两人就淡了下来。过了几天，又都觉得自己错了，却也没有开口言和。日子久了，彼此便象陌生人一样。疏影只是知道，每天打饭的路上，都会看到昊的身影。有一天疏影听说昊接到一个电话就匆匆回家了。怪不得没看见昊打饭了呢，也不知道他家里出了什么事？她这样边想就边向话亭走去 听筒里传来了昊姐姐客气而冷漠的声音：他没有回家！疏影颓然的放下电话。不知是昊姐姐在骗自己呢，还是昊真没回家。疏影不知道，也不愿意去想。只是铁了心在心里反反复复的说：忘了他！ 但是，记忆却象一方丰博的海绵，你越压它，它就越容易渗出。 八 疏影就这样在反反复复的压制和渗出中踏上了回家的路。 疏影回到家，淡月只觉得她变沉默了好多，原来浑圆的脸也边尖了。只是依然喜欢到江边，那几日，江水涨了好多。淡月偶尔也陪她到江边走走，更多的时候，是在小屋里吹箫。她觉得，阳在远方会听到箫音。 那个夏天，阳去了甘孜采风。来电话说要送淡月一样东西。电话是在一个小镇的话亭打的，效果很不好，阳在那边大声的喊，传过来的却依然只是只言片语。 阳的声音就象今年夏天空气中常常漂浮着的灰烟一样忽远忽近，淡月很想捉住它，一握，抓住却不过是那冰冷的话筒。 九 在阳打来电话好几天后，阳的同学回来了。带回了阳的礼物——一块鲜红的玛瑙石，背面刻着一弯淡淡的新月。同学说：那是阳走了很远的路，到一个藏民手里买来的。而阳…… 淡月取下墙上的箫，箫音如缕。 她想：阳在远方可以听到呢。 淡月幽幽的箫声总在今年夏天湿热的小屋响起。箫音萦绕，疏影的心，就一点点往里缩，直缩到枣核一般。似乎可以砰的掉到地上，而自己却还什么感觉也没有。 夏天，就这样缓缓从身边流过。 十 疏影拉着行李走在学校的那条开满木槿花的小道上。微风吹来，紫色的花瓣随风而落。渐渐的花瓣铺满了小道。行李箱上的轮子从花瓣上碾过，发出轻微的响声。好象疏影心里的那一声声叹息。 “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。” 回到学校的疏影沉默了许多，以前爱跳舞的同伴看到都说：嗨，怎么没见着你了啊。又有了什么新爱好了呀。疏影笑笑不语。沉下心来的`疏影忽然厌倦了往日的自己，从此不再去那些曾经给了自己很多快乐的地方。渐渐的，她爱上了看书，爱上了学校门口的那个小小的书屋。于是，她常常到那里去借了各种书来，一个人在寝室听音乐看书。寝室没电的时候，她就到学校的图书馆去看。去的次数多了，她也渐渐爱上了学校的图书馆。而且，每次她都会去三楼靠窗的那个位置。看倦了的时候，一抬头：窗外是那棵常年浓绿得化不开的老树，远远的，那片湖泊在树后闪着诱人的光芒。 淑影迷上了这样的生活。静静的，却能在自己喜欢的地方任思绪乱飞。虽然，每到周末，同室的女孩子收拾好自己，一个个飞出去。仅余一盏惨白的台灯陪伴自己的时候，疏影的心还是有点酸酸的。但，即便如此，她也还是固执的拒绝所有善意的邀请。依然独自游走在寝室和图书馆三楼的那扇窗边。 日子，就这样平静的度过了。 直到有一天，周围的同学忽然忙碌了起来，为实习、为工作。疏影一下发现：原来，自己将要告别这样的生活。这样的告别让疏影一下子慌了起来。在慌乱中，疏影选择去了一个荒僻小县城实习。带队的老师比自己大不了几岁。看着有一点面熟。但却想不起是哪系的了。 实习的日子平淡无奇，艰苦的生活却让疏影有些手足无措。于是，疏影更加怀念学校图书馆的那扇窗。但想到自己不久将离开那里。永不能再那样宁静的活。疏影的心又一次紧缩了起来。 十一 实习很快结束了，单位在结束的那天设宴给全体同学饯行。那天，很多同学都醉了，包括带队的老师。疏影借口自己胃不好，没有喝。 回单位的路上，疏影忽然发现就剩下了自己和老师。老师似乎醉得很厉害，小路很不好走，疏影伸手搀住了他。 两个人就这样默默的走着，快到单位的时候。老师忽然停下来，看着疏影说：“我知道你想留在学校，我可以做到。”说完，便大踏步的离去。 疏影一下子楞在了那里。 微风吹来，拂起疏影的长发。孤独而美丽。 十二 毕业，终于在大部分人的期盼中如期而至。在最后的日子里，疏影不停的挣扎。终于有一天，她敲开了老师的房门…… 后记：几年以后，我也在那个学校读书了。每次到图书馆看书的时候，也喜欢到三楼的那个窗前看书。管理图书的是一位清秀的老师。也是我的现代诗歌老师的妻子，我的师娘。我很崇拜我那才华横溢的老师。有一次，我们很多同学到老师家去吃火锅。师娘不在家，我们尽情的喝酒、吵闹。每个人都庆幸师娘恰好不在。到熄灯号响起的时候，师娘回来了。老师连忙撵我们走。我们都吵着要帮忙收拾屋子。师娘淡淡的说：快回去把，不然就得翻大门了。我们只得走了。回去后，全寝室的女孩都睡不着。天南海北的胡聊着。忽然，有人说：象老师那样浪漫的人，怎会娶了师娘那样沉默的人。我们一下子静了一来。然后有人说：也许是只有师娘才能容忍老师的浪漫把。很多年以后，我知道，原来，是老师能理解师娘。 两年以后，他们有了一个可爱的小男孩。 日子。就这样平淡的延续了下去。 而老师的课，老师口中的诗却永远的浪漫着。
cos是什么?
cos（动漫角色扮装）一般指cosplay。cosplay是英文costume play的简略写法，其动词为cos，而玩cosplay的人则一般被称为coser。简单一点，就是通过道具、化妆以及穿C服等等，将一个游戏、动漫、漫画或者影视中的虚拟角色，在现实中进行还原。cosplay比较狭义的解释是模仿、装扮虚拟世界的角色，也被称为角色扮演。由此，在网络上衍生出了新的含义，往往被用来形容“假扮某类人的人”。很多新手对Cosplay空有一腔热爱，却对Cos无从下手。其实想要Cos一个自己热爱的角色，必须要对所Cos 的角色做一个全方位的了解，比如角色的性格特点，内心思想活动，常出现的肢体动作，表情神态的变化，甚至与周围角色的人物关系等等，都要很好地理解，这是非常重要的一步，也是出好一个角色的基础所在。还原角色以爱为出发点的Cosplay行为，“还原角色”的种种努力，是最为基本的精神。而且毋庸置疑的是，一位Coser对于其所扮演的角色的还原度越高，就能够在给其自身带来更多满足感的同时，也能够带给看到他们Cosplay的观众们更多的视觉享受。只有内心秉持着对于“还原角色”的追求，并为之付出了不懈努力的Cosplay，才是真正的Cosplay。
形容光荣退休的七律诗句
形容光荣退休的七律诗句如下：1、退休余热陪孙读，生活后勤做保障。尽心尽力求完美，儿孙快乐我幸福。2、踏遍青山人己老，壮志凌云心愿小。匆匆一算奔腾六，轻舟飘过万斤油。3、本色犹存不老松，高风亮节乃从容。沧桑岁月流年换，不负韶华晚霞红。4、友人不约谒山翁，叫阵棋枰夜掌灯。怕解儿孙烦恼事，偷来落子找闲情。5、卸甲原非万事休，贫怀家国亦风流。充闻两耳人间事，不吝涓才做老牛。6、桃艳荆臻立水滨，栋梁盈野本初真。今朝白发心无惧，喜看人间处处春。7、六十光阴瞬息过，壮志未酬华发多。欣看祖国强盛日，一路欢笑一路歌8、退休公事已无关，早晚两杯刚好欢。莫道兰柯皆一梦，怎知老树不重颜?9、方塘半亩可耕田，风雨春秋寄此间。人老羞嘲虚度日，书香世味共余年。10、朝迎红日暮送露，闲暇时日买菜花。单车骑行游桑梓，晚览唐宋八大家11、欣游四季度流年，远去喧器域外仙。助子怡孙安醉过，无求寡欲乐山泉。12、戮力黉门今鬓霜，回看桃李醉斜阳。功成名就无遗憾，祖国山河尽栋梁13、辛苦园丁俯首牛，涓功愧奉老槽头。才羞不敢师姜尚，独钓秋江雪浪洲。14、退休凡事已隔窗，浊酒三盅早晚尝。羞与高人谈抱负，善同老汉扯家常。
赞美光荣退休的诗句有哪些？
1、清.郑板桥《新竹》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了"长江后浪推前浪，一代新人胜旧人"，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩;后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。2、唐.杜甫《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。译文：春雨知道适应季节，当万物萌发生长时，它伴随着春风，在夜晚偷偷地及时降临，滋润万物又细微无声。郊野的小路和空中的云朵躲在黑暗之中，江上渔船的灯火却格外明亮。待到天明，看那细雨滋润的红花，映着曙光分外鲜艳，饱含雨露的花朵开满了锦官城。3、唐.杜甫《咏怀古迹·摇落深知宋玉悲》摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。4、明.刘基《题太公钓渭图》璇室群酣夜，璜溪独钓时。浮云看富贵，流水淡须眉。偶应非熊兆，尊为帝者师。轩裳如固有，千载起人思。译文：《题太公钓渭图》就是一首很好的写心言志之作，作为诗人本身，也常常是有意识地借题画以表明自己的心志，托物寄兴。巧妙地将主观心志寄寓于客观的描述之中，实为不可多得的题画佳作。此诗是作者在鉴赏《太公钓渭图》时，触画生情而作。即通过反思姜太公在璜溪独钓以及姜太公与周文王的君臣际遇，抒发了自己怀命世之才而不遇的忧思，同时，作者又以姜太公自喻，把自己的"草野自屏"生活看做是姜太公等待明君周文王出现一样。5、唐.韩愈《听颖师弹琴》昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！译文：犹如一对亲昵的小儿女轻言细语，卿卿我我聚两个俏冤家暗叙哀曲。豪放得如风展旗是谁正高歌引吭，有勇士似电掣马挥长剑杀敌擒王。又转成浮云依依柳絮起无根无蒂，没奈何圆天茫茫道路迷宕东宕西。叽叽啾啾分明是烟霞中羽光翻浪，影影绰绰兀立在乔木上百凤朝凰。峭壁悬崖压人来寸步都攀援难上，黑壑深渊崩石下千丈犹轰隆传响。惭愧呀我空有耳朵一双，对音乐太外行不懂欣赏。听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。仓皇中我伸手把琴遮挡，泪潮呀早已经汹涌盈眶。颖师傅好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。
